0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

Bài tập động học và cân bằng hóa học trong các đề thi cao học

Tài liệu Este trong các đề thi Cao đẳng – Đại học pdf

Tài liệu Este trong các đề thi Cao đẳng – Đại học pdf

... Este đề thi Cao đẳng Đại học ứng thu khối lượng xà phòng A 17,80 gam B 18,24 gam C 16,68 gam D 18,38 gam Câu ... Xà phòng hóa hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este dung dịch NaOH thu 2,05 gam muối axit cacboxylic 0,94 gam hỗn hợp hai ancol đồng đẳng Công thức hai este A HCOOCH3 HCOOC2H5 B C2H5COOCH3 C2H5COOC2H5 ... vô hạn nước C Chất X thuộc loại este no, đơn chức o D Đun Z với dung dịch H2SO4 đặc 170 C thu anken Câu 19 : (ĐHA-2009)Xà phòng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este HCOOC 2H5 CH3COOCH3 dung...
  • 2
  • 841
  • 18
Tài liệu MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ và BÀI TOÁN GTLN & GTNN CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI CĐ - ĐH doc

Tài liệu MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ BÀI TOÁN GTLN & GTNN CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI CĐ - ĐH doc

... TỔ TOÁN - TIN THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 105 TỔ TOÁN - TIN ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 98 TỔ TOÁN - TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 99 TỔ TOÁN - TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ...
  • 11
  • 1,147
  • 12
bai tap toc do phan ung va can bang hoa hoc

bai tap toc do phan ung va can bang hoa hoc

... thay đổi Bài 16: Một bình kín dung tích 0,5 lít có chứa 0,5 mol N2 0,5 mol H2 nhiệt độ toC Khi đạt đến trạng thái cân có 0,2 mol NH3 tạo thành a Tính KC phản ứng toC? b Tính hiệu suất phản ứng ... CO bình kín dung tích 10 lít 700oC  → Bài 13: Iot bị phân hủy nhiệt theo phản ứng sau: I2 (k) ¬  2I (k)  Ở 727oC số cân phản ứng K C = 3,80.10-5 Cho 0,0456 mol I2 vào bình kín dung dích 2,30 ... độ trung bình phản ứng tính theo Br2 4.10-5 mol/(l.s) Giá trị a A 0,018 B 0,016 C 0,014 D 0,012 (Trích câu 46, đề TS CĐ khối B năm 2010, mã đề 179) Bài 3: Cho chất xúc tác MnO2 vào 100 ml dung...
  • 4
  • 6,789
  • 284
TUYỂN CHỌN HÓA 10 TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH CĐ pdf

TUYỂN CHỌN HÓA 10 TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH CĐ pdf

... Cr, Fe tỏc dng vi lng d dung dch H2SO4 loóng núng (trong iu kin khụng cú khụng khớ), thu c dung dch X v 7,84 lớt khớ H2 ( ktc) Cụ cn dung dch X (trong iu kin khụng cú khụng khớ) c m gam mui khan ... 2,32 gam hn hp gm FeO, Fe3O4 v Fe2O3 (trong ú s mol FeO bng s mol Fe2O3), cn dựng va V lớt dung dch HCl 1M Giỏ tr ca V l A 0,16 B 0,18 C 0,08 D 0,23 Cõu 52: Trong phũng thớ nghim, ngi ta iu ch ... loi M l A Na B K C Rb D Li Cõu 29: Cụng thc phõn t ca hp cht khớ to bi nguyờn t R v hiro l RH3 Trong oxit m R cú hoỏ tr cao nht thỡ oxi chim 74,07% v lng Nguyờn t R l A S B As C N D P Cõu 30:...
  • 5
  • 554
  • 8
Este trong các đề thi cao đẳng, đại học pptx

Este trong các đề thi cao đẳng, đại học pptx

... h n h p este (hi u su t c a ph n ng este hoá ñ u b ng 80%) Giá tr c a m B 6,48 C 8,10 D 16,20 A 10,12 Câu 13: (ðHA-2007) Khi th c hi n ph n ng este hoá mol CH3COOH mol C2H5OH, lư ng este l n ... cacbon X) Phát bi u không ñúng là: http://ebook.here.vn – Thư vi n ð thi tr c nghi m, Bài gi ng, Giáo trình Trang - - Este ñ thi Cao ñ ng – ð i h c Gv: Huỳnh B o Luân –Dð: 0906500083 A ð t cháy ... Este ñ thi Cao ñ ng – ð i h c A 62,50% B 50,00% Gv: Huỳnh B o Luân –Dð: 0906500083 C 40,00% D 31,25%...
  • 3
  • 431
  • 1
bài tập hóa học Trắc nghiệm tốc độ và cân bằng hóa pdf

bài tập hóa học Trắc nghiệm tốc độ cân bằng hóa pdf

... nhiệt độ D Phản ứng thuận thu nhiệt, cân dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ Câu CĐ 2010 : Cho cân hoá học : PCl5(k) PCl3 (k) + Cl2(k)  H > Câu hỏi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học ... Nguyên Cân chuyển dịch theo chiều thuận A thêm PCl3 vào hệ phản ứng B tăng nhiệt độ hệ phản ứng C thêm Cl2 vào hệ phản ứng D tăng áp suất hệ phản ứng Câu hỏi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học ... hệ, số cân bị chuyển dịch theo chiều nghịch A B C D 2SO3 (k) Câu 8: ( ĐHA 2010) Cho cân bằng: 2SO2 (k) + O2 (k) ⇄ 2SO3 (k) Khi tăng nhiệt độ tỉ khối hỗn hợp khí so với H2 giảm Phát biểu nói cân...
  • 3
  • 1,742
  • 36
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps

... + O2 (10) a.Trong số phản ứng oxi ho - khử trên, số phản ứng oxi ho - khử nội phân tử A B C D b.Trong số phản ứng oxi ho - khử trên, số phản ứng tự oxi ho - khử A B C D Câu 27: Xét phản ứng: xBr2 ... KNO3 + H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D không oxi hóa – khử Câu 26 : Cho phản ứng oxi ho - khử sau: 3I2 ... yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng là: Nhiệt độ, nồng độ, áp suất, chất xúc tác, diện tích bề mặt Cân hóa học cân động Khi thay đổi trạng thái cân phản ứng thuận nghịch, cân chuyển dịch phía...
  • 19
  • 1,674
  • 37
Một số bất đẳng thức đại số và bài toán GTLN và GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi cao đẳng - đại học pot

Một số bất đẳng thức đại số bài toán GTLN GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi cao đẳng - đại học pot

... miền giá trị để tìm GTLN & GTNN : -Một số Bất Đẳng Thức đại số bài toán GTLN & GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi CĐ ­ ĐH                    103 ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số bài toán GTLN & GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi CĐ ­ ĐH                    98 TỔ TOÁN ­ TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số bài toán GTLN & GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi CĐ ­ ĐH                    99 TỔ TOÁN ­ TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM...
  • 12
  • 533
  • 3
MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ và BÀI TOÁN GTLN & GTNN CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI CĐ - ĐH docx

MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ BÀI TOÁN GTLN & GTNN CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI CĐ - ĐH docx

... TỔ TOÁN - TIN THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 105 TỔ TOÁN - TIN ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 98 TỔ TOÁN - TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ... -Một số Bất Đẳng Thức đại số toán GTLN & GTNN biểu thức đại số đề thi - ĐH 99 TỔ TOÁN - TIN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ...
  • 11
  • 739
  • 5
Tiết 67: ĐỘ PHẢN ỨNG Bài 39: LUYỆN TẬP: TỐC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC (tiết 2) doc

Tiết 67: ĐỘ PHẢN ỨNG Bài 39: LUYỆN TẬP: TỐC CÂN BẰNG HÓA HỌC (tiết 2) doc

... đáp án A tốc độ phản ứng B Chất không thay đổi khối lượng trước sau phản ứng C Chất làm thay đổi tốc độ phản ứng khối lượng không đổi sau phản ứng kết thúc D Cả A, B C Câu 9: Hằng số cân KC chất ... vào: A Nồng độ chất Hiệu suất phản B ứng Nhiệt độ phản C ứng D Áp suất Câu 10: Cho biết phản ứng sau: H2O(k) + CO(k) ƒ H2(k) + CO2(k) 700oC số cân K=1,873 Tính nồng độ H2O CO trạng thái cân bằng, ... Tăng nhiệt độ suất C nhiệt Giảm độ D A C Câu 2: Phản ứng sản Câu 3: A xuất vôi: CaCO3 (r) CO2(k) H CaO(r) + ƒ >0 Biện pháp kĩ thuật tác động vào trình sản xuất để tăng hiệu xuất phản ứng là: A...
  • 12
  • 805
  • 3
Tiết 66: ĐỘ PHẢN ỨNG Bài 39: LUYỆN TẬP: TỐC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC (tiết 1) docx

Tiết 66: ĐỘ PHẢN ỨNG Bài 39: LUYỆN TẬP: TỐC CÂN BẰNG HÓA HỌC (tiết 1) docx

... đến tốc độ phản ứng hoá học, cân hoá học, chuyển dịch cân bằng, yếu tố ảnh hưởng đến cân - Có thể dùng Dạng1: Các biện pháp biện pháp để tăng tăng tốc độ phản ứng hóa tốc độ phản học ứng hoá học ... tập số - Phản ứng tốc độ phản ứng lớn BT4/168 (SGK) Fe + CuSO4 (4M) Znbột + CuSO4 (2M) Zn + CuSO4 (2M, 50oC) 2H2 + O2 H 2O - Một phản ứng thuận *Dạng2: Cân hoá nghịch trạng thái học gọi -Khi ... thể trì -Bằng cách giữ nguyên đk phản ứng biến đổi theo thời gian không? Bằng cách nào? - Thế CDCB * Dạng 3: Sự chuyển dịch ? Cân - Nêu nguyên lí - Là chuyển từ trạng thái chuyển dịch cân bằng? ...
  • 8
  • 1,719
  • 6
Tổng hợp các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số trong các đề thi thử

Tổng hợp các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số trong các đề thi thử

... x +1 thị hàm số cho khoảng cách từ I đến tiếp tuyến đồ thị hàm số M lớn Bài 14 Cho hàm số y = x − 2x + 3x , đường thẳng d qua gốc tọa độ O với hệ số góc m Tìm m để d cắt đồ thị hàm số điểm phân ... Bài 24 Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = , biết tiếp tuyến cắt x −1 trục Ox, Oy A, B thỏa mãn OA = 4OB Chuyên đề: Bài toán liên quan đến hàm số ... để hàm số có cực đại, cực tiểu cho yCD + y CT = Bài 22 Cho hàm số y = x − 3x − Tìm a để đường thẳng d: y = a cắt đồ thị hàm số hai điểm phân biệt A, B cho tam giác OAB vuông gốc tọa độ O Bài...
  • 2
  • 997
  • 15
CHUYÊN đề bài TOÁN NGƯNG tụ và HOÁ hơi  TRONG các đề THI CHỌN học SINH GIỎI

CHUYÊN đề bài TOÁN NGƯNG tụ HOÁ hơi TRONG các đề THI CHỌN học SINH GIỎI

... dưỡng học sinh giỏi hạn chế vấn đề đề cập đến chuyên đề lại không phổ biến nên chuyên đề không tránh khỏi thi u sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp bạn đồng nghiệp em học sinh để chuyên đề hoàn thi n ... nhiệt hoá Nếu chất tiếp xúc với chất lỏng phân tử chuyển động nhiệt va chạm vào mặt thoáng chất lỏng, số phân tử bị bật trở phía hơi, số khác vào chất lỏng bị giữ tạo ngưng tụ Những phân tử vào ... nhiệt hoá nước, cho biết nhiệt dung nhiệt lượng kế 46 J/độ, nhiệt dung riêng nước 4,18 J/g.độ Hướng dẫn giải: Khi đưa nước vào nhiệt lượng kế nước toả nhiệt ngưng tụ, nước ngưng tụ lại tiếp tục...
  • 11
  • 765
  • 7
Bài tập động học và cân bằng hóa học trong các đề thi cao học

Bài tập động học cân bằng hóa học trong các đề thi cao học

... tài: Bài tập động hóa học cân hóa học đề thi cao học ’ CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Lý thuyết động hóa học Trong hóa học, phản ứng có ∆G < đƣợc gọi phản ứng xảy mặt nhiệt động học Trong số phản ứng ... thuyết vấn đề liên quan 2.4 Ý nghĩa khoa học Hệ thống hóa số kiến thức đề thi cao học giúp cho học viên nâng cao kết thi cao học 19 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Bài tập phần động hóa học Dạng ... kết cao Vì cần hệ thống hóa dạng thƣờng gặp đề thi cao học phân loại, tìm phƣơng hƣớng giải dạng để việc ôn thi cao học trở nên dễ dàng đạt kết cao Xuất phát từ lí em lựa chọn đề tài: Bài tập động...
  • 66
  • 1,894
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về chuyển dịch cân bằng hóa họcbài tập cung cầu và cân bằng thị trườngphan ung oxi hoa khu trong cac de thi dai hocphan ung oxi hoa khu trong cac de thi tuyen sinhbài tập về tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcbài tập về tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học violetcác dạng bài tập tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ltđhbài tập hóa 10 tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcbài tập vận tốc phản úng và cân bằng hóa học có lời giảigiải bài tập tốc đọ phản ứng và cân bằng hóa họcchuyên đề động hóa học và cân bằng hóa họcôn tập chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcbài tập chương mol và tính toán hóa học lớp 8bài tập về mol và tính toán hóa họctốc độ phản ứng và cân bằng hóa học 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI