0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn nêu lên những suy nghĩ của mình về nạn bạo lực học đường đang thường xuyên xảy ra hôm nay

Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn nêu lên những suy nghĩ của mình về nạn bạo lực học đường đang thường xuyên xảy ra hôm nay

Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn nêu lên những suy nghĩ của mình về nạn bạo lực học đường đang thường xuyên xảy ra hôm nay

... sống hơn, nạn bạo lực học đường không III Kết bài: Tôi thiết nghĩ nạn bạo lực học đường không ngăn chặn đẩy lùi sớm họa đất nước dân tộc Không biết xã hội đâu phận không nhỏ tuổi trẻ hôm sống ... của người trăn trở tương lai xã hội, đất nước Vậy ngành, cấp, tầng lớp xã hội phải làm trước suy đồi đạo đức xã hội hôm nay, nạn bạo lực học đường xảy hàng ngày nhà trường xã hội Thiết nghĩ, ... trường học để bạn học sinh vừa học vừa chơi, tạo nên thoải mái tình bạn bè gần gũi, thân thiết mong hạn chế bớt nạn bạo lực học đường Hơn nữa, cấp quyền cần phải đồng bộ, liệt việc đẩy lùi tệ nạn...
  • 2
  • 1,780
  • 2
“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn” Hãy viết một bài văn ngắn nói lên suy nghĩ của anh (chị) về quan niệm sống nêu trên.

“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn” Hãy viết một bài văn ngắn nói lên suy nghĩ của anh (chị) về quan niệm sống nêu trên.

... thịt” phần nói lên nội dung ấy: “Không thể bên đằng, bên nẻo Tôi muốn toàn vẹn” Bên trong tất nhìn thấy được, suy nghĩ, tư tưởng, khát vọng, Bên ngoài tất thấy được, cảm nhận được, hành ... suy nghĩ làm hại đến người khác Chính thành phần nhân tố góp phần hình thành nên xã hội Một xã hội với nhiều kiểu người điển hình kiểu người sống bên đằng, bên nẻo Sống bên đằng, bên nẻo nghĩa ... xử Toàn vẹn” - người thể thống có hòa hợp thể xác tâm hồn, ý chí hành động Sống bên đằng, bên nẻo nghĩa sống không thực với người Con người bị chi phối nhu cầu thân xác, chạy theo ham muốn...
  • 3
  • 1,736
  • 2
Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về lí tưởng sống của thanh niên ngày nay - văn mẫu

Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về lí tưởng sống của thanh niên ngày nay - văn mẫu

... khác viết trên: • • • • • • • • • • nghị luận tưởng sống nghị luận lý tưởng sống tưởng vai trò tưởng sống Vai trò tưởng bai van ve li tuong song cua nien bai van ve ly tuong song nghi ... nhà văn, anh hùng thời vệ quốc Xô Viết vĩ đại, Paven Copsagine tác phẩm Thép (tác giả Nikolai Ostrovsky): “Cái quí người sống Đời người sống có lần, phải sống cho khỏi xót xa ân hận năm tháng sống ... chứng cao đẹp! Nhưng nay ,một phận lớn niên lại không suy nghĩ Họ sống hờ hững với diễn xung quanh, sống theo quan niệm: “Được đến đâu hay đến đó”, “Nước đến chân nhảy” Tuổi trẻ ngày có nhiều thời...
  • 3
  • 20,266
  • 70
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của câu tục ngữ: Hợp quần gây sức mạnh .

Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của câu tục ngữ: Hợp quần gây sức mạnh .

.. . cạn.,dưới đồng sâu Chồng cầy, vợ cấy, trâu bừa Cả gia đình từ vợ,từ chồng đến trâu Tất cần cù đồng ruộng, luống cày Sức vợ sức chồng, sức trâu bừa tạo nên sức mạnh to lớn, sức mạnh phủ lúa xanh .. . góp sức đá dù nặng, dù to đến mức nhường sức mạnh cho đoàn kêt nhiều nsười “Hòn đá to, đá nặng” hay khó khăn, thử thách to lớn, tất bị khuất phục tinh thần đoàn kết Giá trị câu tục ngữ Hợp quần .. . đơn lẻ "ba ấy" góp sức mạnh tạo nên “hòn núi cao” "Hòn núi cao" kết quả, mạnh mẽ, lớn lao nảy sinh từ tình cảm gắn bó, chung lưng góp sức Bác Hồ viết thơ: "Hòn đá to, đá nặng Một người nhấc Nhấc...
  • 3
  • 1,434
  • 1
Anh (Chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày những suy nghĩ của mình về việc bán hàng rong trên đường phố hiện nay.

Anh (Chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày những suy nghĩ của mình về việc bán hàng rong trên đường phố hiện nay.

... Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên...
  • 2
  • 2,061
  • 0
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận bàn về vần đề tôn sư trọng đạo trong truyền thống đạo lí của dân tộc ta.

Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận bàn về vần đề tôn sư trọng đạo trong truyền thống đạo lí của dân tộc ta.

... ơn thầy cô, cần phải luôn giữ gìn phát huy truyền thống tôn trọng đạo dân tộc Những người tôn trọng đạo người sống vong ân bội nghĩa, đạo làm người, quên nguồn cội dễ trở thành người ... Khi thầy viết bảng bụi phấn rơi rơi Có hát bụi rơi bục giảng Có hạt bụi rơi tóc thầy Mai sau lớn nên người ... ích kỉ, nhỏ nhen, tầm thường, loài sâu mọt xã hội Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến...
  • 2
  • 3,329
  • 2
Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về sự thành công theo cảm nhận của riêng mình

Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về sự thành công theo cảm nhận của riêng mình

... sinh ra, thành công vĩ đại cha mẹ Trách nhiệm bạn phải gìn giữ cho vẻ đẹp hoàn thiện thành công Đừng ủ ê nghĩ sống chuỗi thất bại, giáo sư người Anh nói: “Cuộc sống thất bại, có cách nhìn nhận việc ... bại, có cách nhìn nhận việc mà thôi” Còn tôi, đơn sơ có đọc viết nhỏ Có thể chẳng điểm cao, gửi gắm nghĩ suy vào trang viết Với là thành công Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 2,343
  • 2
Đề 12: Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về l í tưởng sống của thanh niên ngày nay.

Đề 12: Anh (chị) hãy viết một bài văn nói về l í tưởng sống của thanh niên ngày nay.

... thực tế Ngày xưa, anh hùng L Tự trọng nói: ”Con đường niên đường cách mạng đ ường khác!” rong thời kỳ chiến tranh bao l p niên xông pha l n đường với mục tiêu - l tưởng tất tiền tuyến, độc l p tư ... Biết bao hệ niên đ ã ngã xuống mộtlý tưởng giành l i độc l p t ự cho đất nước Đến hôm đất nước hoà bình đà phát tri ển,thì l tưởng sống cao đẹp niên, thế hệ trẻ l i rộng hơn,bao la hơn,”Vì Việt ... người sống mục đích người có mục đích tầm thường có kết không tốt Tóm l i ,thanh niên cần phải biết tạo cho l tưởng sống cao đẹp,vì người,vì quê hương đất nước Bản thân tự nhìn l i cách sống để...
  • 3
  • 2,097
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: anh chị hãy viết một bài văn ngắn nói về vai trò của sách đối với thanh niên ngày nay văn mẫuhien tuong yeu som dang tro thanh van de cua xa hoi anh chi hay viet mot bai van ngan trinh bay quan diem cu minh ve hien tuong trenanh chị hãy viết một bài văn khoảng 600 từ bàn về vấn đềtu bai tho chieu toi anh chi hay viet 1 bai van ngan ban ve y chi va nghi luc cua con nguoinhac si trinh cong son da viet mot bai hat rat hay em hay viet mot doan van ngan de noi tiep suy nghi cu nhac si ve tam longco nguoi cho rang noi bat nhat o nguoi dan ba hang chai la tinh yeu thuong con tha thiet ngay ca khi chiu dung don chong ban co dong y khong hay neu suy nghi cua minh ve nan bao hanh gia dinh trong xa hoihay viet mot doan van ngan neu cam nghi cua anh chi ve hinh anh nguoi vo trong tac phmdựa vào đêm nay bác không ngủ em hãy viết một bài văn ngắn bằng lời của người chiến sĩ kể về kỷ niệm sâu sắc một đêm được ở bên bác khi đi chiến dịchdựa vào đêm nay bác không ngủ em hãy viết một bài văn ngắn bằng lời của người chiến sĩdựa vào đêm nay bác không ngủ em hãy viết một bài văn ngắn bằng lời của người chiến sĩ kể về kỷ niệm sâu sắc một đêm được ở bên bác khi đi chiến dịch ngu van 6 tap 2anh chị hãy viết một đoạn văn với độ dài khoảng 1 trang giấy thi bàn về lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh thanh lịchem hãy viết một bài văn ngắn cho một người bạn để làm quen và bày tỏ tình nhân áiviet mot bai van ngan phan tich cach lap luan cuanguyen trai ve tu tuong nhan nghia trong tac pham dai cao binh ngoanh chị hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm văn mẫuhay viet mot ai nghi luan ngan trinh bay nhung suy nghi cua em ve tinh mau tuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM