Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (5)
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (5)
... phản F1 đồng tính tính trạng bố • mẹ , F23có sự:phân ly tính trạng theo tỷ trội lặn lệ trung bình Trường THCS HOA LƯ Tiểu kết Nội dung quy luật phân ly • Khi lai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng ... khác cặp tính trạng tương phản c)Bố mẹ khác tính trạng tương phản 3) Điều kiện để kết thí nghiệm thu xác ? a)Thực lần cách tỷ mỷ b) Thực số lần c) Thực nhiều lần cách...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (8)
... nội dung phép lai phân tích? Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng tri cần xác định kiu gen với cá thể mang tính trạng ln Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có ... Tiết (Bài 3) : LAI Một cặp tính trạng (Tiếp theo) III Lai phõn tớch IV í ngha ca tng quan tri ln V Tri khụng hon ton III Lai phõn tớch: -Kiểu hình gì? Kiểu ge...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (9)
... kết mang tính trạng trội có kiểu gen ……………, dị hợp phép lai phân tính cá thể có kiểu gen ……… Khái niệm lai phân tích ? b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội ... mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tích theo tỉ lệ : cá thể mang tính trạn...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (10)
... gen Trội mang tính trạngLặn : + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể Đồng hợp mang tính trạng trội có kiểu gen trội + Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 Dị hợp cá thể mang tính trạng trội có ... sinh vật - Tính trạng trội thường tính trạng tốt chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp gen trội quý vào kiểu gen, tạo giống có ý nghĩa kinh tế - Trong chọn giố...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (11)
... tượng sinhnào? -Tính đònhg trộitrạngng làvà tính trạntốtlặcònhằm ?Xác trạn tính thườ trội tính trạng g , n n tính trạng gì? tính trạng xấu mục đích lặn -Trong chọn giống: Cần xác đònh tính trạng ... mang tính trạng trội? Trả lời: Đem cá thể mang tính trạng trội lai với cá thể mang tính trạng lặn Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau Phép lai phâni tích...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (12)
... trng Cỏ th em lai cú kiu gen d hp Tuần 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo) III Lai phõn tớch a Khỏi nim b Lai phõn tớch Hóy in t thớch hp vo nhng ch trng Phộp lai phõn tớch l phộp lai gia cỏ th ... 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo)) III b Lai phõn tớch Lai phõn tớch Hóy xỏc nh kt qu ca nhng phộp lai sau: P Hoa x Hoa trng AA G F1 A P aa a Aa (100 hoa đỏ) KG: Aa KH: hoa...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (1)
... trắng aa Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích b Lai phân tích Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn ... chứa cặp gen có gen tương ứng khác (Aa) Câu 1: Thế kiểu gen? Câu 2: Thế thể đồng hợp? Thể dị hợp Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích b Lai phân tích Hãy xá...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (2)
... Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) III :Lai phân tích IV:Ý nghĩa tương quan trội – lặn V:Trội không hoàn toàn Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) III :Lai phân tích: a.Khái ... ……………… Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) IV:Ý nghĩa tương quan trội – lặn: Thân cao với thân thấp Quả trơn nhăn Câu hỏi: Sự tương quan trội – lặn có ý nghĩa gì? Bài 3: La...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (3)
... kết mang tính trạng trội có kiểu gen ……………, dị hợp phép lai phân tính cá thể có kiểu gen ……… Khái niệm lai phân tích ? b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội ... mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tích theo tỉ lệ : cá thể mang tính trạn...
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (4)
... trng Cỏ th em lai cú kiu gen d hp Tuần 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo) III Lai phõn tớch a Khỏi nim b Lai phõn tớch Hóy in t thớch hp vo nhng ch trng Phộp lai phõn tớch l phộp lai gia cỏ th ... 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo)) III Lai phõn tớch b Lai phõn tớch Hóy xỏc nh kt qu ca nhng phộp lai sau: P Hoa x Hoa trng AA G F1 A P aa a Aa (100 hoa đỏ) KG: Aa KH: hoa...
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (5)
... l tng cp F2 Vng, trn 315 3 /4 x 3 /4 = 9/ 16 Vng Vng, nhn 101 3 /4 x 1 /4 = 3/16 Xanh Xanh, trn 108 1 /4 x 3 /4 = 3/16 Trn Xanh, nhn 32 1 /4 x 1 /4 = 1/16 Nhn = = Tit4: I LAI HAI TNH TRNG Thi nghim ca ... Bi c Lai cp tớnh trng QL phõn li x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Lai cp TT: Tri khụng hon ton x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Thớ nghim Lai hai cp tớnh trng Vang trn...
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (8)
... Lai cặp tính trạng cho biết qui luật phân li Thế lai hai cặp tính trạng cho biết điều đây? Tuần tiết : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I/ Thí nghiệm Men đen Hãy mô tả ... lập: Khi lai hai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với kiểu hình F2 có tỉ lệ Tích tỉ lệ kiểu hình Của tính trạng hợp thành Tuần tiết : LAI HAI CẶP TÍN...
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (1)
... 32 3n ═ 21 ═ 22 2n Vd: Lai cặp bố mẹ khác n cặp gen dị hợp : + Số kiểu giao tử : 210 ═ 10 24 + Số hợp tử ở F2 : 41 0 ═ 1. 048 .576 + Số loại KG F2 : 310 ═ 59. 0 49 10 V Ý nghĩa của ... quát: Kết quả Lai cặp KG ở F1 Số loại G F1 Số tổ hợp KG F2 Số kiểu gen F2 Số kiểu hình Ở F2 Lai cặp Lai n cặp ( Aa) ( AaBb) (AaBbCc…) ═ 21 ═ 22 2n ═ 41 16 ═ 42...
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (4)
... 32 Tỉ lệ cặp TT F2 315+101 41 6 Vàng = = ≈ 108+32 140 Xanh 1 3 x = X T XT 4 16 315+108 42 3 Trơn = ≈ = 101+32 133 1 Nhăn x = XN X N 4 16 Xét chung cặp tính trạng tỉ lệ phân li (3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN ... lệ cặp TT F2 315+101 41 6 Vàng = = ≈ 108+32 140 Xanh 1 3 x = X T XT 4 16 315+108 42 3 Trơn = ≈ = 101+32 133 1 Nhăn x = XN X N 4 16 108 32 Xanh, nhăn Xét c cặp TT F...
Từ khóa:
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật