0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

đề cương địa lí lớp 7D trường THCS Kim Tân TP lào cai

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÍ LỚP 10 HKI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÍ LỚP 10 HKI

... 19.7; 19.8; 19.9; 19 .10 Cách tính tỉ suất sinh thô; tỉ suất tử thô; tỉ suất gia tăng tự nhiên; gia tăng dân số Bài tập (trang 86); bài tập ( trang 92); bài tập ( trang 97) Cách...
  • 2
  • 407
  • 1
Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo

Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo

... 1996 19 98 2000 In-đơ-nê-xi-a 9,0 7 ,8 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma-lai-xi-a 9,0 9,2 10,0 -7,4 8, 3 Phi-lip-pin 3,0 4,4 5 ,8 0,6 4,0 Thái Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Việt Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Sin-ga-po 8, 9 11,4 ... điểm A Tháng Nhiệt độ (0C) 16,4 17,0 Lượng mưa (mm) 18, 6 26,2 10 11 20,2 23,7 27,3 28, 8 28, 9 28, 2 27,2 24,6 21, 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43, a Vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ... 20,2 23,7 27,3 28, 8 TP.Hồ Chí Minh Tháng Hà Nội TP.Hồ Chí Minh 25 ,8 28, 9 27,1 26,7 28, 2 27,1 27,9 27,2 26 ,8 28, 9 10 24,6 26,7 28, 3 11 21,4 26,4 27,5 12 18, 2 25,7 (SGK Địa lí 8, trang 110, NXB...
  • 121
  • 1,506
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 7

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 7

... mưa: 15 00 – 2500mm Lượng mưa tháng cao - Môi trường nhiệt đới ẩm gió mùa: + Nhiệt độ: Cao 20ºC Biên độ lớn + Lượng mưa: lớn 10 00mm Chỉ tập chung vào mùa mưa Điểm 3,0đ 2,0đ 1, 0đ 2,0đ 1, 1, 0đ ... sống người chậm phát triển, tài nguyển cạn kiệt, môi trường ô nhiễm KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2 014 -2 015 I/ Xây dựng ma trận đề : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề TN TL ... điểm 1, 0 điểm 0,5 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm % 10 % 5% 20 % 20 % Tổng số câu câu câu câu Tổg số điểm 2,5 điểm điểm 2,5 điểm Tỉ lệ % 35 % 50 % 25 % Cộng câu 4,5 điểm 45 % câu 5,5 điểm 55 % 10 đ 10 0%...
  • 4
  • 909
  • 0
Địa lí lớp 10 Chương I X Địa Lí Dịch Vụ

Địa lí lớp 10 Chương I X Địa Lí Dịch Vụ

... l i trọng x h i lo i ngư i ,nhưng câu h i : vai trò đònh đến phát -Nêu kh i niệm t i nguyên thiên nhiên triển x h i cách phân lo i t i nguyên thiên III T I NGUYÊN THIÊN NHIÊN : nhiên ? -Kh i ... Mai Thanh Thúy Đòa Lí 10 Trang 28 -Hiểu kh i niệm m i trường ,phân biệt lo i m i trường -Chức m i trường ,vai trò m i trường phát triển x h i lo i ngư i -Hiểu kh i niệm t i nguyên thiên nhiên ... phát triển ,bùng nổ dân số v i huỷ ho i m i trường ,do việc gi i vấn đề m i trường gắn liền v i việv gi i vấn đề x h i Gv làm rõ m i quan hệ tiến khoa học kó thuật v i việc tiết kiệm việc sử...
  • 36
  • 1,389
  • 1
Địa lí lớp 4

Địa lí lớp 4

... A Dày đặc, chằng chịt B Dày đặc, có kênh C sông nhiều kênh rạch Du lịch qua ảnh nhỏ Th nm ngy 24 thỏng nm 2011 ịa lí ồng Nam Bộ ( Trang 116) - ồng Nam Bộ nằm phía nam ất nước ta - ồng Nam Bộ...
  • 27
  • 635
  • 0
Địa lí lớp 4- Thành phố Huế

Địa lí lớp 4- Thành phố Huế

... đợng 3: H́ - Thành phớ du lịch Quan sát lược đồ hình SGK * Đi thùn sơng Hương, chúng ta có thể đến thăm những địa điểm du lịch nào? Lược đồ thành phố Huế Bên cạnh địa danh du lịch ... Mau Dòng sơng Dòng sơng nào chảy nào chảy ngang qua ngang qua thành phớ thành phớ H́? H́? Lược đờ thành phớ H́ Thừa Thiên Huế Mơ tả vị trí thành phố Huế ? * Thành phố Huế thuộc ... trí thành phớ H́ bản đờ Việt Nam Thừa Thiên Huế Bản đờ hành chính Việt Nam Thành phố Huế thuộc tỉnh nước ta ? Cà Mau Dòng sơng Dòng sơng nào chảy nào chảy ngang qua ngang qua thành...
  • 24
  • 431
  • 0
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN  GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH  BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

... tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng: ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HỨNG THÚ MƠN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI ” Giáo viên nghiên cứu: ... “ NÂNG CAO HỨNG THÚ MƠN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI ” MỤC LỤC I TĨM TẮT ĐỀ TÀI 03 II GIỚI ... đề: “ Nâng cao hứng thú mơn GDCD lớp 7A4 Trường THCS Thạnh Bình bằng biện pháp dụng sắm vai -Thời gian thực giải pháp thay thế: Từ t̀n 23 đến t̀n 27 chương trình GDCD lớp 2.3...
  • 28
  • 1,636
  • 10
đề kiểm tra và hướng dẫn kiểm tra môn địa lý lớp 8 tham khảo

đề kiểm tra và hướng dẫn kiểm tra môn địa lý lớp 8 tham khảo

... câu trả lời câu sau đây: 1/ Chiều dài từ điểm cực Bắc đến cực Nam châu Á dài km? a 84 00 km b 85 00 km c 86 00 km d .87 00 km 2/ Dầu mỏ khí đốt tập trung nhiều khu vực châu Á: a Đông Nam Á b Đông Á c ... chủng tộc: Môn- gô-lô-ít, Ơ-rô-pê-ơ-ít Ox -tra- lô-ít - Phân bố:+ Chủng tộc Môn- gô-lô-ít sống Bắc Á, Đông Á, Đông Nam Á + Chủng tộc Ơ-rô-pê-ơ-ít sống Tây Nam Á, Nam Á, Trung Á + Chủng tộc Ox -tra- lô-ít ... câu trả lời câu sau đây: 1/ Chiều dài từ điểm cực Bắc đến cực Nam châu Á dài km? a 84 00 km b 85 00 km c 86 00 km d .87 00 km 2/ Dầu mỏ khí đốt tập trung nhiều khu vực châu Á: a Đông Nam Á b Đông Á c...
  • 8
  • 895
  • 2
bộ đề và đáp án học sinh giỏi môn địa lý lớp 8 tham khảo

bộ đề và đáp án học sinh giỏi môn địa lý lớp 8 tham khảo

... 1996 19 98 2000 In-ụ-nờ-xi-a 9,0 7 ,8 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma-lai-xi-a 9,0 9,2 10,0 -7,4 8, 3 Phi-lip-pin 3,0 4,4 5 ,8 0,6 4,0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Vit Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Sin-ga-po 8, 9 11,4 ... a im H Ni 16,4 17,0 20,2 23,7 27,3 28, 8 28, 9 28, 2 27,2 24,6 21,4 18, 2 Tp H Chớ 25 ,8 26,7 27,9 28, 9 28, 3 27,5 27,1 27,1 26 ,8 26,7 26,4 25,7 Minh (SGK a lý 8, trang 110, NXBGD - 2010) a Trỡnh by ... 1996 19 98 2000 In-ụ-nờ-xi-a 9,0 7,5 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma-lai-xi-a 9,0 9,2 10,0 -7,4 8, 3 Phi-lip-pin 3,0 4,4 5 ,8 -0,6 4,0 Thỏi lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Vit nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Xin-ga-po 8, 9 11,4...
  • 61
  • 1,215
  • 0
Kế hoạch bộ môn địa lý lớp 6 tham khảo

Kế hoạch bộ môn địa lý lớp 6 tham khảo

... hiệu thi đua: Lao động tiên tiến + Chất lợng môn a t % tr lờn 2.Đối với học sinh: a, Ch tiờu cht lng Lp S s 6C 6D im (0- 2) SL % im (3- 4) SL % im (5- 6) SL % im (7- 8) SL % im (9- 10) SL % im (5- ... tiết/năm, dự 37 tiết/năm - Tham gia tốt lớp chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên - Tham gia đầy đủ hoạt động Công đoàn Nhà trờng tổ chức - Phấn dấu đạt: +Công đoàn: tích cực +Chuyên môn: Khá +Danh hiệu thi ... Trung Kờnh Thun li: *a phng * Nh trng * Hc sinh Khú khn: Kho sỏt u nm: Lp S s 6C 6D im (0- 2) SL % im (3- 4) SL % im (5- 6) SL % 38 32 II Ch tiờu thi ua: 1.i vi cỏ nhõn giỏo viờn; GV: PHM TH LIấN...
  • 18
  • 737
  • 1
Các nước Châu Âu ( Địa lý lớp 5 )

Các nước Châu Âu ( Địa lý lớp 5 )

... Đông Âu, thủ đô Pa – ri b Nằm Trung Âu, thủ đô Pa – ri c Nằm Tây Âu, thủ đô Pa – ri 2.Viết mũi tên (- >) theo chiều thích hợp vào chữ ô sau: Nằm Giáp với Đại Tây Khí hậu Cây cối Nông nghiệp Tây âu ... đô nước Pháp a Nằm Đông Âu, thủ đô Pa – ri b Nằm Trung Âu, thủ đô Pa – ri c Nằm Tây Âu, thủ đô Pa – ri 2.Viết mũi tên (- >) theo chiều thích hợp vào chữ ô sau: Nằm Tây âu Giáp với Đại Tây dương, ... Baikal hồ nước sâu nhiều tuổi giới 7 kỳ quan nước Nga Elbrus đỉnh núi cao châu Âu 7 kỳ quan nước Nga Quần thể Peterhof St Petersburg tiếng với cơng viên tuyệt đẹp, thác nước 150 đài phun nước...
  • 68
  • 482
  • 1
đề cương địa 10 học kì II (hs tự soạn, mong các bạn tham khảo)

đề cương địa 10 học kì II (hs tự soạn, mong các bạn tham khảo)

... CNgh, kinh nghim qun lý - to vic lm` & sphmphc v sx to iu kin thun li cho cỏc nc ag thỳc y kt 10 Ti cỏc TP ln l cỏc trung tõm dch vu? Vỡ cỏc thnh ph ln cú: - Dõn c ụng, thu nhp cao dv tiờu ... cho hai loi n v Nu nhiu i lng khỏc n v ta phi bin cỏc n v ú v cung loi bng cỏch chon nm u tiờn l 100 % ri tớnh % ca cỏc nm tip theo Ta s cú cung n v l % * biu tron : - x lớ bng s liu ( n v l...
  • 4
  • 230
  • 0
Đề cương ôn thi HKI lớp 8 Năm học: 2013- 2014

Đề cương ôn thi HKI lớp 8 Năm học: 2013- 2014

... tĩnh mạch 1) Động mạch - Thành gồm lớp : mô lien kết, lớp trơn, lớp biểu bì - Lớp mô lien kết và lớp trơn dày → lòng mạch hẹp - Không có van * Chức năng: dẫn máu từ tim ... Chức năng: dẫn máu từ tim đến quan ) Tĩnh mạch - Thành cũng gồm lớp giống động mạch - Lớp mô lien kết lớp trơn mãnh → lòng mạch rộng - Có van * Chức dẫn máu từ các quan ... gói thuốc lá - Các vi sinh vật gây bệnh Câu 8: Biện pháp bảo vệ hô hấp - Trồng nhiều xanh - Không xả rác, khạc nhổ bừa bãi - Không hút thuốc lá - Đeo khổ trang chống bụi...
  • 3
  • 252
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lí lóp 11 tiết 24giai tập ban do địa li lớp 6 bai 6tài liệu ôn thi địa lí lớp 10học tốt địa lí lớp 10trắc nghiệm địa lí lớp 4bài tập 3 trang 135 sách giáo khoa địa lí lớp 8đề cương địa lớp 8 hkiiđề cương ôn tập địa lý lớp 7 hkii sdgđề cương ôn thi vào lớp 10 trường chu văn an biên hòađề thi địa lí haycấu trúc đề thi địa líđịa lý lớp 7đa đề hsgqg địa líhdc đề hsgqg địa lísang kien kinh nghiem xây dựng tiết sinh họat lớp sinh động gắn với giáo dục đạo đức của học sinh và nâng cao chất lượng học tậpchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ