0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi dành cho sinh viên >

Tổng hợp đề thi học kỳ i + đề cương ôn tập VL11

Tổng hợp đề cương ôn tập học kỳ 2 2004-2005

Tổng hợp đề cương ôn tập học kỳ 2 2004-2005

... p2, V2, T2; trạng thái 2 xác định thơng số p 2, V1,T1  Q trình – : đẳng tích p1 T1 T   p '2  p1 ' p2 T2 T2  Q trình từ – 2 : đẳng nhiệt p ' V1  p2 V2  p1.V1.T2  p2 V2 T1 hay p1.V1 p2 ...  m2 v2 với p = mv= 2* 250=500 kgm/s p1= m1 v1= 1*500= 500 kgm/s Dựa vào biểu thức (1), ta vẽ sau: Từ  vng OAB: AB2 = OA2 + OB2        p2  p  p1  p2  A p  p 12  p2  p2  50 02  ...  1  2 T T1 T2 Quá trình đẳng nhiệt T1=T2 Quá trình đẳng tích V1  V2 P p V P.V  const  p1 V1  P2 V2 T p T p  const   T p T2 Quá trình đẳng áp T1  T2 V T V T V  const   T V2 T2 Trường...
  • 30
  • 545
  • 1
Tổng hợp đề thi học kỳ i + đề cương ôn tập VL11

Tổng hợp đề thi học kỳ i + đề cương ôn tập VL11

... mạch có i n trở không đ i, muốn tăng công suất tỏa nhiệt lên lần ph i A tăng hiệu i n lần B tăng hiệu i n lần C giảm hiệu i n lần D giảm hiệu i n lần Câu 14: Một m i hàn cặp nhiệt i n có ... tụ i n có ghi 15μF – 200 V a N i hai tụ i n v i hiệu i n 110V Tính i n tích tụ i n b Tính i n tích t i đa mà tụ i n tích Câu 2:: Tích i n cho tụ i n có i n dung 25 μF v i hiệu i n ... 5.Nêu đặc i m công lực i n i n trường đều? Viết biểu thức tính công lực i n i n trường gi i thích đ i lượng có mặt biểu thức? 6.Tụ i n gì? Nêu định nghĩa i n dung tụ i n? Đơn vị đo i n dung...
  • 8
  • 308
  • 0
tống hợp đề cương ôn thi đại học môn toán

tống hợp đề cương ôn thi đại học môn toán

... Tâm Luyện Thi Vĩnh Viễn ÑEÀ SOÁ Lưu Nam Phát Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3  3x  mx  Khào sát biến thi n vẽ đồ thị (C) m = Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu cho hai điểm cực đại, cực tiểu ... tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z cho z + 2i số ảo z ÑEÀ SOÁ 10 Trung Tâm Luyện Thi Vĩnh Viễn Lê Ngô Thi n Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x - (2m + 1)x + (3m + 1)x - m + 1 Khảo sát biến thi n ... mặt phẳng (SIB) vuông góc mặt phẳng (ABC) Cho hình chóp S.ABC có hai mặt ABC SAC tam giác cạnh a ; SB= Gọi (P) mặt phẳng qua C vuông góc SA Tính thể tích hình chóp đỉnh S, đáy thi t diện tạo (P)...
  • 20
  • 463
  • 0
Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

... coi thi n tài văn học, tác gia văn học tài hoa lỗi lạc văn học Việt Nam - Truyện Kiều tác phẩm đồ sộ Nguyễn Du đỉnh cao chói lọi nghệ thuật thi ca ngơn ngữ tiếng Việt b Thuyết minh đời nghiệp văn ... tất phương diện : ngơn ngữ, hình ảnh, cách xây dựng nhân vật Truyện Kiều tập đại thành ngơn ngữ văn học dân tộc MƠN VĂN - ĐỀ SỐ Câu 1: (1,5 điểm) Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu nhận xét nghệ thuật ... tiếng phản đối, tố cáo xã hội nhằm bênh vực cho người phụ nữ Đó chủ đề manh tính nhân văn cao văn học đương thời MƠN VĂN - ĐỀ SỐ Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật đoạn thơ...
  • 20
  • 5,591
  • 12
Tổng hợp đề cương ôn thi CK2 lop 4

Tổng hợp đề cương ôn thi CK2 lop 4

... 10 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CUỐI HK II LỚP 4 Để lát phòng học hình chữ nhật , người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 40 cm Hỏi cần viên gạch để lát kín phòng ... số thích hợp vào chỗ chấm : m2 = .dm2 100 dm2 = .m2 m2 = .cm2 10 000cm2 = m2 ; kỉ = năm kỉ = năm 40 0 dm2 = .m2 2012 m2 = .dm2 15 m2 = cm2 10 dm2 2cm2 = …………… cm2 ĐỀ CƯƠNG ƠN ... trung bình cộng số sau : a) 42 52 b) 36 ; 42 57 c) 34 ; 43 ; 52 39 ...
  • 11
  • 565
  • 3
Đề cương ôn Tập VL11 HKII

Đề cương ôn Tập VL11 HKII

... Đề cương ôn tập Vật Lí 11 CB GV: Nguyễn Hữu Tuyên Câu 15: Năng suất phân ly mắt A Độ dài nhỏ vật mà mắt quan sát B Góc trông nhỏ hai điểm mà mắt phân biệt C Góc trông lớn mà mắt ... trường hợp mắt nhìn thấy xa vô cực? A Mắt không tật, không điều tiết B Mắt viễn thị, không điều tiết C Mắt không tật, điều tiết tối đa D Mắt cận thị, không điều tiết Câu 21: Điểm cực viễn mắt tật ... điểm mà ta xét gần dây lần độ lớn cảm ứng từ : A Tăng lần C Không đổi B Tăng lần D Giảm lần Tổ Toán – Lí – Tin Trang Đề cương ôn tập Vật Lí 11 CB GV: Nguyễn Hữu Tuyên u r Câu 46 : Dòng điện thẳng...
  • 4
  • 309
  • 0
de cuong on tap VL11

de cuong on tap VL11

... 74: Trong nhận định sau, nhận định không ánh sáng truyền qua thấu kính hội tụ A tia sáng tới song song với trục thấu kính, tia ló qua tiêu điểm vật B tia sáng qua tiêu điểm vật ló song song với ... quang tâm tia ló thẳng B Tia sáng tới kéo dài qua tiêu điểm vật chính, tia ló song song với trục C Tia sáng tới song song với trục chính, tia sáng ló kéo dài qua tiêu điểm ảnh D Tia sáng qua thấu ... r Câu25: Một proton bay vào từ trường có cảm ứng từ B = 1,2 T với vận tốc v hợp với B góc 300 có độ lớn v= 107m/s Lực Lo- Ren-Xơ tác dụng lên proton có độ lớn (điện tích Proton 1,6.10- 19 C )...
  • 6
  • 600
  • 4
Tong hơp đề thi học kỳ I toán 9 nhom 2

Tong hơp đề thi học kỳ I toán 9 nhom 2

... i m KiĨm tra häc k× I C©u §¸p ¸n M i ý lµm ®óng ®ỵc 0,5 i m a) = 9. 2 − 16 .2 + + 81 .2 = − + + = 18 2 b) = ( + 1) + ( −1) = 2 +1+ -1 =2 5 2 5 +2 5 2 −5 2 −4 − = = c) = 2 2 2512 13 − (2 3) − (2 3) ... Hai tiếp tuyến đường tròn cắt i m thì: A. i m cách hai tiếp i m B.Tia kẻ từ i m t i tâm tia phân giác góc tạo hai tiếp tuyến C.Tia kẻ từ tâm t i i m tia phân giác góc tạo hai bán kính t i ... biĨu i m chÊm to¸n I PhÇn I: Tr¾c nghiƯm ( i m ) C©u 1: (1®) M i ý ®óng cho C©u §¸p ¸n :0 ,25 ® S § S C©u 2: (1®) M i ý ®óng cho § :0 ,25 ® C©u §¸p ¸n x ≥ 2; x ≠ 0,8 2, 4 II PhÇn II: Tù ln ( i m...
  • 12
  • 868
  • 4
tổng hợp đề thi học kỳ i các tỉnh môn tiếng anh lớp 12

tổng hợp đề thi học kỳ i các tỉnh môn tiếng anh lớp 12

... 10: I didn't know his address so I didn't write to him A If I knew his address, I would write to him B If I know his address, I will write to him C If I had known his address, I would have written ... SỞ GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 04 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 12 THPT Năm học: 2011 – 2 012 đề 528 A Môn thi: Tiếng Anh Th i gian làm b i: 60 phút (Không kể th i gian ... from the others: A university B nationality C examination D application A economy B relationship C experience D renovation III Choose the best answer: The new library was built in the centre of the...
  • 9
  • 404
  • 3
Tổng hợp đề thi học kỳ i môn tiếng anh lớp 11

Tổng hợp đề thi học kỳ i môn tiếng anh lớp 11

... Vương KIỂM TRA HỌC KÌ Môn thi: Tiếng Anh- Lớp 11 đề: 132 Th i gian làm b i: 45’ (Học sinh làm phiếu trả l i trắc nghiệm) Câu 1: “ Peter : “ Do you feel like going to the cinema this evening ?” ... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN Đề thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2 011- 2012 Môn: TIẾNG ANH - Lớp: 11 Th i gian làm b i: 45 phút (Không kể th i gian phát đề) (Đề kiểm ... with trees and flowers 40 Which of the following activities is not mentioned in the passage ? A wrestling B buffalo fighting C unicorn dancing D playing football ĐÁP ÁN ĐỀ THI TIẾNG ANH LỚP 11- ...
  • 41
  • 2,138
  • 1
SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – SINH HỌC 11

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – SINH HỌC 11

... đồ phân tích - Diễn đạt bảng hệ thống - Diễn đạt dạng tranh sơ đồ II Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích tổng hợp dạy học chương I: Chuyển hoá vật chất lượng - Sinh học 11 ... Chuyển hoá vật chất lượng - Sinh học 11 II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế tập tình dạy chương I: Chuyển hoá vật chất lượng - Sinh học 11 để góp phần rèn luyện cho học sinh Trung học phổ ... KIẾN NGHỊ Kết luận Qua đề t i nghiên cứu, thiết kế 10 tập tình sử dụng dạy học chương I: Chuyển hoá vật chất lượng Sinh học 11 T i nhận thấy: Việc sử dụng tập tình kích thích ham học học sinh...
  • 14
  • 2,509
  • 9
THIẾT KẾ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH - TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO, PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10

THIẾT KẾ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH - TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO, PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10

... 2.2 B i tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích- tổng hợp dạy học chương I: Thành phần hóa học tế bào, sinh học tế bào, Sinh học 10 2.2.1 B i tập 1: Có ý kiến cho rằng: Các nguyên tố vi ... dạy học, nâng cao hiệu dạy học Sinh học rèn luyện số kỹ cho học sinh, chọn đề t i nghiên cứu: Thiết kế tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích- tổng hợp dạy học chương I: Thành phần hóa ... CHƯƠNG I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO, PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10 2.1 Phân tích cấu trúc, n i dung chương I: Thành phần hóa học tế bào – Sinh học tê bào – Sinh học 10 Chương I Thành phần hóa...
  • 24
  • 1,182
  • 3
ĐỀ THI HỌC KỲ I (đề 3) MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH Thời gian: 120 phút Được phép sử dụng tài liệu

ĐỀ THI HỌC KỲ I (đề 3) MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH Thời gian: 120 phút Được phép sử dụng tài liệu

... Đ I HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH Trường Đ i học Công nghệ Thông tin ĐỀ THI HỌC KỲ I (đề 4) MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH Th i gian: 120 phút Được phép sử dụng t i liệu Câu ... n i dung dạng thập lục ghi PC, AR, DR, IR, AC mạch lật E, I th i i m Ti chu lệnh Ghi kết vào bảng có cột (1 cho th i hiệu Ti, cho ghi, cho E I) hàng ứng v i th i hiệu Ti ... Nạp giá trị vào mạch lật - Swap = (Hoán đ i) : Hoán đ i giá trị bit thấp bit cao Hai bit cao hai bit bên ph i nhất, hai bit thấp hai bit bên tr i Ví dụ: 00 11 ⇒ 1100 - Cmp = (Bù): Bù tất bit ghi...
  • 2
  • 3,188
  • 27
ĐỀ THI HỌC KỲ I 2011

ĐỀ THI HỌC KỲ I 2011

... đề kiểm tra a Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết1 đến tiết 22 b Mục đích: * Đ i v i học sinh : Kiểm tra l i kiến thức từ đến 21 * Đ i v i giáo viên: Nắm l i kết học tập học sinh để từ i u chỉnh ... Tiết :18 Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Bước 1: Xác định mục tiêu đề kiểm tra a Phạm vi kiến thức: tiết đến tiết 17 b Mục đích: * Đ i v i học sinh: Kiểm tra l i kiến thức từ đến 17 * Đ i v i giáo ... Mục đích: * Đ i v i học sinh : Kiểm tra l i kiến thức từ đến 21 * Đ i v i giáo viên: Nắm l i kết học tập học sinh để từ i u chỉnh hoạt động dạy học Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra: tự luận...
  • 34
  • 529
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ