0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kỹ thuật >

Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

... nghiên c u Phân tích, tổng hợp cơăs lý lu n v d y h c tích hợp Kh o sát ho tăđ ng d y h c th c tế Trang Xây d ng quy trình d y h c tích hợp phù hợp cho môn h c Giác sơ đ máy tính h cao đẳng ngh Th ... ng tích hợp cho môn h c giác sơ đ trên máy tính. ăĐ mong mu n sinh viên c aătr ngăCĐăKT-KT Vinatex TP.HCM tĕngăhứng thú, tính tích c c, tính t giác, sáng t o t h că trongă tr ng h c nâng cao kỹ ... 14 Theo ThS TrầnăVĕnăN ch, Phó V tr ng GV ậCB qu n lý d y ngh cho biết “ Dạy học tích hợp hiểu hình thức dạy học kết hợp dạy lý thuyết thực hành để dạy cho người học hình thành lực nhằm áp ứng...
  • 167
  • 420
  • 0
Một số giả pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giả pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng chất lượng đội ngũ giảng viên Trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh 2.1 Khái quát tình hình Trường Cao Đẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh ... giảng viên trường Cao đẳng, đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng, chất lượng đội ngũ giảng viên viên trường Cao đẳng, nâng cao đội ngũ giảng viên Căn sở lý luận hệ thống chương tiêu chí trình độ, ... nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh 3.2.1 Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ giảng viên 3.2.2 Giải pháp...
  • 103
  • 780
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

...
  • 95
  • 712
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật VINATEX thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật VINATEX thành phố hồ chí minh

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN DUY TIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản ... nghiên cứu: Vấn đề quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường Cao đẳng Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên Trường Cao đẳng ... Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 123
  • 791
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác học sinh sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác học sinh sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh

... Chng 3: Mt s gii phỏp nõng cao hiu qu qun lý cụng tỏc HSSV Trng Cao ng Kinh t - K thut Vinatex TP.HCM C s 16 Chng Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao hiệu quản lý công tác HSSV 1.1 Lch s nghiờn ... sinh - sinh viờn 12 1.2.2 Qun lý v qun lý cụng tỏc hc sinh - sinh viờn 14 1.2.2.1 Qun lý 14 1.2.2.2 Qun lý cụng tỏc hc sinh - sinh viờn 16 1.2.3 Hiu qu v hiu qu qun lý cụng tỏc hc sinh - sinh ... Trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP HCM (Cơ sở 2) 2.1 Khỏi quỏt v Trng Cao ng Kinh t - K thut Vinatex TP HCM 2.1.1 Quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin Trng Cao ng Kinh t - K thut Vinatex...
  • 93
  • 509
  • 2
Triển khai dạy học môn thiết kế trang phục II theo hướng hoạt động tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex tp hồ chí minh

Triển khai dạy học môn thiết kế trang phục II theo hướng hoạt động tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex tp hồ chí minh

... iănghiênăcứuăxinăch năđềătƠiă Triển khai dạy học môn thiết kế trang phục II theo định hướng hoạt động trường Cao đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex TP. HCM.” 2.ăM CăTIÊU NGHIÊNăC U Triển khai d yăh c theo đ nhăh tr ... c môn Thi tăk trang ph c II t iă ngăCĐ Kinh t ă- Kỹ thuật Vinatex TP. HCM 3- Triển khai d yăh c theo đ nhăh t iătr ngăho tăđ ng môn thi tăk trang ph c II ngăCĐ Kinh t ă- Kỹ thuật Vinatex TP. HCM ... THI TăK TRANG PH C II T IăTR NG CAO ĐẲNG KINH T ă- K ăTHU T VINATEX TP. HCM Đểăkh oăsátăthựcătr ngăvềăviệcăd yăh c môn thi tăk trang ph c II t iătr Cao đẳng Kinh t ă- Kỹ thuật vinatex TP. HCM,ăng...
  • 194
  • 336
  • 0
Triển khai quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học vào giảng dạy môn viết báo cáo và thuyết trình tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm

Triển khai quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học vào giảng dạy môn viết báo cáo và thuyết trình tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm

... ăkhácănhauănh : - Tích cực hóa QTDH - Tích cực hóa quá trình nh năth căc aăHS - Phátăhuyătính tích cực nh năth căc aăHS - Nơng cao tính tích cực, ătựăgiácăch ăđ ngăc aăHS - Tích cực hóa ho tăđ ng học t păc ... 2) Ho tăđ ngăd yăvƠ học môn VBC&TTăăt iătr ngăCĐăKTKT Phú Lâm ngăCĐăKTKT Phú Lâm 3) GVăd y môn VBC&TTăăt iătr 4) HS học môn VBC&TT t iătr - ngăCĐăKTKT Phú Lâm ngăCĐăKTKT Phú Lâm GI THUY T NGHIÊN ... NG CAO Đ NGăKTăậ KT PHÚ LÂM - -1 T NGă QUAN V TR NGă CAO Đ NGă KTă ậ KT PHÚ LÂM Hình 2.1 Tr ờnỂ Cao đẳnỂ Kinể ỏ ậ Kỹ ỏểỐậỏ ẫểú Lâm Quá trình hìnhăthƠnhăvƠăphátătri n Tr ng Cao đ ngă Kinh ...
  • 128
  • 388
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... N PHÁP QU N LÝ HO T Đ NG D Y H C TIN 2.3.5 Th c tr ng qu n lý vi c nâng cao trình ñ giáo viên tin h c H C T I TRƯ NG CAO Đ NG KT-KT QU NG NAM Trong vi c nâng cao trình ñ , l c c a ñ i ngũ GV Tin ... t bi n pháp qu n lý HĐDH Tin h c t i trư ng Cao 3.1 Khách th nghiên c u ñ ng KT-KT Qu ng Nam Công tác qu n lý ho t ñ ng d y h c trư ng Cao ñ ng 3.2 Đ i tư ng nghiên c u Bi n pháp qu n lý ho t ... lí HĐDH môn Tin h c t i Trư ng 5.1 Nghiên c u s lý lu n c a công tác qu n lý HĐDH Tin h c Cao ñ ng KT-KT Qu ng Nam, ñ xu t bi n pháp c i ti n công trư ng Cao ñ ng tác qu n lí, nâng cao ch t lư...
  • 13
  • 810
  • 1
Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... - T o ti n ñ ñ phát tri n ng d ng khác Đ i tư ng ph m vi nghiên c u - Đ i tư ng nghiên c u c a lu n văn + K thu t khai phá d li u Vinh, ch n lu n văn “ ng d ng khai phá d li u ñ tư v n h c + D ... t h p quy t ñ nh khai phá d li u 1.3 quan v trình khai phá d li u, k thu t khai phá d li u, gi i 1.3.1 Cây quy t ñ nh (Decision Trees) thi u thu t toán xây d ng mô hình khai phá d li u Gi i thi ... ñưa nh ng d ñoán Cao ñ ng Kinh t K thu t Qu ng Nam nh m d ñoán k t qu h c xác Như v y, yêu c u ñ t t p cu i khóa c a sinh viên T vi c phát tri n mô hình khai phá d Đó trình khai phá d li u ñ tìm...
  • 13
  • 1,029
  • 1
Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên

Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên

... NXB Chính trị Quốc Gia Hà Nội, 1999 17 Ngô Trung Hà Biện pháp quản lý nhằm hạn chế yếu tố cản trở trình đổi phơng pháp dạy- học tr-ờng Cao đẳng du lịch Hà Nội Luận văn thạc sĩ, khoc sphạm - ĐH ... đại, tài liệu giảng dạy cao học QLGD, khoa s- phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2001 -2003 14 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mĩ Lộc, lý luận quản lý nhà tr-ờng, Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, khoa S- ... Mỹ Lộc Lý luận đại c-ơng quản lý Tập giảng cho học viên cao học QLGD Khoa s- phạm, ĐHQG hà Nội, 2005 12 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc Những sở khoa học QLGD Tập giảng cho lớp cao học QLGD...
  • 28
  • 624
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... khoa học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Chúng chọn đề t i: Các biện pháp quản lý trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, i u ... học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trường CĐ Kinh tế- KTCNI 3.2 Đ i tƣợng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trường CĐ kinh tế- KTCN I ... dạy học môn khoa học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trường CĐ kinh tế- KTCNI i u kiện đ i giáo dục đ i học Giả thuyết khoa học đề t i Các biện pháp quản lý trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin,...
  • 21
  • 760
  • 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

... thiết bị dạy học quản lý thiết bị dạy học Chƣơng 2: Thực trạng thiết bị dạy học quản lý thiết bị dạy học trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý thiết bị dạy ... Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY H ỌC T I TRƢỜNG CAO ĐẲNG KNH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Nguyên tắc xác định biện pháp quản lý thiết bị dạy học - Ph i vào ... ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2.1 V i nét lịch sử phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trực thuộc Bộ Công nghiệp (nay Trường...
  • 16
  • 1,301
  • 5
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Ch-ơng Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn T i ... Công nghiệp I giai đoạn - Luận văn nêu biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn - Biện pháp 1: Đ i n i dung ch-ơng trình dạy ... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3.Nghiên cứu, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Giả thuyết khoa học...
  • 21
  • 607
  • 1
biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại

biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại

... cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Tìm biện pháp quản lý chương trình đào tạo môn tiếng Anh nhằm nâng ... đẳng Kinh t Kỹ thuật Thuơng mại 4.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động dạy - học tiếng anh trường Cao đẳng kinh t - Kỹ thuật Thương mại góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường Giả ... Thực trạng hoạt động dạy- học tiếng Anh trường Cao đẳng Kinh Tế – Kỹ thuật Thương mại Để xác định thực trạng hoạt động dạy- học môn tiếng Anh trường cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương mại...
  • 118
  • 746
  • 0
Đề tài: Nghiên cứu về việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định và xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành mới tại trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỷ Thuật Phú Lâm tại Quận 6, TP HCM. pot

Đề tài: Nghiên cứu về việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định và xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành mới tại trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỷ Thuật Phú Lâm tại Quận 6, TP HCM. pot

... KHOA HỌC Chủ đề : Nghiên cứu việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỷ Thuật Phú Lâm Quận 6, TP HCM ThS Trương Minh ... Gia TP HCM phân bổ sau : Nhóm ngành Bậc học A A Bậc học B B Nhóm ngành Theo định số 25/2005/QĐ-TTg phủ Chuyên ngành Ngành X X Mã ngành đào tạo Do trường Cao Đẳng KT-KT Phú Lâm quy định Y Y Mã chuyên ... dục đào tạo thay cho phần mềm Misa Hơn nữa, xin phép đề nghị thêm việc ứng dụng mô hình đào tạo Lemis hướng đối tượng nhằm tăng cao chất lượng giáo dục trường Cao Đẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Phú Lâm...
  • 19
  • 579
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hoc phi trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexhọc phí trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexxây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giangnghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế – kỹ thuật đại học thái nguyêntrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ tuyển dụngvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhkhóa luận khảo sát tình hình thu gom chất thải rắn sinh hoạt ở thành phố hồ chí minh và đề xuất các phương hướng tái sử dụngquản lý tài chính theo hướng tự chủ tài chính tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nộivận dụng kế toán quản trị vào việc kiểm soát chất lượng toàn diện tại các doanh nghiệp sản xuất giày dép ở thành phố hồ chí minhhọc phí cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâmhọc phí cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền namcao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam tuyển dụngxay dung ke hoach day hoc theo huong tich hop o mon my thuat thcsvận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin phần ii iii ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh longquản lý hoạt động dạy học btvh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ