0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

CHUYÊN đề địa lý dân cư

Chuyên đề Địa lý THCS

Chuyên đề Địa THCS

... tượng địa lý Phương pháp hình thành khái niệm địa pháp hình + Khái niệm địa :địa gì? tư vật tượng địa + Biểu tượng Sự phản ánh dấu ảnh thành qua Là hìnhhiệu chất vật, tượng địa cụ ... đại chúng Chuyên đề địa lí I./ Giới thiệu chương trình địa THCS Chương trình Kĩ (35 tiết) Trái đất môi trường sống người- - Hình thành khái niệm địa - Hình thành biểu tượng địa - Đọc ... niệmảnh, Quan sát, các hình địa hình Môi trường địa lýnhận xét thànhnhận tích văn bản, vẽ, địathành kiến thức từ Châu lục lát cắtsố liệu từ rútbiểu tượng địa ồ, - Hình thác - Thiên nhiên, khailý...
  • 18
  • 2,120
  • 29
Bài giảng chuyên đề Địa Lý 5 bài: Châu Á

Bài giảng chuyên đề Địa 5 bài: Châu Á

... sát lược đồ hỡnh 1: Câu 1: Nêu tên châu lục, đại dương lược đồ Câu 2: Chỉ vị trí châu lược đồ cho biết châu gồm phần nào? Em có nhận xét gỡ vị trí châu á? Câu 3: Các phía châu tiếp giáp với châu ... kiến thức địa lí - Giáo viên chưa thực đầu tư nhiều cho công tác tự học B Các giảI pháp thực hiện: I Yêu cầu chung sử dụng thiết bị dạy học môn địa lí lớp 4 -5: - Các thiết bị dạy học môn địa lí ... Trung) 4 .5- Biển đông, đảo quần đảo 5 / Nhng nội dung phần địa lí lớp * địa lí Việt Nam 1 .5- Tự nhiên: 2 .5- Dân cư: 3 .5- Kinh tế: * địa lí giới: - Bản đồ giới - Vị trí số đặc điểm đặc trưng châu...
  • 24
  • 1,251
  • 7
Chuyên đề địa lý lớp 5

Chuyên đề địa lớp 5

... Kiểm tra cũ Nêu học : Vùng biển nước ta Nêu đặc điểm địa hình phần đất liền nước ta ? Hoàn thành bảng sau: Loại đất Phân bố Đặc điểm - Màu đỏ đỏ vàng ... bo v rng v ti nguyờn rng, cn phi: - Nghiờm cm nn t phỏ rừng ba bói; - Cú k hoch khai thỏc rng hp lý; - Trng gây rng; .Hàng triệu hecta rừng trồng Phiếu học tập in t thớch hp vo ch trng PH SA VEN ... cú vai trũ to ln i vi i sng v sn bo v xut Chỳng ta cn phi , khai thỏc, s dng t v rng mt cỏch hp Bài học: nc ta, t phe-ra-lit trung ch yu vựng i nỳi v t phự sa vựng ng bng Rng rm nhit i...
  • 28
  • 1,334
  • 6
Ôn tập từ Địa lý dân cư đến Dịch vụ

Ôn tập từ Địa dân đến Dịch vụ

... Tài liệu tóm tắt ôn thi TN THPT/2009 Môn: Địa I- Cấu trúc đề thi Môn Địa I Phần chung cho tất thí sinh (8,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) -Địa tự nhiên - Địa dân (có từ đến câu) Câu II ... cho nông dân +Tạo việc làm cho nông dân , giảm lao động nông nông thôn góp phần chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn + Góp phần hình thành mô hình kinh tế đại :liên kết nông –công nghiệp Bài tập: ... THPT/2009 Môn: Địa 1- Bốn đặc điểm dân số nước ta: a- Nước ta nước đông dân : + Dân số năm 2006 84 triệu người, đứng Đông Nam Á 13 giới b- Nhiều thành phần dân tộc: + 54 thành phần dân tộc,...
  • 27
  • 448
  • 1
Địa lý: Dân cư Khánh Hòa

Địa lý: Dân Khánh Hòa

... KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN II DÂN CƯ III LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1- Mục đích Cung cấp kiến thức địa lý, dân cư, lịch sử hành tỉnh Khánh Hòa. / 2- Yêu cầu - Về nhận thức Nắm vấn đề lý, dân ... 10.595 Khánh Sơn, Khánh Vĩnh có thung lũng nhỏ khoảng 1.644 ha./ Địa hình 2.1 Địa hình vùng núi bán sơn địa 2.2 Địa hình đồng 2.3 Địa hình bờ biển./ 2.3 Địa hình bờ biển Nói đến Khánh Hòa ấn tượng ... Bảo Đại Có cảng Cầu Đá ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN 1.vị trí diện tích Địa hình 2.1 Địa hình vùng núi bán sơn địa 2.2 Địa hình đồng bằng./ 2.2 Địa hình đồng Đồng Khánh Hòa nhỏ hẹp bị chia cắt dãy núi...
  • 205
  • 596
  • 5
Chuyên đề địa lý lớp 4 - HĐSX của người dân ở TN

Chuyên đề địa lớp 4 - HĐSX của người dân ở TN

... sức nước - Cho HS xem tranh Tây Nguyên có nhà máy thuỷ điện tiếng mà - HS nêu em biết -Y/c HS nhà máy thủy điện Y-a-li lược đồ - HS lên tên nhà máy thủy điện hình cho biết nằm sông ? Y-a-li nằm ... biển Đông - GV c/ý :Các sông có đặc điểm nào? Các em đọc SGK từ … - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - HĐ nhóm + Đặc điểm dòng chảy sông - HS thảo ... biết nằm sông ? Y-a-li nằm sông X - xan - GV nhận xét- Cho HS xem hình ảnh nhà máy thuỷ - HS quan sát điện H: Nêu số đặc điểm sông Tây Nguyên - HS trả lời cá nhân -2 - ...
  • 2
  • 1,283
  • 18
CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÝ

CHUYÊN ĐỀ ĐỊA

... SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: GÓC NHẬP XẠ-ĐỊA LÍ 10-NÂNG CAO 09.2010 + Tại chí tuyến Nam: h= 900- 23027’ = 66033’ + Tại vòng cực ... luyện thành thạo kỹ tính góc nhập xạ tia sáng Mặt Trời lúc 12 trưa vào ngày 21-3, 22-6, 23-9 22-12 địa điểm bề mặt Trái đất Hết -2 Bùi Văn Tiến (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268...
  • 2
  • 657
  • 1
Chuyen De Dia lý 4

Chuyen De Dia 4

... thức địa để so sánh, phân tích B Cách đặt Địa cầu (xem HD trang 2 24 – Sách PPDH môn TH khối có bộ) Câu 4 : An h  ch ị  h ướn g  d ẫn   H S k h ai t h ác k i ến  t h ứ t ừ  bCâun4gKhai thác ... thành khái niệm địa cho HS Hãy nêu ví dụ để minh họa B1 Hình thành khái niệm cách cho HS * Hình thành khái niệmtiếp, gián tiếp)sở khái niện địa chung) quan sát ( trực địa riêng( dựa đối ... Địa Lấy ví dụ minh họa.( Khối 5) Câu 4: Anh (chị) hướng dẫn HS khai thác kiến thứ từ bảng số liệu Nêu ví dụ.( khối 3) Phần thảo luận Câu 1: Anh (chị) nêu bước hình thành biểu tượng địa Phương...
  • 8
  • 445
  • 0
On thi hsg-Dia Ly Dan Cu va Dia Ly KT

On thi hsg-Dia Ly Dan Cu va Dia Ly KT

... Nam Trung bé Cung cÊp søc kÐo , thÞt , s÷a 2002 Tr©u 3triƯu ; bß sã kho¶ng 4triƯu con(2002) Chăn nuôi lợn: Cung cÊp thÞt 25 triƯu con(2002) Được nuôi tập trung hai đồng shồng sCửu Long Chăn nuôi ... tiªu , l¹c .trong ®ã cape lµ mét nhiỊu lo¹i s¶n phÈm xt khÈu chđ lùc cđa viƯt Nam Cây ăn quả: Nước ta có nhiều loại ăn ngon, thÞ trêng vµ ngoµi níc a chng.Nh : Thanh long , V¶i thi u, nh·n , ... ngồi tốn nhiều ngoại tệ 15 Vai trß vµ ®Ỉc ®iĨm ph¸t triĨn cđa ngµnh bu chÝnh viƠn th«ng Vai trß : ®¶m b¶o th«ng tin liªn l¹c gi÷a c¸c vïng c¸c ®Þa ph¬ng níc vµ qcc tÕ Cung cÊp kÞp thêi th«ng tin...
  • 9
  • 539
  • 2
Tài liệu Luận văn: chuyên đề địa lý trong địa lý những con số bao giờ cũng “biết nói” docx

Tài liệu Luận văn: chuyên đề địa trong địa những con số bao giờ cũng “biết nói” docx

... chương trình địa phổ thông: Bảng số liệu phong phú đa dạng, có số liệu thông kê tượng địa lý; số liệu hay nhiều ngành sản xuất hay số liệu tình hình vấn đề vùng lãnh thổ lập bảng số liệu Tuy nhiên, ... sót số liệu + Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ số liệu, ý đột biến số liệu + Phân tích số liệu từ khái quát đến chi tiết + Tìm quan hệ cột dòng + Cần so sánh số liệu, có chút tính toán, chuyển đổi số liệu ... I Đặt vấn đề Trong học tập, nghiên cứu Địa cần có kỹ môn kỹ đọc đồ, lược đồ, biểu đồ, kỹ thu thập thông tin tài liệu ,trong thiếu kỹ làm việc với bảng số liệu thống kê Một bảng số liệu thống...
  • 15
  • 638
  • 1
Hướng dẫn ôn tập môn Địa lý: Chuyên đề Địa lý tự nhiên pptx

Hướng dẫn ôn tập môn Địa lý: Chuyên đề Địa tự nhiên pptx

... Thiên nhiên phân hóa theo Đông – Tây Nguyên nhân: Địa hình nước ta cao phía Tây thấp dần phía Đông; ảnh hưởng dãy núi hướng Tây Bắc – Đông Nam; ảnh hưởng biển Đông Đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên ... Trường Sơn Nam Phạm vi Tả ngạn sông Hồng Giữa sông Hồng Từ phía nam sông Phía Nam dãy sông Cả Cả tới dãy Bạch Bạch Mã Mã Hướng Vòng cung núi Tây Bắc – Đông Tây Bắc – Đông Vòng cung Nam Nam Hình thái ... đới gió mùa núi, đai ôn đới gió mùa núi · Các miền địa tự nhiên: dựa vào SGK Atlat Địa lí Việt Nam, tìm hiểu đặc điểm miền theo gợi ý sau: Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Phạm vi Địa chất – Miền Tây...
  • 17
  • 1,215
  • 8
Ôn thi TN chủ đề địa lý dân cư

Ôn thi TN chủ đề địa dân

... giàu tài nguyên thi n nhiên - Phân bố không nông thôn thành thị: + Nông thôn: 73,1%, có xu hướng giảm + Thành thị: 26,9%, có xu hướng tăng - Sự phân bố dân chưa hợp lí làm ảnh hưởng lớn đến việc ... dịch cấu dân số nông thôn thành thị - Mở rộng thị trường xuất lao động, đẩy mạnh đào tạo người lao động có tay nghề cao, có tác phong công nghiệp - Phát triển công nghiệp miền núi nông thôn nhằm ... Vì phân bố lại dân lao động phạm vi nước cần thi t b Một số phương hướng biện pháp thực thời gian vừa qua - Tuyên truyền thực sách kế hoạch hoá dân số có hiệu - Phân bố lại dân lao động hợp...
  • 10
  • 531
  • 1
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÝ DÂN CƯ

NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA CHUYÊN ĐỀ ĐỊA DÂN

... lượng dân : Nhóm ngữ hệ Việt – Mường chiến 87,8% Dân số Có mặt khắp nơi đất nước, nhóm ngữ hệ khác với khoảng 50 dân tộc chiếm 12,2% dân số sống rải rác miền núi trung du - Các tộc người ... đòa VN trang 11 a Nhận xét tình hình gia tăng dân số nước ta qua năm Dân số đông tăng nhanh gây hậu gì? Biện pháp khắc phục ? b Nhận xét giải thích phân bố dân nước ta? Tình hình phân bố dân ... hình gia tăng dân số nước ta qua năm Dân số đông tăng nhanh gây hậu gì? Biện pháp khắc phục ? b Nhận xét giải thích phân bố dân nước ta? Tình hình phân bố dân có thuận lợi khó khăn đối việc...
  • 13
  • 1,130
  • 19
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa lý CHUYÊN đề địa lý dân cư

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa CHUYÊN đề địa dân

... thị nông thôn - Dân nước ta phân bố chưa hợp nông thôn thành thị: Dân số nông thôn chiếm tỷ lệ lớn, chiếm tới 73,1% dân số nước (2005); Dân thành thị chiếm 26,9 % (2005) Dân số nông thôn ... lợi (khí hậu ôn hòa, đất đai phì nhiêu, địa hình phẳng…) dân tập trung đông - Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những vùng có lịch sử khai thác lâu đời dân thường tập trung đông Đồng sông Hồng - ... trình độ chuyên môn kĩ thuật năm 1996 năm 2005 Trình độ 1996 2005 Đã qua đào tạo: 12,3 25,0 - Có chứng nghề sơ cấp 6,2 15,5 - Trung học chuyên nghiệp 3,8 4,2 - Cao đẳng, đại học đại học 2,3 5,3...
  • 19
  • 770
  • 0
CHUYÊN đề  địa lí dân cư VIỆT NAM

CHUYÊN đề địadân VIỆT NAM

... địa dân c VIệT NAM II Phng tin dy hc - Bn hnh chớnh Vit Nam Bn dõn c Vit Nam - At lỏt a lớ 12 III Ni dung kin thc c bn, cõu hi ụn ... Trần Nguyên Hãn địa dân c VIệT NAM C nc 5,3 19,3 ng bng sụng Hng 5,6 21,2 ụng Bc 5,1 19,7 Tõy Bc 4,9 21,6 Bc Trung B 5,0 23,5 Duyờn hi Nam Trung B 5,5 22,2 Tõy Nguyờn 4,2 19,4 ụng Nam B 5,6 17,1 ... Tõy Nguyờn 4.868,9 54.659,6 ụng Nam B 12.067,5 23.607,7 ng bng sụng Cu Long 17.415,5 40.604,7 Nguyễn Thùy Dung 14 Trờng THPT Trần Nguyên Hãn địa dân c VIệT NAM a) V biu thớch hp nht th hin...
  • 32
  • 3,276
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề địa lí dân cưchuyên đề địa lý lớp 4 hđsx của người dân ở tnđề tài địa lý dân cưchuyên đề địa lý trong địa lý những con số bao giờ cũng biết nóiđịa lý dân cư cao bằngtìm hiểu địa lý dân cưchuyên đề địa lýđịa lý dân cư trung quốcchuyên đề địa lý thcsbài giảng chuyên đề địa lý thcssoạn bài chuyên đề địa lý thcschuyên đề địa lý tự nhiên việt namchuyên đề địa lý lớp 4chuyên đề địa lý 8chuyên đề địa lý lớp 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)