0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Bình luận về câu nói: Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả, Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại nếu như mục đích tầm thường (Điđơro).

Bình luận về câu nói: Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả, Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại nếu như mục đích tầm thường (Điđơro).

Bình luận về câu nói: Nếu không mục đích, anh không làm được cả, Anh cũng không làm được cái đại nếu như mục đích tầm thường (Điđơro).

... mạnh Bác Hồ mong muốn Đó mục đích tốt đẹp Mục đích tạo sức bật cho toàn dân tộc Nhân dân ta bước đầu gặt hái thành công đáng kể Trong thời đại mới, sức mạnh dân tộc không lòng dũng cảm số lượng ... đất nước người trình độ văn hóa khoa học kĩ thuật cao, khả hòa nhập với trình độ giới Muốn vậy, cách khác sức học tập thật tốt, học hỏi không ngừng Mục đích học tập tốt tác dụng lớn ... Nó làm cho người ngày trở nên hoàn thiện hơn, hữu ích cho gia đình, xã hội Là thành viên nhỏ tuổi gia đình xã hội, cha mẹ cho cắp sách đến trường, liệu đặt câu hỏi: Học để làm hay không? Nếu...
  • 2
  • 539
  • 0
Bình luận về câu tục ngữ không thầy đố mày làm nên học thầy không tày học bạn

Bình luận về câu tục ngữ không thầy đố mày làm nên học thầy không tày học bạn

... từ bạn bè Đó cách học tối ưu "Một tai nghe thầy, tai nghe bạn nhà mẹ giảng, thành… mười tai" Hai câu tục ngữ "Không thầy mày làm nên" "Học thầy không tày học bạn" hai lời khuyên chí lí, hai học ... không "thua chị em", phải học hỏi với tinh thần cầu thị Đừng có ngại, hay sĩ diện hão Bác Hồ dặn: "Học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân" Vậy thì, học trường học từ thầy cô, học lẫn học ... trị bổ sung cho để đưa ta tới chân trời tri thức cách hiệu Trong kho tàng thành ngữ tục ngữ dân gian, không cặp tục ngữ tưởng nghịch lí mâu thuẫn Chẳng hạn: "Giọt máu đào ao nước lã" (Ý nói tình...
  • 2
  • 1,290
  • 0
Bình luận về câu “lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”

Bình luận về câu “lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”

... không Nói hay nghĩa nói sai Có nhiều người muốn làm cho người nghe vui, muốn tư lợi cho thân toàn nói lời nói nịnh hót, không thật Những người thế, thật đáng lên án Chúng ta cần biết dũng cảm cho ... cho hai bên Tuy nhiên, cần phải biết thẳng thắn lúc, không lúc muốn vừa lòng nhau” nói lời ngon ngọt, trở thành người nói chuyện thông minh ... nên làm điều nên tránh Ông cha ta có câu: “Học ăn, học nói, học gói, học mở” Mọi việc sống chúng ta, từ việc nhỏ nhặt việc ăn cho lịch sự, nói cho đúng, cho trình Khi nhỏ, thầy cô, cha mẹ dạy...
  • 5
  • 986
  • 0
Bình luận về gương, noi gương và nêu gương

Bình luận về gương, noi gương và nêu gương

... phải biết nhìn cho tinh tường vật đừng có “nhìn gà hóa cáo!” Biết sống đẹp, nghĩa biết noi gương nêu gương (gương sáng) Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT ... hưng: Đời ta gương vỡ lại lành, Cây khô lại đâm cành nở hoa (30 năm đời ta có Đảng) Ai có đôi mắt để nhìn, để...
  • 2
  • 322
  • 0
Nghị luận về câu nói : Có công mài sắt có ngày nên kim

Nghị luận về câu nói : công mài sắt ngày nên kim

... dụng, lời dạy chân tình rằng: “Hãy biết tu dưỡng, rèn luyện đức tính, phẩm chất kiên trì, nhẫn nại, chịu khó, cần cù, sáng tạo, kết hợp với khả vốn thân để làm nên sức mạnh vô địch vượt gian ... sáng tạo, lao động kiên cường ông cha ta Trong lao động sản xuất, nhân dân ta việc làm kết đạt để khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ hoàn toàn Từ xưa tới giờ, đất nước ta gặp phải khó khăn lớn, từ ... tinh thần thượng võ, yêu nước Và thành tựu lớn ông cha ta xây dựng nên quốc gia văn minh, nhân dân đồng lòng, đất nước yên bình Công dựng, giữ , phát huy, đổi đất nước thể bền bỉ, chịu thương chịu...
  • 2
  • 1,925
  • 1
Nghị luận về câu ‘học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào”

Nghị luận về câu ‘học vấn những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào”

... biếng”, nhờ học vấn mà kẻ vô danh trở thành vĩ nhân, chùm rễ đắng giúp ta hoa trái ngào Câu nói đúc kết nên quan niệm thật đắn học tập giúp em thêm nghị lực, tâm để tiếp đường học vấn đầy ... hoc hanh thi cay dang nhung qua cua no thi ngot ngao • phan tich cau noi hoc van la chum re dang cay nhung cho ta hoa trai ngot ngao • Nghị luận câu học vấn chùm rễ đắng ngắt hoa qủa ngào ... cua hoc hanh thi cay dang nhung qua cua no thi ngot ngao • Van nghi luan xa hoi Hoc tap la chum re dang cay nhung hoa qua ngot ngao • văn nghị luận học vấn chùm rễ cay dắng hoa lại ngào, ...
  • 2
  • 15,609
  • 37
nghị luận về câu nói sách mở ra trước tôi những chân trời mới

nghị luận về câu nói sách mở ra trước tôi những chân trời mới

... thật sự .Sách mở rộng chân trời ước mơ khát vọng Đã có sách không mở rộng chân trời mới cho người,trăm người,triệu người,mà cho nhân loại .Những trang sách Bruno,Galie đất thái dương hệ mở cho ... Sách thế ,sách có sức mạnh thế,cho nên M.Gorki có lí nói: Sách mở rộng trước mắt chân trời mới Sách đưa đến cho người đọc hiểu biết mẻ giới xung quanh ,về vũ trụ bao la ,về đất nước ... những chân trời mà trang sách mở rộng trước mắt ta.Có thể nói cách tóm tắt rằng: lợi ích sách vô tận.Ta đồng ý với lời nhận xét M.Gorki tiếp nhận lời khuyên bao hàm chứa câu nói : Hãy đọc sách, cố...
  • 4
  • 4,102
  • 5
Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục vĩ đại

Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục đại

... TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 3.1 Thành tựu tư tưởng giáo dục Khổng Tử Cả đời Khổng Tử nhiệt huyết với nghiệp trị thành công ông lại nghiệp giáo dục Ông không nhà giáo dục đại Trung Quốc mà nhà giáo ... hưởng tư tưởng giáo dục Khổng Tử 3.2.1 Ảnh hưởng tư tưởng giáo dục Khổng Tử Trung Quốc nước Những tư tưởng Khổng Tử, từ phương pháp giáo dục, nội dung giáo dục, đối tượng giáo dục đến nhiều mặt ... đạo đức tốt Khổng Tử Lão Tử thuộc loại người thứ Hơn Khổng Tử nhà tư tưởng, nhà trị nhà giáo dục đại lịch sử, người sáng lập học phái Nho gia Theo truyền thuyết, tổ tiên Khổng Tử vốn hậu duệ...
  • 77
  • 2,632
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài văn nghị luận về cau noi tren con duong thanh cong khong co dau chan cua nhung ke luoi biengnghị luận về câu nói có chí thì nênbài văn nghị luận về câu nói giữa một vùng sỏi đá khô cằn có những loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹpnghị luận về câu nói học cũng có ich như trồng cây mùa xuân được hoa mùa thu được quảnghị luận về câu tục ngữ không thầy đố mầy làm nên và học thấy không tày học bạn có gì khác nhaubay to y kien ve cau noi thegioi khong co tinh yeu thi mat troi se tatnghị luận về câu nói hiền tài là nguyên khí của quốc gia có ý nghĩa thời sự như thế nàonghi luan ve cau noi cua than nhan trung hien tai la nguyen khi cua quoc gianghi luan ve cau noi lao dong la vinh quangnghi luan ve cau noi uong nuoc nho nguonnghi luan ve cau noi hoc di doi voi hanhsuy nghĩ và bình luận về câu chuyện chiếc bình nứtnghi luan ve cau noi phia sau loi noi doinghi luan ve cau noi song dep la the nao hoi bannghị luận về câu tục ngữ không thầy đố mầy làm nên và học thấy không tày học bạnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP