Chuyên đề nhận biết hoá học LTĐH
Chuyên đề nhận biết hoá học LTĐH
...
- 2
- 185
- 0
CHUYÊN ĐỀ NHẬN BIẾT HÓA HỌC
... Chủ đề 1: NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT CÁC CHẤT *** Dạng 1: Nhận biết, phân biệt chất dựa vào tính chất vật lý Phương pháp: Dựa vào khác tính chất vật lý như: màu, mùi, vị, tính tan nước…Trong nhận biết ... chưa nhận biết chất * Trong nhận biết phân biệt cần xác định rõ: - Chất cần xác định hay phân bịêt (có thể đựng riêng lọ, nằm chung hỗn hợp hay dung dịch) - Thuốc thử (chất cần dùng để nhận biết) ... màu sắc, toả nhiệt ) * Cần phân biệt khác nhận biết phân biệt chất - Để phân biệt chất A,B,C,D cần nhận chất A, B,C chất lại đương nhiên D - Để nhận biết A, B,C,D cần phải xác định tất chất,...
- 18
- 1,479
- 2
chuyên đề nhận biết hóa HC
... H2C H2C HC OH O H OH OH HC O HC O H O + Cu(OH) HC Cu CH2 O CH 3 HC + 2H2O HO HC O O CH Dạng 3: Nhận biết, phân biệt chất đồng đẳng, đồng phân Ví dụ 1: Bằng phương pháp hóa học, nhận biết chất ... tủa vàng – Quỳ tím hóa đỏ Dùng phản ứng – Sủi bọt khí tráng bạc để nhận biết HCOOH Mất màu hồng – Có thể dùng dung dịch phản ứng thủy phân, nhận biết sản phẩm – Este HCOOR nhận biết phản ứng tráng ... etanol, etanal H2C OH HC OH H2C H2C OH Cu O H OH HC + Cu(OH)2 H O CH2 O H2C O CH + 2H2O HO CH2 Phản ứng: H2C H2C HC HC OH OH HC O + Cu(OH) O H O O H OH HC Cu CH2 O CH 3 HC + 2H2O HO HC O O CH Khi đun...
- 23
- 1,174
- 12
Chuyên đề nhận biết môn hóa học
... Khụng mu, khụng mựi O3 H2O (hi) Nhận biết, tách, làm khô Bài 1: Chỉ có CO2 H2O làm để nhận biết đợc chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhận biết Viết phơng trình phản ứng Bài ... CO32-, NO3- a Tìm dung dịch b Nhận biết dung dịch phơng pháp hoá học Bài 27: Có lọ đựng hỗn hợp bột Fe + FeO, Fe + Fe2O3; FeO + Fe2O3 Bằng phơng pháp hoá học nhận biết chất rắn Bài 28: Lựa chọn ... lò nung, bình điện phân Hãy tìm cách nhận biết chất Bài 43: Chỉ có CO2 H2O làm để nhận biết đợc chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhận biết Viết phơng trình phản ứng Bài 44:...
- 8
- 235
- 0
bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên đề nhận biết
... dùng thêm thuốc thử nhận biết dung dịch Bài 11: Có lọ đựng hỗn hợp bột Fe + FeO, Fe + Fe2O3; FeO + Fe2O3 Bằng phương pháp hố học nhận biết chất rắn Bài 12: Chỉ dùng kim loại nhận biết dung dịch sau ... tìm cách nhận biết chất Bài 21: Chỉ có CO2 H2O làm để nhận biết đợc chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhận biết Viết phương trình phản ứng Bài 22: Bằng phương pháp nhận chất ... hoá học để nhận biết dung dòch sau: a/ Na2SO4, HCl, HNO3 b/ NaOH, Ca(OH)2 ; b2/ FeSO4, Fe(SO4)3; b3/ HNO3, MgNO3 c/ K2CO3, Fe(NO3)2, NaNO3 d/ Nhận biết bột kim loại sau: Fe, Cu, Al, Ag e/ Nhận biết...
- 18
- 282
- 0
Nhận Biết Hóa Học(Full Version)
...
- 4
- 486
- 4
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1 160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
- 23
- 3,078
- 12
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1 160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
- 23
- 1,061
- 9
Nhận biết hóa học
...
- 4
- 407
- 0
chuyen de nhan biet chat
... dịch H2SO4 NaCl Dùng Mg(OH)2 vừa tách để phân biệt hai chất lại Hiện tợng: - Kết tủa trắng tan nhanh: Dung dịch H2SO4 Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O -Kết tủa không bị tan: Dung dịch NaCl Ví dụ...
- 11
- 550
- 1
Chuyên đề bồi dưỡng hóa hoc
... LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** y = ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Trong ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Bµi...
- 138
- 1,379
- 38
Chuyên đề nhận biết và tách chất
... B A, B +X Tách A,B Tái tạo A AX A Cần ý đến tính chất hóa học trạng thái chất cần tách: tính tan, hoà tan, tạo kết tủa hay bay để tạo chất cần tách tồn trạng thái khác nhau, chất tự tách sử dụng ... loại + Nhóm 1: Muối kim loại kiềm Nhận biết qua màu lửa, nhúng dd muối kim loại cần nhận biết lên đầu giây Pt đốt lửa đèn khí có tợng sau: Muối Na: Ngọn lửa màu vàng Muối K: Ngọn lửa màu tím Muối ... hoá học khó hoà tan) muối nitrat dễ gây nổ Ví dụ không tách chất cho tạo kết tủa BaSO4, AgCl hai muối khó hoà tan bền nhiệt F.01 Nhận biết số chất vô F.02 Hoỏ cht - Axit - Baz kim Gc nitrat Gc sunfat...
- 5
- 1,875
- 62
chuyên đề bài tập hóa học hay lóp 9
...
- 1
- 3,275
- 52
Từ khóa: nhận biết hóa họcchuyên đề ôn thi hóa họcdấu hiệu nhận biết hóa họcchuyên đề luyện thi hóa họcphương pháp nhận biết hóa họccách nhận biết hóa họcphương pháp nhận biết hóa học vô cơcác phương pháp nhận biết hóa họcphương pháp nhận biết hóa học hữu cơcác cách nhận biết hóa họccách nhận biết hóa học hữu cơchuyên đề đại cương hóa học hữu cơchuyên đề nhận biết chất vô cơbài tập nhận biết hóa học lớp 8bài tập nhận biết hóa học 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP