SKKN hướng dẫn luyện tập từ vựng và cấu trúc qua các trò chơi cho học sinh lớp 11

... tất trò chơi cho bài, chí dành cho phần: thực hành từ vựng, thực hành cấu trúc, hai - Các trò chơi chia theo hai nhóm : 1- Nhóm dành cho luyện tập từ vựng 2- Nhóm luyện tập từ vựng kết hợp với cấu ... thể - Qua lần tiến hành luyện tập từ vựng cấu trúc cho em trò chơi, thực cách nghiêm khắc theo trình tự học sinh đạt kết định Kết tốt lớp học sôi nổi, học sinh hiểu nhớ lâu hơn, nhiều học sinh ... em học sinh, em rụt rè ngại giao tiếp có hội hứng thú học tốt Tiếng Anh dạy luyện tập từ vựng, cấu trúc câu thông qua số trò chơi Vì đề tài đưa cách thức chơi số trò chơi áp dụng hoạt động luyện...

hướng dẫn học sinh lớp 6 luyện tập từ vựng và cấu trúc qua các trò chơi_skkn

... - Qua lần tiến hành luyện tập từ vựng cấu trúc cho em trò chơi, thực cách nghiêm khắc theo trình tự nh học sinh đạt đợc kết định Kết tốt lớp học sôi nổi, học sinh hiểu nhớ lâu hơn, nhiều học sinh ... - Do đặc điểm học sinh lớp không đồng nhận thức nh học lực nên áp dụng triệt để phơng pháp lớp 6A *Lớp 6A: - Tổng số học sinh : 31 học sinh - Số học sinh giỏi chiếm 80%, lại học sinh trung bình ... tố nhỏ để thành lập đợc ngôn ngữ dạy từ vựng cấu trúc câu - Đặc biệt học sinh lớp nhớ dợc từ cấu trúc câu, sử dụng từ cấu trúc để thực hành, luyện tập vô quan trọng Để làm tốt đợc điều ngời giáo...

15
4,091
34

SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 ở một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 2

... kiểu bài, tiết dạy, đối tượng học sinh lớp Vì điều kiện lực thân không cho phép nên sâu vào việc nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp số kiểu đặc trưng phân môn Luyện từ câu lớp TRÒ CHƠI ... dụng tổ chức trò chơi) Kết khả quan: 17 Giải nghĩa từ Loại 2A 2B G K 12 13 14 T Y Đặt câu Được Chưa Đặt Chưa 27 18 12 26 17 13 Với phân môn luyện từ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong ... câu xem cặp đối đáp giỏi, cặp thắng VD: Trò chuyện với bạn trường: - Học sinh A: Bạn học lớp nào? - Học sinh B: Mình học lớp 2A Thế bạn đâu? - Học sinh A: Mình học lớp 2D Lớp bạn đâu? - Học sinh...

20
1,305
3

Xây dựng hệ thống bài tập hoá học để củng cố và phát triển kiến thức phần hiđrôcacbon cho học sinh lớp 11 THPT

... tắc xây dựng tập củng cố phát triển kiến thức .27 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng tập hoá học .27 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tập củng cố phát triển kiến thức 28 2.3 Hệ thống tập hoá học ... dung tập phải phản ánh đợc đầy đủ chơng trình hoá học, củng cố ôn tập khái niệm, định luật hoá học 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tập củng cố phát triển kiến thức Bài tập học học để củng cố phát triển ... trung học phổ thông Chơng Xây dựng hệ thống tập hoá học phần hiđrocacbon - lớp 11 THPT theo hớng củng cố phát triển nhận thức cho học sinh 2.1 Nội dung cấu trúc phần hiđrocacbon lớp 11 THPT...

109
1,050
0

Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa li cho học sinh lớp 9

...

2
1,416
10

rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

...

2
2,267
23

rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

... sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu ... QUẢ VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ CỦA HỌC SINH LỚP TRONG CÁC BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT QUA CÁC NĂM: 2007-2008 2008-20 09 20 09- 2010 T.số T.số điểm cho HS vẽ nhận xét HS vẽ nhận HS phần vẽ nhận khối Năm học xét ... việc học tập môn học nói chung việc học tập môn Địa Lí nói riêng gặp nhiều khó khăn - Căn vào tình hình thực tế nêu trên, chọn đề tài: Rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9 ...

25
2,438
3

Improving learning English vocabulary through games an action research= nâng cao việc học từ vựng tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ nghiên cứu hành động

... VIỆC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ: NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG M.A THESIS FIELD: METHODOLOGY CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: PHẠM MINH TÂM, M.Ed HANOI – 2011 -6- TABLE OF CONTENTS CANDIDATE‟S ... UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST GRADUATE STUDIES VŨ PHƯƠNG THẢO IMPROVING LEARNING ENGLISH VOCABULARY THROUGH GAMES: AN ACTION RESEARCH NÂNG CAO VIỆC ... to choose games in teaching English vocabulary 2.2 Overview of Language Games 2.2.1 Definitions of Language Games According to Toth (1995), a game is an activity with rules, a goal and an element...

64
2,424
20

Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

... sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu ... tiến hành vẽ biểu đồ - Học sinh nắm kĩ vẽ biểu đồ - Học sinh biết khai thác biểu đồ để nhận xét cách tương đối ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ theo u cầu đề Từ tỉ lệ học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đánh ... tơi nhận biết số ngun nhân dẫn đến kĩ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí học sinh yếu: Một là, học sinh khơng tập trung theo dõi dạy lớp giáo viên: Phần lớn học sinh học sinh yếu-kém, học mơn Địa Lí em...

22
2,941
22

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...

18
1,171
2

skkn dạy các tổng dạng cho học sinh lớp 11

... (k 1)! (n 1) (k 1) ! n VT (Cn11 Cn21 22 Cnn11 2n ) (Cn11 Cn21 Cnn11 ) ( n 1) (Cn01 Cn11 Cn21 22 Cnn11 2n ) (Cn01 Cn11 Cn21 Cnn11 ) (n 1) 3n 2n1 n Bi toỏn (D ... ca hc sinh khỏ, gii lp 11 Vic dy hc sinh dựng phng phỏp (ch khụng phi dựng cụng c) ỏp ng v kớch thớch c s hng thỳ, ham tỡm hiu ca hc sinh khỏ, gii Phn ng tớch cc m tụi nhn c t cỏc em hc sinh ... (giỳp hc sinh c lp li kin thc nhiu ln) Tuy nhiờn, thc t l giỏo viờn khụng cú thi gian dnh dy cho hc sinh nhng ng dng ca o hm v tớch phõn vo cỏc bi toỏn dng ny Lý chn ti Sỏch giỏo khoa lp 11 cú...

skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

... CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh tham gia trò chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” để ... Với cách hướng dẫn chi tiết, cụ thể có ưu điểm sau : Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả Đối với giáo viên : Chúng ta cần hướng dẫn kó cho học sinh Và học sinh nắm tinh thần ... phải rèn luyện không người lớn mà đặc biệt học sinh, việc rèn viết khó khăn Trong trình giảng dạy, tìm kiếm phương pháp mong muốn chia sẻ đồng nghiệp nhằm giúp em hứng thú học phân môn tập làm văn,...

6
1,734
11

Từ Vựng và cấu trúc quan trọng

...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11 trường THPT

... kiến thức, phát triển tư kỹ thực hành Với lí nêu trên, định chọn đề tài : “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC DÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT Mục đích ... pháp dạy học môn hóa học 48 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC PHẦN HÓA HỌC 11 TRƯỜNG THPT 2.1 NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG SGK Hóa học coi nguồn cung cấp tri thức cho HS phương ... cứu Xây dựng HTBT dùng phát triển khả tự học cho HS lớp 11 trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn đề tài 3.2 Xây dựng HTBT dùng phát triển khả tự học cho HS lớp 11 trường...

285
1,069
12

Xem thêm