0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

BÀI tập về KIỂU bản GHI

Bài 13: Kiểu bản ghi

Bài 13: Kiểu bản ghi

... biến ghi Type = record :; :; Tên_biến _bản_ ghi Tên_trường Gán giá trị cho biến ghi end; Var : ; ... mà thuộc tính có kiểu liệu khác Khai báo Type = record :; Cấu trúc :; end; Var : ; STT Phạm Thị ... báo kiểu dl cho trường Toan, Van, Tong: real; end; Var Lop : array[1 Max] of Hocsinh; i, n :Byte; Khai báo biến kiểu ghi Đ13 .kiểu ghi Khái niệm Khai báo Tham chiếu đến trường biến ghi Tên_biến _bản_ ghi...
  • 14
  • 3,078
  • 51
Bài 13 : Kiểu bản ghi

Bài 13 : Kiểu bản ghi

... = RECORD :; … … :; END; TiÕt 2 2: b Khai báo biến: Có hai cách Cách 1: VAR : ; : ARRAY ... tên kiểu ghi> ; Cách 2: VAR = RECORD :; … … :; END; TiÕt 2 2: *Ví d : 1) Khai báo kiểu: TYPE Hocsinh = RECORD HoTen: String ... học sinh thứ 45 : TiÕt 2 2: Củng c : * Cách khai báo kiểu ghi * Nêu đặc điểm giống khác kiểu ghi với hai kiểu liệu cấu trúc học (Kiểu mảng kiểu xâu)? Sự giống khác kiểu ghi với hai kiểu liệu có...
  • 19
  • 1,376
  • 15
Bài 13 : Kiểu bản ghi

Bài 13 : Kiểu bản ghi

... báo a Khai báo kiểu b Khai báo biến Cỏch 1: Var : ; : ARRAY[1 Max] of < Tên kiểu ghi> ; Cỏch 2: VAR = RECORD :; ... ); For i:=1 to n Writeln(LOP[I].sbd:5,LOP[i].Hoten:30, LOP[i].Toan: 5:1 ,LOP[i].Tin: 5:1 , LOP[i].Tong: 8:1 ,LOP[i].Ketqua:15); Program vd1; Uses crt; Type { Khai bao} Hocsinh = record SBD: integer; ... a:=b; a.ketqua:= DAT ; a.hoten:=b.hoten; Var Hocsinh = record SBD: integer; Hoten: string[30]; Toan,Tin,Tong: real; Ketqua: string[10]; end; LOP: ARRAY[1 50] of Hocsinh; a, b :hocsinh I,j,n :...
  • 20
  • 938
  • 3
Bài 13: Kiểu bản ghi

Bài 13: Kiểu bản ghi

... đònh nghóa kiểu ghi: type = record : ……………………………………………………… : end; * Khai báo biến: Var : ; * ... đònh nghóa kiểu khai báo ghi lên bảng GV: gọi HS lên bảng viết khai báo HS: HS lên bảng viết khai báo 15 p GV: Giải thích sửa (nếu có) ? Phần tử lop[1] phần tử lop[5] mảng lop thuộc kiểu gì? ? ... ghi Cách 1: Dùng lệnh gán trực tiếp Ví dụ: A:=B (A B biến ghi kiểu) Cách 2: gán giá trò cho trường Ví dụ: SGK trang 76, 77 Một lớp gồm N (N...
  • 3
  • 1,165
  • 1
bai tap ve cac thi co ban

bai tap ve cac thi co ban

... passive voice 1.I finished my work at about o’clock They gave him a very beautiful present when he retired We opened the boxes and took out the cigarettes People are talking about him everywhere ... visitors beat the home team 11 Somebody cleans the room every day 12 They cancelled all flights because of fog 13.People don’t use this road very often 14 Somebody accused me of stealing monney 15 ... advised us not to go out alone 16 Someone has cleaned the room 17 They have postponed the corcert 18 Someone is using the computer at the moment 19 They had built a new ring road round the city...
  • 2
  • 3,845
  • 92
CÁC BÀI TẬP VỀ BIẾN VÀ KIỂU DỮ LIỆU

CÁC BÀI TẬP VỀ BIẾN VÀ KIỂU DỮ LIỆU

... Sư phạm Hà Nội 15 Hướng dẫn ôn tập Lập trình Pascal CÁC BÀI TẬP VỀ MẢNG CHIỀU VÀ CHIỀU BÀI TẬP Nhập vào số n (5...
  • 24
  • 2,188
  • 16
SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

... trên, chọn đề tài Một số phương pháp giúp học sinh giải tập kiểu xâu , giúp em nắm kiểu liệu có cấu trúc- kiểu xâu ứng dụng kiểu liệu thực tiễn (Chương IV -bài 12-tin học 11) 3/ Mục đích sáng ... đổi phương pháp dạy học trường phổ thông giúp học sinh hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh ... cao phần học, tiết học cần có cách thiết kế giảng cho phù hợp với nội dung kiến thức, phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với đối tượng học sinh Để qua phần học, tiết học học sinh thích...
  • 20
  • 6,810
  • 2
Bài tập: Bài tập kiểu bàn ghi ppsx

Bài tập: Bài tập kiểu bàn ghi ppsx

... dẫn dắt học sinh vào tập sau kiểm tra củ, tập cho học sinh, hướng dẫn bước cho học sinh làm HS: ý lắng nghe, tiến hành làm tập GV: kiểm tra làm học sinh, đánh giá kết Nội dung ghi bảng Câu 1: viết ... write(‘Kha’) else write(‘TB’); End c) Hoạt động 2: rèn luyện kỹ vận dụng tập nhiều kiểu liệu lồng (20 phút) Hoạt động giảng dạy Nội dung ghi bảng GV: gia đình hay cá nhân Câu 2: có nhu cầu để giải Type ... array[1 50] of hoadon; d) Bài tập nhà: Viết chương trình nhập vào bảng điểm lớp in học sinh xếp loại giỏi Hương Thủy, Ngày 22/03/2011 Nhận xét GVHD Sinh viên thực tập Nguyễn Văn Cường Nguyễn...
  • 3
  • 1,579
  • 5
Giáo án Tin Học lớp 11: BÀI TẬP KIỂU BẢN GHI I doc

Giáo án Tin Học lớp 11: BÀI TẬP KIỂU BẢN GHI I doc

... 4,5,6 i m kiểm tra môn Tin học học kì Viết chương trình thực hiện:: A Mô tả kiểu ghi thông tin học sinh môn Tin học B Nhập thông tin cho học sinh Và GV: Mô tả kiểu hocsinh diễn tả thông tin hiển ... G.y:=(A.y+B.y+C.y)/3; Write(‘ Toa tam G la:’,G.x:6:0,’,’,G.y:6:0); Readln; END Câu 2 :Lớp 11C có không 45 học GV :B i toán yêu cầu? sinh Bảng i m môn Tin học có HS:Trả l i cột: Cột STT, cột họ tên học sinh, cột ... ph i nnhập không? For i: =1 to n Hs: Trả l i With Lop [i] Gv: ta gán I cho STT không? Begin HS: Trả l i Stt: =i; Write(‘ nhap hoten:’); readln(hoten); Write(‘ nhap diem mieng:’); readln(M); Write(‘...
  • 6
  • 2,141
  • 8
skkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu thpt chuyên lương thế vinh

skkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu thpt chuyên lương thế vinh

... Một số phương pháp giúp học sinh giải tập kiểu xâu Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài Một số phương pháp giúp học sinh giải tập kiểu xâu , giúp em nắm kiểu liệu có cấu trúc- kiểu xâu ứng dụng kiểu ... Một số phương pháp giúp học sinh giải tập kiểu xâu phổ thông giúp học sinh hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Đổi phương pháp dạy học theo hướng ... Nguyễn Quang Hưng Một số phương pháp giúp học sinh giải tập kiểu xâu học sinh Để qua phần học, tiết học học sinh thích thú với kiến thức mới, qua hiểu kiến thức học lớp, đồng thời học sinh thấy tầm...
  • 19
  • 891
  • 0
Bài tập kiểu bản ghi

Bài tập kiểu bản ghi

... S.') Else Writeln('Diem P nam ngoai da giac S.'); Readln; End BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài tập 7.4: Viết chương trình nhân hai số phức c1, c2 Bài tập 7.5: Viết chương trình quản lý điểm thi học phần sinh ... Writeln(‘c3 = ‘, c3.a:0:2, dau, abs(c3.b):0:2); {Số phức c3} Readln; End Bài tập 7.2: Viết chương trình quản lý điểm thi Tốt nghiệp sinh viên với môn thi: Cơ sở chuyên ngành Nội dung công việc quản ... Phuong, Do Ngoc Phuong, Nguyen Nam Phuong ) Bài tập 7.6: Viết chương trình quản lý sách thư viện gồm trường sau: Mã số sách, Nhan đề, Tên Tác giả, Nhà Xuất bản, Năm xuất a/ Nhập vào kho sách thư viện...
  • 117
  • 418
  • 3
Bài tập Kiểu Bản Ghi

Bài tập Kiểu Bản Ghi

... cố – Dặn dò - Các em nhà hồn chỉnh tập - Chuẩn bị mới: § 14 Kiểu liệu tệp § 15 Thao tác với tệp •Nội dung chuẩn bị: - Xem lại khái niệm: tệp gì? - Vai trò kiểu tệp - Phân loại tệp -Cách khai ... Tiết 34: Bài tập Viết chương trình nhập vào mã học sinh, họ tên, điểm Tốn, Văn, Tin tất học sinh lớp Tính điểm...
  • 16
  • 792
  • 6
CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ KIỂU CHUỖI

CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ KIỂU CHUỖI

... 21 Cho chuỗi str, nhập vào vị trí vt số kí tự cần xóa n, hăy xóa n kí tự 22 23 24 25 tính từ vị trí vt chuỗi str Nhập vào chuỗi str, chuỗi cần chèn strInsert vị trí cần chèn vt Hăy chèn chuỗi ... Hăy chèn chuỗi strInser vào chuỗi str vị trí vt Cho xâu, nhập vào từ ,viết chương trình, xoá từ xâu cho Viết chương trình tìm kiếm xem ký tự xuất nhiện nhiều chuỗi Nhập chuỗi bất kì, liệt kê xem...
  • 8
  • 2,715
  • 48
câu hỏi và bài tập về chất bán dẫn

câu hỏi và bài tập về chất bán dẫn

... Câu 10: xác đònh V0 I1, ID1 ID2 hình sau: Hình 3.2 Câu 11: Xác đònh R để phân cực cho Led màu đỏ đủ sáng biết Led đến li có dòng – 20mA: Hình 3.3 Câu 12: xác đònh R để Zener ... Hình 3.4 Câu 13: Cho mạch điện dùng điốt hình 5-5 Xác định điên áp dòng điện Uo, UD, ID Hình 3.5 Câu 14: Cho mạch điện dùng điốt hình 3.6 Xác định dòng điện điện áp I, U1, U2, U0 Hình 3.6 Câu 15: ... Xác định dòng điện I1, I2 , ID2 Hình 3.7 Câu 16: Cho mạch điện dùng điốt hình 3-8 (cổng lơgic OR dương) Xác định điện áp dòng điện tải I0, U0 Hình 3.8 Câu 17: Cho mạch chỉnh lưu dùng Diode hình...
  • 5
  • 2,249
  • 4
BÀI tập về KIỂU bản GHI

BÀI tập về KIỂU bản GHI

... dụng kiểu giữ liệu gì? Khai báo biến Sử dụng kiểu ghi gồm trường: HT, DT, DL, DTB Cần khai báo biến có kiểu liệu Mời học sinh lên bảng viết phần khai báo, lớp viết vào giấy nháp - Kiểu ghi: Type ... A.Ngaysinh, A.DTK); Hoạt động dạy học Hoạt động (20p) Sử dụng kiểu ghi để giải toán quản lí HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo viên ghi đề: Viết chương trình giải toán quản lý sau: Nhập ... Gán trực tiếp: Nếu A B biến ghi kiểu, ta gán giá trị B cho A câu lệnh A:= B; - Gán giá trị cho trường: Có thể thực lệnh gán nhập từ bàn phím Câu 2: 2.1.Khai bái biến ghi A gồm trường: Họ tên, ngày...
  • 4
  • 234
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập pascal kiểu bản ghibài tập pascal về kiểu bản ghibài tập về mua bán hàng hóabài tập về kiểu xâu trong pascalcác bài tập về kiểu mảng một chiềubài tập về kiểu mảng một chiềubai tap ve kieu xaubai tap ve kieu du lieu danh sach lien ketbài tập về mua bán ngoại tệbài tập về tư bản công nghiệp và tư bản thương nghiệpcác bài tập về kiểu mảng 1 chiềubài tập về kiểu file trong pascalbài tập về kiểu dữ liệu tệpbài tập về kiểu mảng 1 chiềumot so bai tap ve kieu xauchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ