... SL Yờu % SL % TN1 32 21, 15 46 , 10 32, 0 C1 TN2 C2 II TN Chung C 30 28 29 60 59 12 6, 17 , 6, 19 , 6, 20, 43 , 21, 45 , 20, 59, 38, 57, 34, 59, 13 , 13 , 13 , I 12 27 12 18 11 17 21 35 4 Trn g i hc S ... dụng cho phù hợp Mặt khác, việc rèn t lôgic cho học sinh dạy học quy tắc, tính chất thực hành bốn phép tính có hiệu đợc tiến hành cách có hệ thống, thờng xuyên liên tục tất hoạt động dạy học Bên ... tớnh - Tìm hiểu thực trạng dạy học bốn phép tính - Nghiờn cu quy trỡnh dy hc bn phộp tớnh bng ng suy lun quy np - Nghiên cứu quy trình dạy học bốn phép tính đờng suy luận quy nạp Trn g i hc S...