0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn huyện vũ thư tỉnh thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn huyện vũ thư   tỉnh thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn huyện thư tỉnh thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục

... pháp quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Thư - tỉnh Thái Bình 68 3.2 Các biện pháp quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Thư - tỉnh Thái Bình bối cảnh giáo ... pháp quản đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông địa bàn huyện Thư - Tỉnh Thái Bình bối cảnh đổi giáo dục 17 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG ... luận việc quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục Chương 2: Thực trạng công tác quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông địa bàn huyện Thư - Tỉnh Thái Bình...
  • 129
  • 328
  • 1
Một số biện pháp quản lý công tác kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông trên địa bạn huyện tuyên hóa, tỉnh tuyên bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản công tác kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông trên địa bạn huyện tuyên hóa, tỉnh tuyên bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Cao đẳng Đại học Giáo viên Kết Mc tiờu Nội dung Học sinh Kiểm tra nội Giáo dục đào tạo Nhà xuất Phơng pháp Qun lớ Qun lớ giỏo dc Trung học phổ thông Thể dục thể ... Thể dục thể thao Thông tin quản 10 M U chn ti Kim tra ni b trng hc (KTNB) l mt chc nng c bn, quan trng khụng th thiu ca quỏ trỡnh qun Kim tra l cụng tỏc m ngi qun phi thc hin bit ... xỏc nh tra, kim tra l mt cỏc chc nng ca qun ( K hoch húa, T chc, Ch o, Kim tra, tra) Thut ng tra, kim tra v hot ng tra, kim tra ngy cng c cỏc nh khoa hc nghiờn cu, b sung v hon thin dn lm phong...
  • 110
  • 1,406
  • 15
Giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện quang, tỉnhtĩnh trong giai đoạn hiện nay

... GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH 2.1 Khái quát trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Quang, tỉnh Tĩnh 2.1.1 Vài nét huyện ... tác giáo dục pháp luật cho học sinh trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Quang, tỉnh Tĩnh 2.2.1 Thực trạng ý thức chấp hành pháp luật học sinh trường Trung học phổ thông địa bàn huyện ... tìm giải pháp hữu hiệu giáo dục pháp luật cho học sinh, tác giả chọn vấn đề Giáo dục pháp luật cho học sinh trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Quang, tỉnh Tĩnh giai đoạn nay làm...
  • 114
  • 674
  • 0
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay

... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN NGHĨA ĐÀN, TỈNH NGHỆ AN 1.1 Cơ sở lý luận việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ... môi trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường Trung học phổ thông huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An 1.2.1 Khái quát trường Trung học phổ thông huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An 1.2.1.1 ... 2 NGHỆ AN - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ HUYỀN GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN NGHĨA ĐÀN, TỈNH NGHỆ...
  • 109
  • 1,398
  • 7
Quản lý đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện văn lâm tỉnh hưng yên theo chuẩn nghề nghiệp

Quản đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện văn lâm tỉnh hưng yên theo chuẩn nghề nghiệp

... cứu Đội ngũ giáo viên Quản đội ngũ giáo viên trường THPT theo Chuẩn nghề nghiệp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản đội ngũ giáo viên trường THPT địa bàn huyện Văn Lâm tỉnh Hưng Yên theo ... học phổ thông địa bàn huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên theo Chuẩn nghề nghiệp Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở luận thực trạng đội ngũ giáo viên trường THPT địa bàn huyện Văn Lâm tỉnh Hưng Yên, ... Kết đạt đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp 51 2.3 Thực trạng quản đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Văn Lâm tỉnh Hưng Yên theo Chuẩn nghề nghiệp 56 2.3.1...
  • 121
  • 686
  • 3
Một số giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

... hóa giáo dục bậc trung học phổ thông huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 85 Chơng 3: số giải pháp tăng cờng công tác hội hóa giáo dục trung học phổ thông địa bàn huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá ... hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng công tác hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông địa bàn huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá Chơng 3: Một số ... giải pháp tăng cờng công tác hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông địa bàn huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 16 Chơng Những vấn đề hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc trung học phổ...
  • 107
  • 400
  • 0
Luận văn quản lý và sử dụng các khoản đóng góp của dân ở cấp cơ sở trên địa bàn huyện vũ thư, tỉnh thái bính

Luận văn quản và sử dụng các khoản đóng góp của dân ở cấp cơ sở trên địa bàn huyện thư, tỉnh thái bính

... ng hoá s lu n th c ti n v kho n ñóng góp c a dân c p s - Ph n ánh ñánh giá th c tr ng vi c huy ñ ng, qu n s d ng kho n ñóng góp c a ngư i dân c p s ñ a bàn huy n Thư, t nh Thái Bình ... ng ngư i dân ñóng góp nguyên t c bàn b c v i dân, ñư c ngư i dân ñ ng tình t nguy n ñóng góp Nhóm kho n ñóng góp tho thu n: Là kho n thu ñóng góp c a ngư i dân nguyên t c tho thu n v i dân ñ th ... ñóng góp c a dân c p s ñ a bàn huy n Thư, t nh Thái Bình” 1.2 M c tiêu nghiên c u c a ñ tài 1.2.1 M c tiêu t ng quát Trên s nghiên c u th c tr ng vi c huy ñ ng, qu n s d ng kho n ñóng góp...
  • 136
  • 565
  • 2
Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh trà vinh giai đoạn 2012   2020

Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh trà vinh giai đoạn 2012 2020

... phát triển đội ngũ giáo viên Chương 2: Thực trạng giáo dục Trung học phổ thông đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh Chương 3: Dự báo nhu cầu phát triển giáo viên Trung học phổ thông ... triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông địa bàn tỉnh Trà Vinh giai đoạn 2012 - 2020 Khách thể nghiên cứu Công tác phát triển đội ngũ GV Trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh đến năm 2020 Đối ... tác dự báo giáo dục định hướng phát triển giáo dục đào tạo ngành giáo dục tỉnh Trà Vinh năm chọn đề tài nghiên cứu: Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông địa bàn tỉnh Trà Vinh...
  • 26
  • 411
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn hóa học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện chương mỹ, hà nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn hóa học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện chương mỹ, hà nội

... tác quản HĐDH môn quản HĐDH môn Hoá học trường THPT; khảo sát thực trạng công tác quản HĐDH môn Hoá học Trường THPT địa bàn huyện Chương Mỹ, Nội; đề xuất biện pháp quản HĐDH môn ... nhà trường phải có biện pháp QL hoạt động cách khoa học phù hợp Để làm sở cho việc khảo sát thực trạng đề biện pháp tăng cường quản HĐDH môn Hóa học trường THPT địa bàn huyện Chương Mỹ, ... khâu yếu HS (Biện pháp 5): - Nhóm 3: Biện pháp hỗ trợ (Biện pháp 6) Quản HĐDH môn học hoạt động trọng tâm môn tốt hoạt động giảng , có quản dạy tổ chuyên môn GV quản hoạt động học tập củađồ...
  • 12
  • 480
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

... trạng dạy học quản hoạt động dạy học trường THCS địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ 6.3 Đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học trường THCS địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ ... địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ - Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động dạy học trường THCS địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... TRẠNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÚ THỌ 2.1 KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KT-XH CỦA HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÚ THỌ 2.1.1 Điều kiện...
  • 19
  • 805
  • 0
Giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

... lý hội hoá giáo dục hội hoá giáo dục Trung học phổ thông Chương Thực trạng công tác hội hoá giáo dục trường trung học phổ thông địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn Chương Các giải pháp ... tăng cường công tác hội hoá giáo dục trường trung học phổ thông địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC VÀ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRUNG HỌC ... dục 2.3 Thực trạng công tác hội hoá giáo dục trung học phổ thông địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn 2.3.1 Chủ trương cấp uỷ quyền hội hoá giáo dục hội hoá giáo dục trung học phổ thông...
  • 115
  • 711
  • 0
iện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

iện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

... thức, trình độ chuyên môn, lực s- phạm, nhân cách uy tín với học sinh Trên sở không ngừng nâng cao hoàn thiện trình độ học vấn, nghệ thuật s- phạm nhân cách ng-ời thầy giáo Mấy năm gần giáo viên ... qun giỏo dc tng th v l tin mang li cht lng v hiu qu dy hc Núi n qun giỏo dc l núi n qun nh trng, núi n qun nh trng l núi n cụng tỏc qun hot ng dy hc Qun hot ng dy hc l qun ... kin cng ó xut hin nhng t tng qun m ch yu l qun hnh chớnh, qun xó hi Cú th k n cỏc t tng qun nh: Cụng Un, Trn Minh Tụng, Nguyn Trói, Trn Hng o, Cụng Un núi Trờn võng mnh tri,...
  • 127
  • 751
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CHƢƠNG MỸ, HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ ... ứng hoá học 1.3.4 Nội dung quản hoạt động dạy học môn Hoá học trường THPT a) Quản hoạt động giảng dạy môn Hoá học trường THPT, quản hoạt động giảng dạy môn Hoá học thực qua nội dung ... cứu đề tài Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Hoá học trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Chương Mỹ, Nội 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.2.1 Quản Mọi hoạt động đời...
  • 120
  • 491
  • 0
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  LÊ HỒNG CÚC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (QUA KHẢO ... NGHIỆM SƯ PHẠM MỘT SỐ BÀI GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CỦ CHI - TP HỒ CHÍ ... tài tập trung điều tra, phân tích tình hình giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh THPT thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo sát số trường địa bàn huyện Củ Chi, TP...
  • 97
  • 1,421
  • 3
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa trường phổ thông cần phải có nghiên cứu thực tế vi c sử dụng máy tính dạy học Địa trường phổ thông tất mặt: tình hình trang bị máy vi tính trường phổ thông ... thảo sinh vi n nghiên cứu khoa học – Khoa Địa Đề tài: KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TP.HỒ CHÍ MINH LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời ... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa 2.2 Đối tượng nghiên cứu Vi c sử dụng máy vi tính dạy học Địa giáo vi n học sinh số trường trung học phổ thông địa bàn...
  • 15
  • 1,222
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP