0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

Phát triển trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng Đồng bằng sông Cửu Long

Phát triển trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng Đồng bằng sông Cửu Long

... tài Phát triển trường Cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long . 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng và phát triển trường CĐCĐ ở đồng bằng sông ... CĐCĐ; nhu cầu nhân lực phát triển KT-XH, hệ thống Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và GDĐH của vùng, thực trạng các trường CĐCĐ trong vùng; đề xuất một số giải pháp phát triển trường CĐCĐ vùng ĐBSCL. ... của trường là giáo dục vì cộng đồng. Chương 2. THỰC TRẠNG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1. Khái quát kinh tế - xã hội và giáo dục vùng ĐBSCL 2.1.1. Đặc điểm địa...
  • 13
  • 760
  • 1
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

... lý phát triển đội ngũ giảng viên trường caođẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long làrất cần thiết đáp ứng yêu cầu thực tiễn phát triển KT-XH và phát triển nhân ... quan đến phát triển số lượng, chất lượng nhân lực. - Tiếp cận thực tiễn: Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng ĐNGV trườngCĐN và thực trạng quản lý phát triển ĐNGV trường CĐN vùng ĐBSCL. ... sở lý luận, đánh giá thực trạng ĐNGV CĐN và thực trạng quản lý phát triển ĐNGV trường CĐN, từ đó đề xuất một số giải pháp quản lý phát triển ĐNGV CĐN đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng ĐBSCL...
  • 154
  • 1,130
  • 10
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ TẠI TRUNG TÂM ĐIỆN TOÁN VÀ TRUYỀN SỐ LIỆU KHU VỰC I

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ TẠI TRUNG TÂM ĐIỆN TOÁN VÀ TRUYỀN SỐ LIỆU KHU VỰC I

... kết quả đánh giá ngang và đánh giá dọc có sự chênh lệch.Biểu 4: Đánh giá năng lực quản lý Nguồn: Điều tra của phòng Tổ chức hành chínhKết quả đánh giá ngang (các cán bộ quản lý đánh giá lẫn ... bố trí nhân sự tại VDC1 chưa có một tác dụng thực sự đối với chất lượng nguồn nhân lực quản lý tại Trung tâm.2.3.4. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Cũng như Tuyển dụng và bố trí nhân sự, ... lượng nguồn nhân lực quản lý của VDC1 được đánh giá khá cao, thể hiện ở tỷ lệ đáng kể các cán bộ quản lý của VDC1 được đánh giá ở mức xuất sắc các tiêu chí được đưa ra. Chất lượng nguồn nhân lực...
  • 28
  • 606
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu longthực trạng phát triển nguồn nhân lực ở việt namthực trạng phát triển nguồn nhân lực ở việt nam hiện naythực trạng phát triển nguồn nhân lựcđánh giá thực trạng sử dụng nguồn nhân lực và sự biến động nguồn nhân lực của công tyđánh giá thực trạng quản lý nguồn nhân lực của công ty fptkết quả phân tích các dữ liệu thu thập được về thực trạng phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp trong thời gian từ 2009 cho đến naythực trạng phát triển nguồn nhân lực ởthực trạng phát triển nguồn nhân lực của tỉnh nghệ an nói chung và khu công nghiệp bắc vinh nói riêng trong giai đoạn 2008 2013thực trạng phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục đào tạo ở việt namthực trạng phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo trong thời gian qua ở nƣớc taphân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực phát thanh truyền hình việt namphân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại đài tnvn và đài thvn thời gian quathực trạng phát triển nguồn nhân lực với nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty cổ phần mobilemaxphân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực với nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty cổ phần mobilemaxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ