0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Thiết kế bài giảng hoá học nâng cao lớp 11 tập 2

Thiết kế bài giảng hoá học nâng cao lớp 11 tập 2

Thiết kế bài giảng hoá học nâng cao lớp 11 tập 2

... CH2=CH2 + Br2(dd) -> CH2Br-CH2Br 1 ,2- dibrometan - Phan ling trdng hgp: nCH2 = CH2 '"•'° > (-CH2-CH2)„ etilen polietilen - Phan ling oxi hoa: 3CH2=CH2 + 4H2O + 2KMn04 -^ 3CH2-CH2+ 2Mn02i + 2K0H ... b) Phuong trinh hoa hgc: 3CH2-CH2-CH2-CH2-CH=CH2 + 2KMn04 + 4H20->3CH3-CH2-CH2-CH2-a^-aj [2 + 2Mn 02+ 2KOH OH OH Phuong trinh hoa hgc - CH2=CH-CH2^CH3 500°C H, CH3—CH2—CH2—CH3 Cong thiic ca'u tnic ... hon CH2=CH-CH2-CH2-CH3 HS ggi ten: CH3- CH=CH-CH2-CH3 CH2=C —CH2—CH3 CH2=CH-CH2-CH2-CH3 pent-1-en CH3-CH=CH^CH2-CH3 pent -2- en CH, CH2=CH CH2=C - CH2-CH3 2- metylbut-l-en -CH, CH3 CH, CH2=CH-qH-CH3...
  • 315
  • 470
  • 0
Thiết kế bài giảng vật lý nâng cao lớp 11 tập 1

Thiết kế bài giảng vật lý nâng cao lớp 11 tập 1

... tuong 11 tra Idi cac cdu hdi eua GV tdc gifla chiing thay ddi nhu thd' nao ? Bidu thiic nao didn ta didu dd ? , F12 r , P - , ^ ^ ^12 ! Ql HS thao ludn chung toan Idp, ca nhdn tra Idi: ! P 21 tl2 ... - Tim gia tdc cua hat bui ? F = F,-P=|q|-—mg d = (6 .10 -''U-2 .10 -")N Ap dung dinh ludt H Niuton ta cd : (d.lO-"U-2 .10 -") a= 2 .10 -12 = (0,3U -10 )[H], Quy dao cua hat bui cd dang mdt al^xV doan parabol: ... (1) vd (2) rdng, ndm ngang song song vdi va each $2cm d = 10 cm Tim (1) mang dien duong, t ^ Hem M (2) mang didn dm, didn tfch ttdn hai tdm 10 cm o cd dd Idn bing Bdn ttong hai tim ~ ^1, 6cm (2)1...
  • 207
  • 653
  • 0
Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

... tiến hóa sinh vật, sinh vật xuất sau hoàn thiện sinh vật xuất trớc + Gi i thiệu sơ đồ phân lo i theo lãnh gi i Hệ thống gi i sinh vật bao gồm: Gi i Kh i sinh Gi i Nguyên sinh Gi i Nấm Gi i ... kế bi giảng Sinh học 10 nâng cao (hai tập) Sách gi i thiệu cách thiết kế bi giảng Sinh học 10 theo tinh thần đ i phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh (HS) Về n i dung: ... chất v i m i trờng V Dặn dò Học trả l i câu h i SGK trang Ôn tập kiến thức phân lo i B i Gi i thiệu gi i sinh vật I Mục tiêu Kiến thức HS nêu đợc gi i sinh vật đặc i m gi i Nhận biết đợc...
  • 151
  • 845
  • 3
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại   hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... việc làm thiết thực cần thiết Nhận thức đợc điều đó, thực đề tài: Thiết kế giảng hoá học (phần kim loại - hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh = ... thức soạn giảng, tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS ... phần hoá học nguyên tố kim loại (hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy theo hớng phát phát huy tính...
  • 116
  • 880
  • 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS tiết phi kim chơng trình trình hoá học 11 nâng cao Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học 11 nâng cao theo hớng phát ... dung 81 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao 87 2.2.1 Bài giảng giới thiệu nguyên ... trình, chuẩn kiến thức kĩ hoá học phổ thông nói chung phi kim nói riêng Thiết kế số tiết dạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm,...
  • 107
  • 864
  • 1
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

... 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10 0 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 8 12 9 13 0 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 14 0 14 1 14 2 14 3 14 4 ... 14 4 14 5 14 6 14 7 14 8 14 9 15 0 15 1 15 2 15 3 15 4 15 5 15 6 57 15 8 15 9 16 0 16 1 16 2 16 3 16 4 16 5 16 6 16 7 16 8 12 7 77 Tiết Ôn tập đầu năm A Mục tiêu Kiến thức Hệ thống lại khái niệm, kiến thức mà HS đợc học ... nơtron 1H 1 1H 1 1H 1 35 17 Cl 17 17 18 37 17 Cl 17 17 20 29 GV: Gọi HS chữa tập (SGK trang 11 ) GV: Nhận xét chấm điểm HS: Chữa tập (SGK trang 11 ) Hoạt động I Đồng vị GV: Yêu cầu HS quan sát bảng (mà...
  • 168
  • 1,075
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng hóa 12 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 11 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 10 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 12 nâng caothiết kế bài giảng hoá học 11 nâng cao cao cự giácthiết kế bài giảng hóa học 11 cao cự giácthiết kế bài giảng hóa học 10 nc cao cự giácthiết kế bài giảng hóa học cao cự giácthiết kế bài giảng hóa họcthiết kế bài giảng hóa học 10thiết kế bài giảng hóa học 9thiết kế bài giảng hóa học 11thiết kế bài giảng hóa học 12thiết kế bài giảng hóa học 8thiết kế bài giảng hóa học 9 tập 2Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ