Phát huy vai trò chủ thể nhận thức trong việc học tập môn gi

Phát huy vai trò chủ thể nhận thức trong việc học tập môn giáo dục công dân của học sinh lớp 10 trung học phổ thông (qua khảo sát tại một số trường ở tỉnh bà rịa vũng tàu)

... Phát huy vai trò chủ thể nhận thức học tập môn giáo dục công dân học sinh trung học sinh lớp 10 ( qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) với đối tượng học sinh lớp ... trạng phát huy vai trò chủ thể nhận thức học tập môn giáo dục công dân học sinh khối lớp...

Ngày tải lên : 25/08/2015, 09:31

9
517
1

Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Thành phố Vinh trong giai đoạn hiện nay. (Thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Vinh)

... Đối tượng nghiên cứu Hoạt động văn hóa tinh thần công nhân doanh nghiệp vừa nhỏ thành phố Vinh giai đoạn (Thông qua khảo sát số doanh nghiệp vừa nhỏ địa bàn thành phố Vinh) Cơ sở lí luận ... hình công tác nâng cao hiệu hoạt động văn hóa tinh thần cho công nhân nay; nêu lên vai trò văn hóa tinh...

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:47

120
349
0

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG văn HOÁ TINH THẦN của CÔNG NHÂN TRONG CAC DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ ở THÀNH PHÓ VINH (thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn thành phố vinh

... Thông qua việc khảo sát thực trạng đòi sống văn hoá tinh thần công nhân doanh nghiệp vừa nhỏ địa bàn thành phố từ đưa số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động đời sống văn hoá tinh thần công nhân ... nhằm nâng cao hiệu hoạt động văn hoá tinh thần cho công nhân doanh nghiệp nhỏ vừa thành phố Vinh gia...

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:49

116
366
0

BÁO CÁO " HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ, TP ĐÀ NẴNG " pptx

... Hứng thú học tập môn GDCD học sinh trường THPT Phạm Phú Thứ, thành Phố Đà Nẵng, rút số nhận xét sau: Đa số học sinh trường THPT Phạm Phú Thứ, Đà Nẵng chưa hình thành hứng thú nhận thức bền vững học ... độ học sinh không hiểu (bảng 2.7) 2.3 Giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân trường THPT Phạm...

Ngày tải lên : 29/03/2014, 01:20

5
931
9

hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

... “ Hứng thú học tập môn GDCD học sinh số trường trung học phổ thông quận 8, thành phố Hồ Chí Minh , có nhiều công trình nghiên cứu hứng thú học tập sinh viên, hứng thú học tập môn học cụ thể học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH  Phạm Lê Thanh Thảo HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CỦA HỌC...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:18

116
4.4K
12

SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

... Đề xuất thức tổ chức học tập nhằm khai thác có hiệu thể loại dựa quan điểm tích hợp - Phát huy vai trò chủ thể sáng tạo học sinh tiếp nhận văn truyền thuyết - Hình thành cho học sinh kĩ nghe, ... giáo khoa ngữ văn : giáo viên học sinh thực phơng pháp tích cực hoá hoạt động ngời học , giáo viên đống vai trò ngời tổ chức hoạt động...

Ngày tải lên : 21/12/2014, 10:09

14
2.2K
10

Chủ thể nhận thức trong Triết học I. Cantơ

... ròi chủ thể nhận thức Theo đó, ứng với hai loại thông giác hai loại chủ thể nhận thức: chủ thể nhận thức tiên nghiệm (cái tiên nghiệm) chủ thể nhận thức kinh nghiệm (cái kinh nghiệm) Chủ thể nhận ... đề chủ thể nhận thức triết học Cantơ, có số công trình nghiên cứu nh: Tính tích cực chủ thể nhận thức triết học I Cantơ giáo s tiến...

Ngày tải lên : 01/08/2013, 14:42

64
889
0

Tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy môn giáo dục công dân ở các cấp học và cụ thể ở trường THCS Phương Thiện huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang

... trng THCS Phng Thin huyn V Xuyờn tnh H Giang Thực trạng việc giảng dạy môn giáo dục công dân trờng THCS Phơng Thiện huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang GI THUYT KHOA HC _ Thc trng vic ging dy mụnticha ... hc sinh.- Giáo viên, học sinh cần hiểu cách rõ ràng đầy đủ vị trí môn học giáo dục công dân, tầm quan trọng rèn luyện phát triển nhân cách...

Ngày tải lên : 22/04/2015, 16:37

19
592
0

SKKN phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT

... GDCD môn Giáo dục công dân môn cách tích cực chủ động học sinh Từ giúp học sinh hiểu tên môn Giáo dục công dân Vậy, để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn Giáo ... Khánh Lâm Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập Học sinh Tổ: Sử - Địa – GDCD môn Giáo dục công...

Ngày tải lên : 28/11/2014, 20:04

28
3.3K
19

Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12

... kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập môn Giáo dục công dân 12 Ghi chú: lớp 12C16 có học sinh chuyển đến, lớp 12C17 có học sinh bỏ học PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ ... THPT Văn Chấn Thiết kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập môn G...

Ngày tải lên : 15/04/2015, 06:34

32
537
1

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân THCS

... Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập môn Giáo dục công dân đặt mục đích tìm hiểu đánh giá tình hình đổi phương pháp giảng dạy nói chung đổi phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công ... dạy học - Dạy học tăng cường phát huy tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hoạt động học tập học sinh - D...

Ngày tải lên : 20/04/2015, 11:25

33
3.4K
28