Tuyển tập trắc nghiệm 12 ( ôn tập) môn HOÁ

... Mg(OH)2 > Be(OH)2 B Be(OH)2 > Mg(OH)2 > NaOH > KOH C Mg(OH)2 > Be(OH)2 > KOH > NaOH CU 277: Cho cỏc dung dch : X1 (HCl) X2 (KNO3) D Mg(OH)2 > Be(OH)2 > NaOH > KOH X3 (HNO3) X4 ( HCl, KNO3) X5 ( FeCl3) ... (1 ) 2Al + 6H2O 2Al(OH)3 + 3H2 (2 ) Al2O3 + 2NaOH 2NaAlO2 + H2O (3 ) Al(OH)3 + NaOH NaAlO2 + 2H2O (4 ) 2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2 A Phn ng theo th t: (2 ), (1 ), (3 ) B Phn ng theo th t: (1 ), ... g ( gi s Ag sinh bỏm hon ton lờn ng) Cỏc cht cú dung dch v s mol ca chỳng l: a AgNO3 (0 ,02 mol) v Cu(NO3)2 (0 ,005 mol) b AgNO3 (0 ,01 mol) v Cu(NO3)2 (0 ,005 mol) c AgNO3 (0 ,01 mol) d Cu(NO3)2 (0 ,005...

... football rather than watch it on T.V Ôn thi ðH Môn Tiếng Anh 2 010 ðÁP ÁN ðỀ TRẮC NGHIỆM 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D A C D ... following A prospered B organized C disbanded D expanded Ôn thi ðH Môn Tiếng Anh 2 010 ð c k4 ño n văn sau ch n ph ng án ñúng (A ho c B, C, D) cho m1i câu t 66 ñ(n 70: Many people are unaware of how ... nhIng t cho sEn: 76 Opinion / football match / fair Ôn thi ðH Môn Tiếng Anh 2 010 A My opinion was fair about the football match B In my opinion, I think that the football match was fair C According...

... pha loãng ancol thành ancol 40o, biết D 0,8 g/cm3 Thể tích ancol thu ? A 121 6 ,125 lít B 121 8 ,125 lít C 120 0,25 lít D 122 0 ,125 lít Câu 147 Nếu dùng khoai chứa 20% tinh bột khối lượng glucozơ thu ... NGHIỆM HÓA HỌC 12 – PHẦN HỮU CƠ Câu 187N-CH2CONH-CH2CONH-CH2-COOH A H2 Công thức sau thuộc loại dipeptit? C H2N-CH2-CH2CONH-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2CONH-CH(CH3)-COOH D H2N-CH2-CH2CONH-CH2-COOH Câu ... chất nào sau thuộc polime thi n nhiên? A PE, PVC, tinh bột,cao su thi n nhiên C Capron, nilon-6, PE B Tinh bột, xenlulozơ,cao su thi n nhiên D Xenlulozơ, PE, capron Câu 220 Poli (butađien-stiren)...

... sâu môn khoa học ứng dụng vào nghiệp giảng dạy sau Mục đích Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 11 Đối tợng khách thể 3.1 Đối tợng Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học ... câu hỏi tự luận việc đánh giá lực môn Hoá học sinh lớp 11 Nhiệm vụ: 5.1 Nghiên cứu lý luận - Lý luận TNKQ - Nghiên cứu chơng trình hoá lớp 11 Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp ... Phân Tổng Đánh tích hợp giá (4) (5) (6) câu Hiểu (1) Kĩ Nhớ câu câu câu câu 49 Tính chất hoá học Điều chế câu câu câu câu câu câu Cấu tạo câu câu câu Tỉ khối câu 2.4 Quá trình thực Bao gồm bớc sau:...

... Bari oxit axit sunfuric loãng B Bari hiđroxit axit sunfuric loãng C Bari cacbonat axit sunfuric loãng D Bari clorua axit sunfuric loãng Đáp án: C Câu 89: ( Mức 1) Kẽm tác dụng v i dung dịch axit ... axit clohiđric tác dụng v i sắt tạo thành: A Sắt (II) clorua khí hiđrô.B Sắt (III) clorua khí hiđrô C Sắt (II) Sunfua khí hiđrô D Sắt (II) clorua nước Đáp án: A Câu 1 29: (Mức 1) Dung dịch axit ... nhôm kim lo i hoạt động hóa học mạnh Đáp án ; B Câu 398 : (Mức 1) Kim lo i tan dung dịch ki m : A Mg B Al C Fe D Ag Đáp án : B Câu 399 : (Mức 1) X kim lo i nhẹ, dẫn i n tốt , phản ứng mạnh v i dung...

... lý: C sinh, thái c , nguyên sinh, tương sinh ,tân sinh Thái c ,nguyên sinh , c sinh ,trung sinh , tân sinh C sinh , nguyên sinh , thái c ,trung sinh , tân sinh Nguyên sinh, thái c , c sinh , ... di n thi n nhiên v i t c đ đ u đ n, không ph thu c vào u ki n ngo i c nh D) Quá trình phân rã c a nguên t phong x di n thi n nhiên không ph thu c vào u ki n ngo i c nh Đáp án C Câu14 Chu kỳ phân ... pháp đo s n ph m phân rãc a uran235 phóng x cho phép xác đ nh tu i c a v i m c xác: A) Vài trăm năm B) Vài trăm ngàn năm C) Vài tri u năm D) Vài ch c ngàn năm Đáp án C Câu13 S phân rã c a nguyên...

... dễ làm trước, câu khó làm sau, đừng nản chí +Tận dụng tối đa thời gian làm * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Kinh nghiệm làm thi trắc nghiệm môn Hóa học: ... pháp xử lý vấn đề làm thi trắc nghiệm mà học sinh thường mắc phải Để tránh sai lầm lỗi làm thi trắc nghiệm nói chung môn Hóa học nói riêng, cung cấp cho em kiến thức phương pháp để tránh xử lý ... KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM Đọc phân loại tập: Điền vào phiếu trả lời trắc nghiệm: Cách làm thi hợp lý nhất: Những điều cần lưu ý làm thi hình thức trắc nghiệm: * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI...

... a) pH = 7, có phản ứng vừa đủ b) pH < có NO2 dư, phản ứng tiếp với H2O tạo HNO3 c) pH > có KOH dư d) pH > 13 Hòa tan hết hỗn hợp A gồm x mol Fe y mol Ag dung dịch hỗn hợp HNO3 H2SO4, có 0,062 mol ... dịch B, thu dung dịch D Các chất có dung dịch D là: a) NaNO3; H2O b) NaNO3; NaOH; H2O c) NaNO3; HNO3; H2O d) Có thể gồm NaNO3; H2O; HNO3 lẫn NaOH muối bị thủy phân (có phản ứng ngược lại) 11 Xem ... (cùng điều kiện) A có cấu tạo đối xứng Đem đehiđrat hóa A thu hai hiđrocacbon đồng phân A là: a) C5H11OH b) Pentanol-2 c) Pentanol-3 d) Rượu tert-Amylic 34 Trong phản ứng este hóa, 20,8 gam axit...

... l : A) 0,02% B) 0, 012 % C) 0 ,12 % D) 4 ,12 % 17 ) cho 14 ,5g hổn hợp(Mg,Fe,Zn) vào dung dịch H2SO4 loãng dư tạo 6,72 lít H2(đktc) Khối lượng muối sunfat thu l : A) 44,3g B) 43,9g C) 34,3g D) 43,3g 18 ) ... giảm, Z không đổi 21) đốt cháy rượu đơn chất X, thu 2,2g CO2 1, 08g H2O X có công thức l : A) C2H5OH B) C6H5CH2OH C) CH2=CH-CH2-OH C) C5H11OH 22) C8H10O có số đồng phân rượu thơm l : A) B) C) D) 23) ... chất sau theo chiều giảm tính bazo: NH3 (1) ; CH3NH2 (2); CH2=CH-NH2 (3); CH3CH2NH2 (4); C6H5NH2 (5) A) 4>2 >1> 3>5 B) 1> 5>4>2>3 C) 4>5 >1> 3>2 D) 5>2>4>3 >1 24) Khi cho 1, 54g andehit no đơn chất X phản...

... nghiệm hoá học học sinh lớp 9A3, lớp 9A1 làm đối chứng Tôi tiến hành cho học sinh lớp kiểm tra hệ thống 30 câu hỏi trắc nghiệm khách quan tìm nhanh đáp án Bài tập trắc nghiệm hoá học thời gian ... trắc nghiệm tơng tự tìm nhanh đáp án theo cách vừa thực Kết Trang 12 Phng phỏp tỡm nhanh ỏp ỏn cõu hi trc nghim khỏch quan mụn húa hc Tôi tiến hành dạy phơng pháp tìm nhanh đáp án tập trắc nghiệm ... trắc nghiệm học sinh lớp 9A3 tốt hơn, việc lựa chọn đáp án cho câu hỏi nhanh Đa số học sinh lớp 9A3 làm hết tập độ xác đáp án cao, thời gian làm nhanh lớp 9A1 Vì nhận thấy việc áp dụng kinh nghiệm...

... g/ml.Khối lượng axit axetic chứa giấm ăn là: A 360 gam B 270 gam C 180 gam D 450 gam ĐÁP ÁN 500 CÂU TRẮC NGHIỆM TỰ KIỂM TRA HỐ 12 1d 2a 3a 4d 5b 6a 7d 8b 9b 10a 11b 12c 13b 14b 15c 16a 17a 18c 19b 20b ... hai có tính khử b Fe có tính oxi hoá, hợp chất sắt ba có tính oxi hoá, hợp chất sắt haio có tính khử c Fe có tính khử, hợp chất Feba có tính oxi hoá, hợ chát sắt hai có tính oxi hoá d Fe có tính ... chìa khóa làm hợp kim Cu-Fe bị rơi xuống đáy sơng Sau thời gian chìa khóa sẽ: A Bị ăn mòn hóa học B Bị ăn mòn điện hóa C Khơng bị ăn mòn D Ăn mòn điện hóa hóa học tùy theo lượng Cu-Fe có chìa khóa...

... Trên số phương pháp xử lý vấn đề làm thi trắc nghiệm mà học sinh thường mắc phải Để tránh sai lầm lỗi làm thi trắc nghiệm nói chung môn Hóa học nói riêng, cung cấp cho em kiến thức phương pháp để ... TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Kinh nghiệm làm thi trắc nghiệm môn Hóa học: 1.1 Điểm khác biệt thi Hóa so với môn Toán - Lý phần tính toán Hóa đơn giản Tuy nhiên môn Hóa thường phải nhớ kiến thức lý ... KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM Đọc phân loại tập: Điền vào phiếu trả lời trắc nghiệm: Cách làm thi hợp lý nhất: Những điều cần lưu ý làm thi hình thức trắc nghiệm: * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI...

... dễ làm trước, câu khó làm sau, đừng nản chí +Tận dụng tối đa thời gian làm * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Kinh nghiệm làm thi trắc nghiệm môn Hóa học: ... Trên số phương pháp xử lý vấn đề làm thi trắc nghiệm mà học sinh thường mắc phải Để tránh sai lầm lỗi làm thi trắc nghiệm nói chung môn Hóa học nói riêng, cung cấp cho em kiến thức phương pháp để ... phần môn học khác Vì việc học thi vấn đề băn khoăn học sinh nhiều giáo viên - Trong đó, tiết học nói phương pháp học làm thi trắc nghiệm cụ thể mà ứng học, môn học giáo viên phải có phương pháp riêng...