0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

CÁCH SUY LUẬN để GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC

CÁCH  SUY LUẬN  để GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC

CÁCH SUY LUẬN để GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC

... 11,1g 11,4g C) 14,8g 7,4g D) Không xác định Đáp án: C Suy luận : Cách giải tương tự Gi¸o viªn : trÇn h÷u tuyÕn Gi¸o ¸n d¹y khèi- d¹y thªm Suy x = 0,2 y = 0,1 mHCOOC2H5 = 74.0,2 = 14,4 gam mCH3COOCH3 ... CH 3COONa là: A) 1,7g 20,1g B) 3,4g 18,4g C) 6,8g 15,0g D) 13,6g 8,2g Đáp án: D Suy luận : Cách giải tương tự Suy x = 0,2 y = 0,1 mHCOONa = 68.0,2 = 13,6 gam mCH3COONa = 82.0,1 = 8,2 gam 40- ... NaOH 1M Thể tích dung dịch NaOH cần dùng là: A) 200ml B) 300ml C) 400ml D) 500ml Đáp án: B Suy luận : Cách giải tương tự 2 este đồng phân nên có khối lượng mol 74g/mol 22,2 = 74 Theo phương trình:...
  • 12
  • 599
  • 0
CÁCH  SUY LUẬN  để GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC

CÁCH SUY LUẬN để GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC

... 11,1g 11,4g C) 14,8g 7,4g D) Không xác định Đáp án: C Suy luận : Cách giải tương tự Gi¸o viªn : trÇn h÷u tuyÕn Gi¸o ¸n d¹y khèi- d¹y thªm Suy x = 0,2 y = 0,1 mHCOOC2H5 = 74.0,2 = 14,4 gam mCH3COOCH3 ... CH 3COONa là: A) 1,7g 20,1g B) 3,4g 18,4g C) 6,8g 15,0g D) 13,6g 8,2g Đáp án: D Suy luận : Cách giải tương tự Suy x = 0,2 y = 0,1 mHCOONa = 68.0,2 = 13,6 gam mCH3COONa = 82.0,1 = 8,2 gam 40- ... NaOH 1M Thể tích dung dịch NaOH cần dùng là: A) 200ml B) 300ml C) 400ml D) 500ml Đáp án: B Suy luận : Cách giải tương tự 2 este đồng phân nên có khối lượng mol 74g/mol 22,2 = 74 Theo phương trình:...
  • 12
  • 288
  • 0
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

... Ứng dụng khái quát hóa tr ên để giải số dạng tập trắc nghiệm Sau bước xây dựng xây dựng tập hình thành khái quát hóa số dạng tập trắc nghiệm hóa học cho học sinh, ứn g dụng để giải nhanh tập ... tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học để làm sáng kiến kinh nghiệm Mục đích nghiên cứu: Bài viết nhằm hướng dẫn học sinh hình thành khái quát hóa số dạng tập ... Nhã Hình thành khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Đến giáo viên cho học sinh làm tập với tác nhân oxi hóa H2SO4 cho học sinh làm tập sau...
  • 31
  • 739
  • 0
skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt

skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt

... hoc sinh gii nhanh mt s bi toỏn hoỏ hc vụ c m khụng phi lp h phng trỡnh i s hay bin lun nhiu trng hp SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc ... húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT PHN B: NI DUNG $1 MT S PHNG PHP GII BI TP NHANH I.Phng phỏp qui i 1.C s lớ thuyt Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, ... + 4HNO3 Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O 0,1 0,1 mol SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT 2Fe + O 2FeO 0,1 mol 0,1 0,15 mol...
  • 34
  • 719
  • 1
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

... tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực cho học sinh ... Tuy nhiên, bước giải nhiều học sinh gặp bế tắc chưa biết số mol CO2 amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh lực tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H3CHO...
  • 3
  • 1,460
  • 28
Tiểu luận Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ ở trường PTTH

Tiểu luận Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ ở trường PTTH

... B C.KẾT LUẬN Với mục đích cung cấp cho HS trường THPT phương pháp nhanh để giải tập trắc nghiệm khách quan, đồng thời nhằm xây dựng ngân hàng đề trắc nghiệm dựa phương pháp giải tốn nhanh, dùng ... đại học Tiểu luận nhằm cung cấp phương pháp để soạn thảo tập TNKQ cách soạn thảo dựa vào đặc tính tốn có cách giải nhanh có kiện đặc biệt B NỘI DUNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN HÓA HỌC TRƯỜNG ... hình thành nên phương pháp ứng dụng phổ biến giải tốn hóa học Đó phương pháp tăng giảm khối lượng Do đó, tập phần vận dụng kết hợp giải với phương pháp tăng giảm khối lượng II Phương pháp tăng giảm...
  • 50
  • 1,511
  • 5
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

... y = 100 x B y = 2x C y = x D y = x + Hng dn gii pHHCl = x [H+]HCl = 10x pH CH3COOH y [H ]CH 3COOH 10 y Vy cú kt ta thỡ HCl H+ + Cl 10x 10x (M) CH3COOH H+ + CH3COO y 100 .10 10y (M) ... C2 - C | m1 C C (1) C m C1 C C2 | C1 - C | b i vi nng mol/lớt: CM1 ` | C2 - C | V1 C C (2) C V2 C1 C C |C -C| c i vi M2 lng 1riờng: d1 | d2 - d | V1 C C (3) d V2 C1 C d2 | d1 - d ... CH3COOH H+ + CH3COO y 100 .10 10y (M) Mt khỏc: [HCl] = [CH3COOH] 10x = 100 .10y y = x + (ỏp ỏn D) Vớ d 6: (Cõu 53 - Mó 182 - Khi A - TSH 2007) thu ly Ag tinh khit t hn hp X (gm a mol Al2O3, b...
  • 27
  • 1,139
  • 0
CÁCH GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC HAY NHẤT

CÁCH GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC HAY NHẤT

... nhng bi cn phi tớnh toỏn mt cỏch nhanh nht, thun li nht ng thi ỏp ng cho k thi tuyn sinh i hc v cao ng Chỳng tụi xin trõn trng gii thiu cun : 10 phng phỏp gii nhanh trc nghim húa hc v 25 thi ... tuyn sinh i hc v cao ng Cu trỳc ca cun sỏch gm phn: Phn I: 10 phng phỏp gii nhanh trc nghim húa hc mi phng phỏp gii nhanh trc nghim húa hc chỳng tụi u trỡnh by phn hng dn gii mu chi tit nhng ... cú cỏch nhỡn nhn mi v phng phỏp gii bi trc nghim tht ngn gn thi gian nhanh nht, bo m tớnh chớnh xỏc cao gii bi trc nghim nhanh vũng t 1-2 phỳt chỳng ta phi bit phõn loi v nm chc cỏc phng phỏp...
  • 218
  • 2,495
  • 0
Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí  chương“Lượng tử ánh sáng ” _VL12_.

Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí chương“Lượng tử ánh sáng ” _VL12_.

... Áp dụng hệ 2: 0  mmin  max 9.0, 25.0, 45   0,5 m ; Đáp án C) mmin  max 9.0, 25  0, 45 Cùng tác giả: *HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG ... *HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG”[VẬT LÍ 12] Email: hoanghuutung1971@gmail.com; Tell: 01673245792 ... m D 0, 7593 m Hướng dẫn: Áp dụng hệ 2: 0  mmin  max 4.0,35.0,54   0, 6593 m ; Đáp án A) mmin  max 4.0,35  0,54 Ví dụ 3: Chiếu vào kim loại ánh sáng có bước sóng 1  0, 45 m êlectron...
  • 4
  • 347
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tinh hoa các phương pháp hiện đại để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcphương pháp mới giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ đỗ xuân hưng p1cách giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóaphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi mẫuphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họchướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họccông thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá họchướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học đỗ xuân hưnggiải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họccông thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họchướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ đỗ xuân hưngphuong phap giai nhanh bai tap trac nghiem hoa hoc 12hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 10 cao cự giác10 phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcgiai nhanh bai tap trac nghiem hoa hoc 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ