0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biểu diễn dao động trong vật lí lượng tử

Biểu diễn dao động trong vật lí lượng tử

Biểu diễn dao động trong vật lượng tử

... 1(k Z ) (2.7) 2.2 Dao ng t boson bin dng 2.2.1 Dao ng t Boson bin dng q Dao động tử boson biến dạng q đ-ợc định nghĩa theo toán tử sinh hạt aq , toán tử hủy hạt a q toán tử số hạt N thỏa mãn ... đ-ợc biểu diễn ma trận toán tử aq , a q nh- sau: aq 1q q a 1q q 0 0 0 q 3q (2.11) Các toán tử tọa độ q toán tử xung p đ-ợc biểu diễn theo toán tử ... thc lun dao ng t iu hũa bin dng: - Dao ng t Boson bin dng gm: + Dao ng t Boson bin dng q + Dao ng t Boson bin dng q tng quỏt + Dao ng t Boson bin dng R - Dao ng t Fermion bin dng gm: + Dao ng...
  • 57
  • 288
  • 0
Phép đo yếu và các giá trị yếu trong vật lí lượng tử (LV00998)

Phép đo yếu và các giá trị yếu trong vật lượng tử (LV00998)

... GIỚI THIỆU VỀ PHÉP ĐO YẾU VÀ GIÁ TRỊ YẾU Phép đo yếu Phép đo yếu loại đo lường lượng tử, hệ thống đo yếu với thiết bị đo lường Sau đo số đo trỏ thiết bị đo dịch chuyển gọi giá trị yếu Vì vậy, ... vào việc nghiên cứu phép đo yếu, giá trị yếu khả ứng dụng chúng thông tin lượng tử vật lượng tử Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu phép đo yếu, giá trị yếu khả ứng dụng chúng thông tin lượng tử ... đầu, phép đo yếu mở rộng đa dạng loại phép đo khác, để có sức thuyết phục, không kết luận, chứng cho thấy phép đo yếu thật phổ quát Giá trị yếu 2.1 Giá trị yếu Kết phép đo yếu, giá trị yếu, không...
  • 63
  • 163
  • 0
Phương pháp lí thuyết nhóm trong vật lí lượng tử

Phương pháp thuyết nhóm trong vật lượng tử

... thành học lợng tử Bộ môn học lợng tử sở thuyết vật lý học vi mô, học thuyết khó giai đoạn chuyển tiếp sang điện động lực học lợng tử, thuyết hạt trờng lợng tử Để hiểu học lợng tử cần phải ... thiệu đại cơng nhóm nêu số nhóm đặc trng: Nhóm hình học, nhóm ma trận, nhóm đối xứng phân tử, nhóm đối xứng SN, tính đồng cấu đẳng cấu nhóm Chơng II : Lý thuyết biểu diễn nhóm Trong chơng nêu ... y G Nếu xy = yx nhóm G gọi nhóm giao hoán hay gọi nhóm Abel Định nghĩa 4: Cho G nhóm, số phần tử nhóm gọi cấp nhóm Cấp nhóm số hữu hạn nhóm G gọi nhóm hữu hạn Một số ví dụ nhóm 1.1.1 Tập số...
  • 36
  • 311
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển duy của học sinh trong dạy học chương dao độngvật 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

... hướng phát triển học sinh dạy học chương Dao động vật 12 chương trình dạy học lớp 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển HS dạy học chương Dao ... HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Nội dung dạy học chương Dao động Vật 12 2.1.1 Các loại dao ... 12 Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển học sinh dạy học chương Dao động - Vật 12 • Thiết kế thi công ba học tiêu biểu sử dụng câu hỏi định hướng phát triển tư...
  • 68
  • 1,740
  • 11
TÀI LIỆU VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỄU DIỄN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG

TÀI LIỆU VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỄU DIỄN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG

... Bi 11: Mt vt dao ng iu hũa cú dng hm cos vi biờn bng cm Vn tc vt pha dao ng l /6 l -60 cm/s Chu kỡ ca dao ng ny l A 0,314 s B 3,18 s C 0,543 s D 20 s Bi 12: Phng trỡnh dao ng ca vt dao ng iu hũa: ... phng qu o C Dao ng iu ho cú th c biu din bng mt vộct khụng i NGHIấM CM PHT TN TI LIU NY DI MI HèNH THC D Khi mt vt dao ng iu ho thỡ ng nng ca vt ú cng dao ng tun hon Bi 10: Mt vt dao ng iu hũa ... theo phng trỡnh: x = Asint (cm) (t tớnh bng s) Sau dao ng c 1/8 chu k dao ng vt cú li 2 cm Biờn dao ng l A cm B cm C 2 cm D cm Bi 5: Mt vt dao ng iu hũa vi chu kỡ T trờn on thng PQ Gi O, E ln...
  • 37
  • 752
  • 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao động cơ   vật lí 12 THPT (LV00986)

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao độngvật 12 THPT (LV00986)

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM QUANG THỌ VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” – VẬT LÍ 12 THPT Chuyên ngành: luận Phương pháp dạy học môn Vật Mã ... VIỆC VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1 sở tâm lý học thuyết kiến tạo 1.1.2 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo ... giá: - Vận dụng LTKT dạy học vật tạo thuận lợi cho việc thực mục tiêu dạy học vật - Vận dụng linh hoạt phương pháp nhận thức Vật học cần thiết phù hợp dạy học kiến tạo nội dung vật 19...
  • 121
  • 672
  • 0
Biểu diễn dao động tử của toán tử năng lượng và phổ năng lượng của chúng (LV01151)

Biểu diễn dao động tử của toán tử năng lượng và phổ năng lượng của chúng (LV01151)

... LUN DAO NG T LNG T 1.1 Dao ng t boson 1.2 Dao ng t boson bin dng q 1.3 Dao ng t bin dng (q- R) 1.4 Dao ng mng tinh th cho chui nguyờn t cựng loi ) 1.5 Dao ng t bin dng g 10 Chng BIU DIN DAO NG ... din dao ng t ca toỏn t nng lng ca dao ng t boson 2.2 Biu din dao ng t ca toỏn t nng lng ca dao ng t boson bin dng q 2.3 Biu din dao ng t ca toỏn t nng lng ca dao ng bin dng (q- R) 2.4 Biu din dao ... ca cỏc dao ng t boson; dao ng t boson bin dng q; dao ng bin dng (q- R); dao ng mng tinh th cho chui nguyờn t cựng loi v dao ng mng tinh th bin dng (q- R) ) cho chui nguyờn t cựng loi; dao ng...
  • 54
  • 262
  • 0
Nghiên cứu dạy học chương  dao động cơ  vật lí 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dao độngvật 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... vấn đề Chưa có đề tài nghiên cứu, vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương Dao động 7 Vì thế, chọn đề tài: Nghiên cứu dạy học chương Dao động Vật 12 chương trình chuẩn theo ... định hướng dạy học giải vấn đề MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề học thuộc chương Dao động Vật 12 chương trình chuẩn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... Chương Dạy học giải vấn đề môn vật lý 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề...
  • 91
  • 1,764
  • 11
Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dao độngvật 12 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

... Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH Trần thị NGHIÊN CứU DạY HọC CHƯƠNG "DAO ĐộNG CƠ" VậT 12 NÂNG CAO THEO ĐịNH HƯớNG GIảI QUYếT VấN Đề Chuyờn ngnh: LUN V PHNG PHP DY HC VT Mó s: 60.14.10 LUậN ... x x Tng hp dao ng 34 2.4 Bng i chiu ni dung chớnh ca SGK vt lý 12 CCGD vi nhng ni dung tng ng hai b SGK mi TT NễI SGK VT 12 SGK VT 12 SGK VT DUNG (NNG CAO) (C BN) 12 CCGD Dao Khỏc SGK ... dõy treo 33 2.3 GRAP tin trỡnh dy hc chng "Dao ng c" vt lý 12 nõng cao DAO NG C Dao ng tt dn Dao ng tun hon Dao ng trỡ Dao ng iu ho: th: hỡnh sin Dao ng cng bc Cng hng 33 Con lc n Con lc lũ...
  • 71
  • 1,465
  • 6
Giáo trình nghiên cứu các loại dao động trong vật lý

Giáo trình nghiên cứu các loại dao động trong vật

... cao [8 câu] B Theo chương trình Nâng cao [10 câu] Chủ đề Động lực học vật rắn Chủ đề Số câu Động lực học vật rắn 4 Dao động Dao động Sóng Sóng Dao động sóng điện từ Dao động sóng điện từ Dòng điện ... Vật học: Nghiên cứu loại dao động vật Mơc lơc Trang CÊu tróc ®Ị thi TNTHPT vµ TS§H H−íng dÉn chn bÞ thi vµ thi tr¾c nghiƯm m«n vËt CH¦¥NG I: dao ®éng c¬ CH¦¥NG II: ... Theo chương trình Chuẩn [8 câu] A Theo chương trình Chuẩn [10 câu] Chủ đề Số câu Chủ đề Dao động Dao động Sóng sóng âm Số câu Sóng sóng âm Dòng điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều Dao động sóng...
  • 50
  • 392
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: biểu diễn dao động tử của đại số lượng tử suq 2 37biểu diễn dao động tử của đại số lượng tử suq 2nội dung của phương pháp giản đồ frênen biểu diễn dao động điều hoà x acos ωt φ bằng vectơ quaybiểu diễn dao động hình sin bằng véc tơ và bằng số phứcnghiệm biểu diễn dao động tự donghiệm biểu diễn dao động cưỡng bứccác phương pháp biểu diễn dao động điều hoàvị trí và vai trò của chương dao động cơ vật lí 12 chương trình nâng caođặc điểm cấu trúc chương dao động cơ vật lí 12 chương trình nâng caonhững kiến thức và kỹ năng toán học cần thiết để học tốt chương dao động cơ vật lí 12 chương trình nâng caomục tiêu dạy học chương dao động cơ vật lí lớp 12 chương trình nâng caođặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng dao động cơ vật lí 12 ban cơ bảndao động cơ vật lí lớp 12 cơ bảncấu trúc nội dung chương dao động cơ vật lí 12 cơ bảnnội dung kiến thức chương dao động cơ vật lí 12 cơ bảnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015