Đề cương bài giảng học phần cơ sở cảnh quan học phần i ths phạm thị hồng nhung
Đề cương bài giảng học phần cơ sở cảnh quan học phần i ths phạm thị hồng nhung
... sinh th i m i trường, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà N i Nguyễn An Thịnh, 2010, Đề cương giảng Cơ sở sinh th i cảnh quan, Khoa Địa lý, Trƣờng Đ i học Khoa học Tự nhiên- Đ i học Quốc gia, Hà N i Nguyễn ... quan học phân vùng địa lý tự nhiên, Ngƣ i dịch Vũ Tự Lập, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà N i Phạm Thị Hồng Nhung, 2010, Đề cương giảng Cơ sở cảnh quan, Khoa Khoc học M i trƣờng Tr i Đất, Trƣờng Đ i học ... m i quan hệ tƣơng hỗ, phức tạp gi i vô sinh gi i hữu sinh i u đó, làm cho khoa học phận tiến dần đến tổng hợp địa lý Đây tiền đề thứ cho phát triển khoa học cảnh quan Tiền đề thứ hai đ i hỏi...
- 49
- 615
- 0
Đề cương bài giảng lý thuyết cơ sở dữ liệu
... ngữ: sở liệu, hệ quản trị sở liệu, hệ sở liệu, từ điển sở liệu, mô hình sở liệu Nêu tính chất sở liệu Nêu chức hệ quản trị sở liệu Giải thích đặc trưng giải pháp sở liệu Định nghĩa mô hình sở liệu ... hiểu sở kỹ thuật sở liệu phải sở kỹ thuật sở liệu truyền thống Mục đích giáo trình nghiên cứu sở kỹ thuật Trong định nghĩa sở liệu, hệ quản trị sở liệu, mô hình sở liệu thuật ngữ khác Cơ sở liệu ... CON(MãsốNV, TênPT, Giớitính, Ngàysinh) 41/177 Cơ sở liệu “CÔNGTY” 42/177 Cơ sở liệu “CÔNGTY” 43/177 Cơ sở liệu “CÔNGTY” 44/177 Cơ sở liệu “CÔNGTY” Trong lược đồ sở liệu quan hệ, thuộc tính biểu diễn khái...
- 179
- 628
- 0
Đề cương bài giảng học phần Cơ sở cảnh quan học: Phần II
... nghiên cứu môn khoa học hình thái học cảnh quan Đó môn khoa học cảnh quan có nhiệm vụ nghiên cứu qui luật phân chia lãnh thổ bên cảnh quan tƣơng quan lẫn phận cấu tạo hình thái cảnh quan * Diện địa ... học nghiên cứu chức cảnh quan: + Địa vật lý cảnh quan + Địa hoá cảnh quan + Sinh học cảnh quan (địa sinh vật quần lạc) Theo Ixatsenko có kênh liên lạc thành phần cấu tạo cảnh quan là: Sự vận chuyển ... động nguyên tố hóa học phận lớp vỏ địa lý khác tập hợp thành phần cấu tạo cảnh quan, tức toàn vẹn cảnh quan định e, Năng lượng cảnh quan Thành phần cấu tạo lƣợng cảnh quan quan trọng xạ Mặt Trời...
- 91
- 1,499
- 19
Đề cương bài giảng học phần: Cơ sở dữ liệu (2014 - 2015)
... đích giáo trình nghiên cứu sở kỹ thuật Trong chƣơng định nghĩa sở liệu, hệ quản trị sở liệu, mô hình sở liệu thuật ngữ khác 1.1 Dữ liệu - thông tin 1.1.1 Dữ liệu Dữ liệu kiện cấu trúc, ý nghĩa ... lƣu trữ sở Xây dựng sở liệu trình lƣu trữ liệu phƣơng tiện lƣu trữ đƣợc hệ quản trị sở liệu kiểm soát 11 Thao tác sở liệu bao gồm chức nhƣ truy vấn sở liệu để lấy liệu cụ thể, cập nhật sở liệu để ... biệt lƣợc đồ sở liệu trạng thái sở liệu quan trọng Khi định nghĩa sở liệu mới, ta đặc tả lƣợc đồ sở liệu cho hệ quản trị sở liệu Tại thời điểm này, trạng thái sở liệu trạng thái rỗng, liệu Chúng...
- 144
- 1,320
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN TIN HỌC CƠ SỞ (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC)
... Thụng tin S tit: 02 (Lý thuyt: 02 tit) *) Mc tiờu: - Giỳp sinh viờn hiu c khỏi nim v thụng tin, phõn loi thụng tin, n v o thụng tin v cỏch mó hoỏ thụng tin - Cung cp cỏc kin thc c bn sinh viờn ... thụng tin, cũn nh ngha th hai cho chỳng ta hiu rừ hn v bn cht ca thụng tin v õy cng l nh ngha c da vo nh lng v thụng tin k thut 1.2 Biu din v x lý thụng tin 1.2.1 n v o thụng tin Trong tin hc, ... c bn sinh viờn nm c cỏch x lý thụng tin mỏy tớnh in t - Giỳp sinh viờn hiu rừ c cỏc thnh phn mỏy tớnh in t 1.1 Khỏi nim thụng tin Khỏi nim thụng tin hay tin tc l mt khỏi nim tru tng, phi vt...
- 44
- 1,236
- 3
Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 1
... ( 11 + 11 , , α1n + β1n ) > ( 11 + β j1 , , α1n + β jn ), j = 2, 3, , m ( 11 + 11 , , α1n + β1n ) > (α i1 + 11 , , α in + β1n ), i = 2, 3, , k Theo h qu c ng to ñ gi n c ta có ( 11 + 11 ... xn 1n , d1 x1 11 x2 12 xn 1n N u c1d1 ≠ α α α h ng t cao nh t c a tích f.g c1d1 x1 11 + 11 x2 12 + 12 xn 1n + β1n ð ch ng minh ñ nh lý ta s d ng b ñ sau B ñ N u ( 1 , α , , α n ) > ( 1 , ... f(x1 , x , ,x n ) = c1x1 11 x 12 x α1n +c x1 21 x α22 x α2n + c3 x1 31 x 32 x α3n + +c m x1 m1 x αm2 .x αmn n n n n α α α α α g(x1 , x , ,x n ) = d1x1 11 x 12 x α1n +d x1 21 x α22 x α2n +d3 x1...
- 49
- 761
- 0
Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 2
... y: = = 2 = = 122 + 2 22 i z2 z2 z a2 + b2 a2 + b2 a2 + b2 V y w t n t i Do ñó z-1 = w = M r ng: +) z + z = Re z +) z − z = 2i Im z 13 +) z.z = a + b = z z = z a + b2 z z +) = w w 2. 1.3 D ng lư ... z2 = a2 + b2i v i a,b,a1,b1,a2,b2 ∈ ℝ ; +) Phép c ng: z1 + z2 = (a1 + a2) + (b1 + b2)i +) Phép tr : z1 - z2 = (a1 - a2) + (b1 - b2)i +) Tích c a hai s :z1.z2 = (a1a2 - b1b2) + (a1b2 + a2b1) +) ... p1 p2 pm = u1 p1q2 qn ⇒ p2 pm = u1q2 qn (do p1 ≠ ) Theo b ñ 7, p2 c c a m t ph n t qi ñó ( i ≥ ), gi s ñó q2 , l p lu n tương t suy q2 = u2 p2 , u2 kh ngh ch Lúc ñó l i có p2 pm = u1u2 p2 qn...
- 32
- 668
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ SƠ CẤP (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN)
... o sát sơ c p hàm s b c nh t b c hai………………………………………… 27 2.5 Kh o sát sơ c p hàm phân th c……………………………………………………… 28 2.6 Kh o sát sơ c p hàm s mũ lôgarit……………………………………………… 29 2.7 Kh o sát sơ c p ... x) bi t f ( x) chia cho x − 1, x − ñ u có dư f ( x) chia cho x − x + ñư c thương x + dư 13) Ch ng minh r ng vành ℚ[x] m i ña th c nh n làm nghi m ñ u chia h t cho x − 14) Cho ña th c f ( x) v ... = x ; b) y = x ; c) y = 10 x 8) Cho hàm s : y = x − x + 4; a) Kh o sát v ñ th c a hàm s theo phương pháp sơ c p b) Dùng phép bi n ñ i ñ th ñ suy ñ th c a hàm ñã cho t parabol y = x 9) Kh o sát...
- 83
- 982
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN SỐ ĐẠI SỐ (Dùng cho sinh viên hệ Đại học Sư Phạm Toán – 3 TC)
... + n nb n −1 Cho n 3, vế hai đẳng thức a − 4b −4a − 27b ■ 2 .3. 3 Trường số đại số Ta gọi trường số đại số mở rộng có bậc hữu hạn ℚ , có phần tử đại số ℚ Cho trường số đại sơ K, bậc [ K ... đại số trường Mở rộng đại số 2.2.1 Phần tử đại số trường Mở rộng đại số Định nghĩa Giả sử K trường vành R Một phần tử x ∈ R đại số K tồn phần tử khơng tất a0 , , an ∈ K cho an x n + + a1 x + ... ngun, phần tử đại số trường, mở rộng đại số, phần tử liên hợp, trường liên hợp, phần tử ngun trường tồn phương; chuẩn, vết biệt thức, trường đóng đại số, trường chia đường tròn Vận dụng giải tập số...
- 56
- 618
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN SỐ HỌC (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN)
... hiểu khái niệm: Hàm số học; hàm nhân; hàm số học quan trọng: hàm τ ( n) hàm σ (n) , hàm Euler ϕ (n) ; số hoàn thiện; Hàm Mobius - Sinh viên hiểu tính chất hàm số học; hàm số học quan trọng: hàm ... Xây dựng trường số Số tiết: (Lý thuyết: tiết; tập, thảo luận: tiết) *) Mục tiêu: - Sinh viên hiểu rõ khái niệm tập số cách xây dựng tập số - Sinh viên hiểu tính chất tập số - Sinh viên vận dụng ... hợp số tự nhiên ℕ 5.1.1 Hệ tiên đề Peano cho tập số tự nhiên Có tập ℕ , mà phần tử gọi số tự nhiên Giữa phần tử ℕ có quan hệ kề sau thỏa mãn bốn tiên đề sau Hệ tiên đề Peano: (N1) số tự nhiên, số...
- 64
- 1,249
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 1 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN
... ∑ i =1 i =1 j =1 j =1 m Thật vậy, VT = a1 (b 11 1 + b 21 + … + bn1α n ) + … + am (b1m 1 + b2 m α + … + bnm α n ) = ( a1b 11 + … + am b1m ) 1 + (a1b 21 + … + amb2 m )α + … + ( a1bn1 + … + ... =1 i =1 Và m = n, dùng kí hiệu: ∑abα j ij i i =1, n j =1, m n ∑a b α j ij i ij =1 1.2 Tổ hợp tuyến tính Hệ vectơ độc lập tuyến tính hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính 1. 2 .1 Định nghĩa: Một tổ hợp tuyến ... vectơ W1 =< 1 , α , α > W2 =< 1 , β , β3 > 13 Dễ thấy ( 1 , α ) sở W1 , ( 1 , β ) sở W2 Nếu γ ∈ W1 ∩ W2 γ = x 1 + yα = u 1 + v β từ suy ra: x(0 ,1, 0) + y (1, 1, 3) = u (0, 0 ,1) + v (1, 2 ,1) ⇔...
- 42
- 1,123
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 2 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN
... ∈ M (2, K ) det A = 11 12 = sgn a11a 22 + sgn a21a 12 = a11a 22 − a21a 12 a21 a 22 1 1 a21 a 22 a11 a 12 a13 A = a21 a 22 a23 ∈ M (3, K ) a31 a 32 a33 1 1 1 ... a11a 12 a33 + a31a 12 a23 + sgn a21a 32 a13 + sgn a31a 22 a13 1 3 2 1 1 1 1 + sgn a 12 a 32 a23 + sgn a21a 12 a23 1 3 = a11a 12 a33 + a31a 12 a23 + a21a 32 a13 ... 2 + a11 a21 a 12 a 22 ε3 tích hỗn tạp: E3 x E3 x E3 → R (α1 , α , α ) ֏ (α1 ∧ α )α = a13 a21 a31 a 22 a 32 + a23 a31 a11 a 32 a 12 + a33 a11 a21 a 12 a 22 = ∑ sgn σ (a)σ σ ∈ S3 (1)1 aσ (2) 2 aσ (3)3...
- 52
- 665
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN)
... sở giáo dục nước hợp tác với sở giáo dục nước để nâng cao lực quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, giảng viên cán khoa học quản lý giáo dục; ... Giáo dục chuyên nghiệp, dạy nghề + Giáo dục đại học sau đại học( cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ) + Giáo dục không quy (giáo dục thường xuyên) c Hệ thống quan quản lí nhà nước giáo dục đào tạo ... hành nhà nước có liên quan đến quyền lực, lực, kết chi phí quản lí 1.1.3 Quản lí Nhà nước Giáo dục - Đào tạo 1.1.3.1 Khái niệm quản lí nhà nước giáo dục đào tạo - Quản lí nhà nước giáo dục đào tạo...
- 40
- 11,369
- 65
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN THỰC HÀNH CƠ KHÍ
... Giáo trình thực hành tiện, NXB Đại học Sư phạm Nguyễn Tiến Đào (2007), Gia công máy tiện, NXB Khoa học kỹ thuật 49 MỤC LỤC Trang ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN THỰC HÀNH CƠ KHÍ ... thực hành - 01 sản phẩm thực hành vê cắt ren - Yêu cầu kỹ thuật: chính xác, đẹp, quy cách, tiêu chuẩn C) TÀI LIỆU HỌC TẬP Nguyễn Văn Vận (2000), Giáo trình thực hành khí 1, NXB Đại học ... (2005), Gia công khí, NXB Giáo dục 26 PHẦN II THỰC HÀNH GIA CÔNG CẮT GỌT KIM LOẠI BÀI Cách vận hành máy tiện kĩ thuật an toàn tiện Số tiết: 02 (Lý thuyết: 01 tiết; Thực hành: 01 tiết) A)...
- 51
- 339
- 0
Từ khóa: đề cương bài giảng học phần đại số tuyến tính 2 2tc dùng cho sinh viên đại học sư phạm toánđề cương bài giảng học phần quang họcđề cương bài giảng học phần phương trình vi phânđề cương bài giảng học phần quy hoạch tuyến tính theo tín chỉđề cương bài giảng học phần lý thuyết galoa đại học sư phạm toánđề cương bài giảng học phần đa thức và phân thức hữu tỷđề cương bài giảng học phần kinh tế vĩ mô 1đề cương bài giảng học phần thẩm định dự án đầu tưđề cương bài giảng học phần xác suất thống kê 3 3 tín chỉđề cương bài giảng học phần kinh tế phát triểnđề cương bài giảng học phần thí nghiệm vật lí đại cương 3đề cương bài giảng học phần điện và từbài giảng lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 5 phạm thị hồng thắmđề cương bài giảng cơ sở văn hóa việt namđề cương bài giảng cơ học lượng tửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP