Khoá luận tốt nghiệp toán phổ của toán tử tuyến tính tự liên hợp bị chặn
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất
... hàm số Borel, tích phân Từ làm sở hình thành nên số khái niệm tính chất xác suất - Nghiên cứu số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ khóa luận nghiên ... cương nghiên cứu, thực kế hoạch hoàn thành khóa luận Những đóng góp khóa luận Khóa luận tổng hợp nghiên cứu đầy đủ số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất Cấu trúc khóa luận Khóa luận ... việc nghiên cứu vấn đề Lý thuyết xác suất Để tìm hiểu sâu số vấn đề xác suất Giải tích đại, em chọn đề tài: "Nghiên cứu số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất" làm khóa luận tốt nghiệp...
- 47
- 2,282
- 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀN BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp dạy học môn Toán KHÓA LUẬN ... thích làm việc theo nhóm học Toán 19 CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ví dụ 1: Bài : Phương trình quy phương trình ... phương pháp dạy học hợp tác nói riêng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm biểu mối quan hệ học sinh - học sinh theo lí thuyết dạy học tương tác 1.3 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 1.3.1...
- 60
- 2,311
- 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học: SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG ĐẠI SỐ
... số kiến thức số phức sở tìm hiểu sâu số ứng dụng số phức việc giải toán Đại số, chọn khoá luận: “Sử dụng số phức vào giải số toán Đại số Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách xây dựng trường số ... Căn bậc n số phức biểu diễn hình học số phức 1.3.1 Căn bậc n số phức 1.3.2 Biểu diễn hình học số phức 10 Chương MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG ĐẠI SỐ 11 2.1 Ứng dụng phương ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRẦN THỊ LUYÊN SỬ DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG ĐẠI SỐ CHUYÊN NGÀNH: ĐẠI SỐ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn:...
- 58
- 1,617
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học: SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG LƯỢNG GIÁC
... số kiến thức số phức tìm hiểu sâu ứng dụng số phức vào giải toán lượng giác Do chọn khóa luận: Số phức ứng dụng số phức lượng giác Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu số phức, dạng biểu diễn số ... số phức số dạng toán số phức như: tính toán biểu diễn số biểu thức, tính giá trị số biểu thức lượng giác, tổng tích dãy biểu thức lượng giác, chứng minh bất đẳng thức lượng giác, sử dụng số phức ... chứng minh 16 (1.12) (1.13) CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG LƯỢNG GIÁC 2.1 Tính toán biểu diễn số biểu thức Trong phần này, ta xét số tính toán số phức cụ thể 2.1.1 Kiến thức sử dụng +) Số...
- 48
- 1,950
- 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Vành các phần tử nguyên của trường đại số bậc hai
... nhắc lại số kiến thức sở phục vụ cho việc nghiên cứu vành phần tử nguyên trường đại số bậc hai - Tìm hiểu vành phần tử nguyên trường đại số bậc hai số trường hợp cụ thể vành phần tử nguyên vành chính, ... khóa luận nghiên cứu vành phần tử nguyên trường đại số bậc hai số trường hợp cụ thể vành phần tử nguyên vành chính, vành Euclide Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu vành phần tử nguyên trường đại số ... vành Euclide Xác định phần tử cụ thể vành phần tử nguyên trường đại số bậc hai đồng thời khẳng định vành phần tử nguyên √ trường toàn phương Q( −19) không vành Euclide vành √ √ vành phần tử nguyên...
- 44
- 1,281
- 4
Khóa luận tốt nghiệp toán tin: Khảo sát một số tính chất của trong không gian kiểu MTRIC
... mêtric không gian tôpô sử dụng khóa luận Chương 2: Một số tính chất không gian kiểu- mêtric Trong chương này, trình bày khái niệm không gian kiểu- mêtric Sau đó, thiết lập, chứng minh số tính chất không ... 1/2014 tính chất không gian mêtric không gian tôpô Chương Một số tính chất - Tổ chức thảo luận Từ 1/2014 đến không gian kiểu- mêtric - Hệ thống nhóm, kiểm tra kết 3/2014 kiến thức không gian kiểu- mêtric ... i TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA SP TOÁN - TIN KHẢO SÁT MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA KHÔNG GIAN KIỂU-MÊTRIC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Ngành đào tạo: Sư phạm Toán học Trình độ đào tạo: Đại học Sinh viên...
- 31
- 433
- 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học : Phép tính toán tử và ứng dụng để giải một số phương trình vi phân
... Ứng dụng phép tính toán tử để giải số phương trình vi phân hệ phương trình vi phân dạng đặc biệt 3.1 Ứng dụng phép tính toán tử để giải phương trình vi phân tuyến tính không với hệ số số 3.1.1 Phương ... kê số gốc ảnh 40 Ứng dụng phép tính toán tử để giải số phương trình vi phân hệ phương trình vi phân dạng đặc biệt 3.1 41 Ứng dụng phép tính toán tử để giải phương trình vi phân ... phương trình vi phân hệ phương trình vi phân dạng đặc biệt Ngoài có ứng dụng lớn vi c tính toán mạch điện Do em chọn tên khóa luận l : "Phép tính toán tử ứng dụng để giải số phương trình vi phân" ...
- 59
- 657
- 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học tìm hiểu một số vận dụng của Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn
... Chính lẽ chọn khóa luận nghiên cứu “Tìm hiểu số vận dụng Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số vận dụng Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn Nhiệm vụ ... Tìm hiểu sở lý luận thực tiễn liên quan đến việc vận dụng kiến thức Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn - Nghiên cứu số tình vận dụng kiến thức Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn ... 2: MỘT SỐ VẬN DỤNG CỦA TOÁN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN 16 2.1 Một số vận dụng mệnh đề - tập hợp 16 2.2 Một số vận dụng hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai 21 2.3 Một số...
- 52
- 755
- 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học :PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LỆ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Toán KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... phương pháp dạy học giáo dục, từ áp dụng phương pháp dạy học sau nên em chọn đề tài khóa luận: “ Phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học phương trình lượng giác trường phổ thông Mục đích ... khóa luận đưa số biện pháp cụ thể nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh việc dạy học phương trình lượng giác Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận, sở thực tiễn tính tích cực học tập...
- 88
- 764
- 1
Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao năng lực đại số của học sinh lớp 10.: Khóa luận tốt nghiệp toán học
... tài: Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao lực đại số học sinh lớp 10” Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao lực đại số học sinh lớp 10” là: ... Nghiên cứu tác động tích cực biểu diễn trực quan động việc giúp học sinh nâng cao lực đại số Cụ thể: Những nội dung SGK Đại số 10 Nâng cao có sử dụng biểu diễn trực quan động Hàm số bậc bậc hai ... [4]) Biểu diễn trực quan: Biểu diễn trực quan xem công cụ để trực quan hoá nhằm hiểu đối tượng toán học trừu tượng Biểu diễn trực quan động: BDTQĐ máy tính biểu diễn trực quan cho phép sử dụng...
- 92
- 703
- 2
Khoá luận tốt nghiệp toán Dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc dạy học Giới hạn ở các lớp THPT
... sư phạm để phát huy tính tích cực học tập HS 16 Chương DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIỚI HẠN Ở CÁC LỚP THPT 2.1 Mục tiêu dạy học Giới hạn lớp THPT 2.1.1 ... Chương TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ THỰC TIỄN DẠY HỌC GIỚI HẠN Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Tính tích cực học sinh dạy học 1.1.1 Quan niệm tính tích cực học sinh 1.1.1.1 Tính tích cực Theo nghĩa từ điển: tích cực ... có chương: Chương 1: Tính tích cực học tập thực tiễn dạy học Giới hạn trường THPT Chương 2: Dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh thông qua dạy học Giới hạn lớp THPT Chương 3: Khảo nghiệm...
- 96
- 871
- 7
khóa luận tốt nghiệp Toán tử Toeplitz
... 13 Các toán tử không gian Banach không gian Hilbert 17 1.2.1 Toán tử liên hợp 17 1.2.2 Toán tử compact toán tử Fredholm 20 Các toán tử Toeplitz ... 1.2 Các toán tử không gian Banach không gian Hilbert 1.2.1 Toán tử liên hợp Định nghĩa 1.27 Giả sử T toán tử tuyến tính bị chặn không gian Hilbert H Toán tử liên hợp T , kí hiệu T ∗ , toán tử H ... nghiên cứu: "CÁC TOÁN TỬ TOEPLITZ" Bố cục luận văn bao gồm chương: Chương luận văn trình bày số khái niệm giải tích hàm khái niệm liên quan tới lý thuyết toán tử chương sau Chương luận văn tập trung...
- 63
- 260
- 0
Khoá luận tốt nghiệp toán phổ của toán tử tuyến tính tự liên hợp bị chặn
... x \\ = \ \TX(X] - x 2)\ \ ỡ ^ c x - x \\; ú, 11JC| - X2 11 = vỡ c > 0, v X X2 - Vỡ X\ ,X2 l tựy ý, ta cú toỏn t Tx : H > T (H) l song ỏnh (ò) Ta nhn thy rng Xo -L T (H) => Xo 0, T (H) ... Theo nh ngha, TX G \ (H) Vỡ gii hn l nht, nờn TX = y, y G T (H) Do ú, Tx(H) l úng vỡ y G T^(H) l tựy ý Do ú, T ( H) H bi (j8 ) Ngha l, R T c xỏc nh trờn ton H, v b chn, nú c trc tip suy t (2) ... Sj, cú ngha l L I I V I I = E ( s j x -s Jx ) = L (s2j x x ) = { S ỡ X, x ) 7=1 7=1 7=1 Vỡ n l tựy ý, chui vụ hn 11S \ X 112 + 11S X 112H -hi t Do ú, 11s nx 11 ằ v s nx > Theo (5), (6 ) v...
- 49
- 330
- 1
Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp toán họckhóa luận tốt nghiệp toán học tieu hockhóa luận tốt nghiệp toán họcchuỗi fourier và khai triển một số hàm số thành chuỗi fourierkhóa luận tốt nghiệp đhsp toán huế ứng dụng của toán học phổ thông vào thực tiễnkhóa luận tốt nghiệp kế toán vốn bằng tiền cua cong ty co phan xay dung so 1khóa luận tốt nghiệp kế toánbài khóa luận tốt nghiệp kế toánlời mở đầu khóa luận tốt nghiệp kế toánkhóa luận tốt nghiệp kế toán vốn bằng tiềnkhóa luận tốt nghiệp kế toán bán hàngkhóa luận tốt nghiệp ngành kế toánmẫu slide khóa luận tốt nghiệp kế toánkhóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5đề cương khóa luận tốt nghiệp ngành kế toánbảo vệ khóa luận tốt nghiệp ngành kế toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ