0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Giáo dục hướng nhiệp >

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 reading)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5   reading)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 reading)

... WHILE-READING : ( 15 ) (n) (n) (n) (n) explanation translation explanation translation the fastest motion thiết bị lưu trữ information & events / sổ ghi nhớ Task 1: (Of Task in the textbook page 55 ) - Teacher ... match the words in A with their definitions in B Feedback 1- C 2- E 3- A 4- B 5- D Task 2: (Of Task in the textbook page 55 ) T has Ss work in pairs and answer the questions using the given cues T ... calculations, allow you to type or print any kind of document - - Task 3: (Of Task in the textbook page 55 ) T asks Ss to read the passage more carefully and choose the best title for it T lets Ss discuss...
  • 3
  • 4,321
  • 37
giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5   language focus)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 language focus)

... from a foreign language into Vietnamese 9.These are the pictures my son drew when he was young 10. Can you help me find the man saved the girl? • Feedback : 1.which 3.which 5. who 7.whom 9.which ... 4.Thousands of animals have been killed in the forest fire 5. About one hundred buildings and houses have been destroyed in the earthquake 6.More than 50 films have been shown in Hanoi since June 7.Their ... 4.A nurse is the person looks after patients 5. A teacher is a person gives lessons to students 6.A blind person is the one can’t see anything 51 7.The man you visited last month is a famous...
  • 4
  • 1,471
  • 22
giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5   listening)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 listening)

... secretary Feedback Task 1- F 2- T 3-T 4-F 5- F 6- F Listen to the tape again, and fill in each blank with the missing word (See the text in the textbook - page 58 ) - T explains the requirement of the ... plays the tape again for Ss to check their answers • Feedback: 1.invited 2.still 3.refused 4.excuse 5. anything IV/ POST- LISTENING : (7’) Task 1: Answer the questions Questions What did the man's...
  • 3
  • 1,859
  • 13
giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5   speaking)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 speaking)

... 1: sore make (Of Task in the textbook - page 56 ) transmit send Feedback 3.process receive send design hold Task 2: (Of Task in the textbook - page 56 ) Suggestion: A: In what way is information...
  • 2
  • 4,470
  • 23
Tài liệu giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5   writing)

Tài liệu giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 5 writing)

... or down If you don't want to hear the sound, press the mute button Task 2: (10 ) ( See task in the textbook – page 59 ) Write a set of instructions on how to operate a TV with a remote control: ... Translation III/ WHILE- WRITING: Task : (7’) Answer the questions (See Task in the textbook- page 59 ) If you want to operate the TV with the remote control, you have to make sure that the cord is...
  • 3
  • 1,793
  • 13
giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 4   reading)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 4 reading)

... Activity : ( Of Task in the textbook page 33 ) Feedback 1- c 2- e 3- a 4- b 5- d 4- C 5- D Activity : ( Of Task in the textbook page 33 ) Feedback 1- D 2- B 3- A Activity : ... have every reason to be proud of their efforts IV/ POST- READING : ( 10 ) Activity : ( Of after reading in the textbook - page 46 ) Feedback disabled read write efforts time-consuming maths arms ... section of the unit four in the workbook Activity : Prepare section “ Language focus” opposition 10 proud ...
  • 2
  • 1,335
  • 11
giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 6   reading)

giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 6 reading)

... letter in silence twice and the task individually Feedback 1-C 2- D 3- A Task 2: (10 ) (Of Task in the textbook page 65 ) -T has students read the letter again and find the answers -Teacher walks ... motion trust Rubout Remember: III/ WHILE-READING : Task 1: ( 8’) (Of Task in the textbook page 64 ) - T has students listen to the cassette/T’s voice and follow the letter in the textbook - T ... stay the night away from home IV/ POST- READING (8’) (Of " After you read" in the textbook page 65 ) Feedback Is going to make Some caves Want to see Have learnt Relax themselves Only problem To...
  • 3
  • 3,417
  • 21
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit 1: A VISIT FROM A PEN PA Lesson 5:Write pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit 1: A VISIT FROM A PEN PA Lesson 5:Write pptx

... letter:  (1st paragraph): Talk about where you are staying…  (2nd paragraph): Talk about: what you’ve done who you’ve met (etc)  (3rd paragraph): Talk about how you feel… Closing: Love, Lan Set the ... street Hue Saturday, August 10th Dear Mammy and Daddy, I arrived at Phu Bai Airport at about 3pm on Thursday Uncle Nam and Ha, my cousins, met me at the airport and took me home by their car You know, ... friendly, and the sights are so beautiful I will leave Hue at a. m next Saturday and will arrive home at about 2p.m Please pick me up at Ha Tinh bus station I look forward to seeing you soon Love, Hoa...
  • 5
  • 851
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

... vocabulary, form, use  Do LF 1,2,3 on notebook  Do Ex.1,2,3,4 in the Workbook  Prepare Language Focus 4,5 V.Teacher’s self-evaluation: ... summer,…)  We use the present perfect to talk about indefinite time (ever, already,…) II Practice:Ex2: (P20) (pairwork - Set the scene : Imagine you and your partner are visiting HCM City Ask and...
  • 5
  • 1,021
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 5 : Write pot

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 5 : Write pot

... Introducing the new lesson: Today, we are using this past tense to write a passage about A country picnic” 2.Pre–teach vocabulary: (to) go on a picnic (n) Picnic site : : giã ngoại (translation) nơi ... decided to go on a picnic We took a bus to the countryside and then walked about 20 minutes to the picnic site next to the river We put down the blanket and laid out the food After meal, we played the ... (explanation) The place where you have a picnic (n) Blanket : chăn, mền (picture) (to) gather : lượm , thu lượm (synonym= collect) (to) lay – laid - laid (out) : trải, dọn(ra) (to) take (a bus) to...
  • 5
  • 1,552
  • 0
Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 5: COMPETITIONS docx

Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 5: COMPETITIONS docx

... ee  Noun Ex: - teacher, player, examiner - actor, visitor, instructor - applicant, accountant, assistant - payee, trainee, employee Verb + ment/ ion/ ation/ ance  Noun Ex: - development, ... achievement, improvement - action, collection, correction - preservation, invitation, preparation - acceptance, attendance, observance  GRAMMAR A Gerund (V-ing) and Present Participle (V-ing) I Gerund ... LISTENING (pages 6 7-6 8) nervous (adj) hồi hộp ambition (n) hoài bảo bird (n) chim disease (n) bệnh tật university (n) trường đại học accountant (n) kế toán chance (n) hội chat (v) tán gẫu eloquence...
  • 6
  • 2,472
  • 10
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A1-2) pdf

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A1-2) pdf

... Slap the board - T’s instruction check - Ss play in groups: A-B - Praise the winner + Presentation text: A1/P.52 - Set the scene + Have Ss look at the II The text pictures on P.52 and say ...  form know her daily routines” What +do/ does+S +do+ every morning? - Ss read the text silently day? - Elicit from the students to give the model afternoon? S+ V sentences - Ss read the model ... sh” with do ? (?) What subjects go Eg: go-goes with”does”? brush- brushes Ss: answer: wash-washes (?) When we add “e/es”  Use: Dùng để h i trả l i xem to verb? ngư i làm vào bu i sáng, bu i Ss:...
  • 5
  • 4,712
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A3-4) doc

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A3-4) doc

... Contents T activities 1.Presentation Unit 5: THINGS I DO (A 3-4 ) + Pre –teach :Vocab - Using pictures on P.53 for I. Vocabulary elicciting words from - (to) listen to music: nghe nhạc students - - (to) ... Mai/listen to breakfast school music (7) (8) (9) closed pairs) Production - T’s instruction  check Example Exchange S1: What does Ba go every morning? S2: He gets dressed III.Homework - Write ... teams then name their Production 10’ teams: A-B + Noughts and crosses - Give tasks : A: ask - - B: answer  exchange - Then Ss work in pairs to practice asking Ss play in groups :A -B (0) (x) and...
  • 5
  • 6,027
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A5-6) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A5-6) pps

... activities 1.Presentation + Pre teach: Vocab Unit 5: THINGS I DO (A5 -6 ) - using some techniques for eliciting new Vocab I. Vocabulary (pictures, explanation, realia) - (to) play volleyball: ch i ... read gain - Elicit form the students to Do/ Does +S+ V(bare- inf)/? give the model sentences - He/she does Yes, S+ do/ does Ss read the model sentences No, S+ don’t/doesn’t in chorus, then in pairs ... answer - T models first - Ss repeat after the teacher - Ss work in pairs to practise - No1: ask - No2: answer -  exchange 10’ III.Further practice: - Give the table on the board (open pairs/ close...
  • 5
  • 3,671
  • 7
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (B1-2-3) docx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (B1-2-3) docx

... activities Pe-reading - Using some Contents T I. Vocabulary techniques eliciting new Vocabulary for -( to) take a shower: tắm -( to) eat: ăn explanation, - (to) start: bắt đầu Pictures, realia - ... models first – Ss repeat - Do B 1-4 (p.4 7-5 0) in exercise book - Ss work in pairs o practise - Prepare: Unit 5:C1 Open pairs- closed pairs 2’  THE END  - ... reading - S2: I get up at 6. 00 Get Ss to practise asking ands answering about the time of Ba’s activities and themselves III.Homework basing on the table above - Learn by hear the Vocab - T models...
  • 5
  • 5,273
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: giao an tieng anh lop 10 unit 5 writinggiao an tieng anh lop 10 unit 5giao an tieng anh lop 10 unit 5 speakinggiao an tieng anh lop 10 unit 5 listeninggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 5 language focusgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 9 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 12 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 14 readinggiao an tieng anh lop 10 unit 1 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 3 readinggiao an tieng anh lop 12 unit 5 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 8 readinggiao an tieng anh lop 10 unit 6 readingBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ