... trạng sử dụng hình thức tổ chức, PPDH môn Toán trường Tiểu học Môn Toán môn học quan trọng chương trình DH môn học Tiểu học Nhận thức điều này, GV trường Tiểu học trọng đến việc dạy học môn Toán ... lí học sư phạm HS Tiểu học từ đưa định hướng đắn vận dụng DHHT môn Toán Tiểu học Về mặt thực tiễn: Đề xuất quy trình tổ chức DHHT số biện p...
... giáo viên tận dụng tổ chức giáo dục truyền thống cách có hiệu 2.2 Một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị truyền thống dân tộc giảng dạy môn GDCD trờng THPT 2.2.1 Một số phơng pháp ... tiễn việc nâng cao hiệu giáo dục truyền thống giảng dạy môn GDCD trờng THPT Chơng Một số phơng pháp nhằm nâng c...
... đánh giá Quá trình tổ chức học hợp tác môn Toán bao gồm: Lập kế hoạch cho bi DH hợp tác, tổ chức nhóm học hợp tác, tổ chức lớp học, rèn KN hợp tác cho HS Để tổ chức học tập hợp tác có hiệu quả, ... trọng cao v HS đợc học KN xã hội có hiệu hơn[97] CHơng ii: Tổ chức dạy học hợp tác môn toán trờng THPT 2.1 Định hớng tổ chức dạy...
... teaching Cooperative teaching has been mentioned by Nguyen Huu Chau, Nguyen Van Cuong, Tran Ba Hoanh, Nguyen Ba Kim, Lam Quang Thiep, Thai Duy Tuyen The teaching at the primary school level in ... dictionary, group means that many groups are involved in a joint action According to Tran Ba Hoanh, "group" is a small collective form to perform a certain task in a certain time [39] Thus, our ......
... thng di dng phõn s : 12 = 12 = 1 + = + 12 12 Vậy ta lấy bánh, chia bánh thành phần Rồi lấy bánh lại, chia bánh thành phần Mỗi ngời lấy bánh bánh 12 Hng 5: Yờu cu hn ch v thi gian (khi thi gian b ... s c im c bn sau õy: V nhim v hc tp, v ni dung, v phng phỏp, v HTTC dy hc v v ỏnh giỏ Nguyờn tc: Trong DHHT, mun hot ng hp tỏc nhúm cú hiu qu thỡ cn dng tt cỏc nguyờn tc m Jonh C Maxwell ó a ra:...
... NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ chương Phương pháp toạ độ mặt phẳng , Hình học 10 nâng cao Để kiểm tra đánh giá thành dạy học giáo viên học sinh PHƯƠNG PHÁP ... (TNKQNLC) qua chương “ phương pháp toạ độ mặt phẳng Tiến hành thực nghiệm sư phạm sử dụng phương pháp TNKQ để đánh gi...
... Mai Trường THCS Kim Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp nâng cao hiệu dạy học hợp tác nhóm nhỏ môn sinh II/Lịch sử vấn đề: Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ giảng dạy sinh học nhiều ... trường học phong phú, có hệ thống dạy học điện tử: Microsoft Power Point; GV sử dụng phương tiện dạy học thuận lợi dạy học dạy họ...
... Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, giáo viên giúp học sinh chuyển từ thói quen học tập thụ động sang tự học chủ động Muốn ... tắc, quy trình, nói chung phương pháp có tính chất thuật toán Tuy nhiên, cần coi trọng phương pháp có tính chất tìm đoán (ví dụ phương pháp tổng quát Polya để giải tậ...
... hiệu tối ưu dạy học môn Toán Tiểu học 2.3 Hình thức tổ chức dạy học theo nhóm môn Toán Tiểu học 2.3.1 Học sinh Tiểu học học Toán điểm cần ý dạy học Toán Tiểu học a Học sinh Tiểu học học Toán nào? ... trường Tiểu học nói chung dạy học môn Toán Tiểu học nói riêng 30 2.3 Hình thức tổ chức dạy học theo nhóm môn Toán...
... làm này) 1.5 THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT KẾ BÀI HỌC TRONG MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.5.1 Điều tra nhận thức GV xây dựng sử dụng TKBH để trực tiếp thực DH tích cực - Dùng phương ... với thụ động nghĩa trái với "tiêu cực" PPDH tích cực hướng tới việc HĐ hoá, tích cực hoá hoạt động nhận thức người học tập trung vào phát huy tính tích...
... Phương pháp dạy học hỗ trợ dạy học theo dự án Phương pháp dạy học hợp tác Phương pháp thuyết trình Phương pháp seminar Phương pháp tự học Phương pháp dạy học hợp tác dạy học hợp tác phương pháp ... công sức chung người 20 Những PPDH KTDH hỗ trợ dạy học theo dự án chủ đề toán lựa chọn YÊU CẦU Thầy cô lựa chọn số phương pháp d...
... Công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học theo dự án Lư u trữ tà i liệ u Hỗ trợ hợ p tác nhó m Hỗ trợ tìm kiế m thô ng tin Hỗ trợ tạo s ản phẩm dự án Tìm tài liệ u Hợ p tác nhó m Tạo s
... CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC 2.1 Những điều kiện đặc trưng tình dạy học hợp tác Không phải tất nội dung cần dạy thực ... trình daỵ học Một phương pháp dạy học đại dạy học hợp tác, đáp ứng yêu cầu nói Vì chọn đề tài : Xây dựng tổ chức tình dạy học hợp tác môn Toán...
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN NE T TOÁN QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Chủ đề Phương trình Bất phương trình môn Toán 104 104 trường Trung học phổ thông 104 3.1.2 ... THS 1.2 Dạy học tương tác 11 16 20 1.2.1 Dạy học trình dạy học 20 1.2.2 Tương tác 21 22 1.2.4 Cơ sở khoa học dạy học tương tác 23 1.2.5 Các n...