“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

Xem thêm

Từ khóa: nền văn học việt nam sau cách mạng tháng tám 1945 là nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn anh chị hãy trình bày ý kiến của mình về nhận định trênanh chị hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường pdfđề tài  hãy nêu ra ý kiến của mình về câu nói của chủ tịch hồ chí minh không sợ thiếu chỉ sợ không công bằng không sợ nghèo chỉ sợ lòng dân không yênnêu ý kiến của em về câu nóihay phat bieu y kien cua minh ve muc dich hoc tap do unesco de xuonghoc de biet hoc de lam hoc de chung song hoc de tu khang dinh minh nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namanh chi hay trinh bay suy nghi cua anh chi ve tinh mau tuvo nhat cua kim lancâu 2 em hãy trình bày hiểu biết của mình về quá trình phát triển và thành tựu của văn học 1945 1975đề người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác điđơrô suy nghĩ của em về câu nói trênanh chị hãy trình bày một vấn đề mà anh chị tâm đắc nhất trong nội dung môn học logic và lấy ví dụ trong cuộc sống thực tế để minh họasuy nghi cua em ve cau noi tren buoc duong thanh cong khong co dau chan cua ke luoi biengvan lap luan trinh bay suy nghi cua em ve cau tuc ngu loi noi chang mat tien muon lua loi ma noi cho vua long nhauanh chị hiểu câu nói trên như thế nào ngày nay đảng và nhà nước ta hết sức coi trọng việc sử dụng người tài anh chị hãy trình bày một vài cảm nhận của mình về điều ấycâu 11 4 anh chị hãy trình bày những mục tiêu nhiệm vụ và nội dung cơ bản của việc xây dựng con người việt nam đáp ứng yêu cầu của giai đoạn cách mạng hiện naycâu 30 anh chị hãy trình bày mục tiêu nhiệm vụ và nội dung cơ bản của việc xây dựng con người việt nam đáp ứng giai đoạn cách mạng hiện nay           anh chị hiểu câu nói trên như thế nào ngày nay đảng và nhà nước ta hết sức coi trọng việc sử dụng người tài anh chị hãy trình bày  một vài cảm nhận của mình về điều ấyNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam