0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm   xây dựng trò chơi học vần cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần cho học sinh lớp 1

... VIỆC XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN HỌC VẦN LỚP 1 Mục tiêu việc dạy học phân môn Học vần Mục tiêu cao việc dạy học Tiếng Việt rèn cho học sinh ... tuệ, Sáng ki n kinh nghi m 19 Xây d ng trò ch i H c v n cho h c sinh l p CHƯƠNG II: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN I THIẾT KẾ TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN Hệ thống trò chơi ... VIỆC XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN HỌC VẦN LỚP Mục tiêu việc dạy học phân môn Học vần Nội dung, chương trình phân môn Học vần...
  • 46
  • 719
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

... nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học Trước chơi Học sinh lựa chọn ô số 14 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu ... thực ngôn ngữ sử Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học dụng đặc biệt học sinh Tiểu học Nhưng đến nay, nhiều giáo viên ngại sử dụng trò chơi ngôn ngữ ... ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học LỜI CẢM ƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học ” thực nỗ lực thân,...
  • 32
  • 2,913
  • 21
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

... qua trình giảng dạy đúc rút kinh nghiệm tham khảo số tài liệu, xin trình bày kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trường Trung cấp chuyên nghiệp nói chung trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nội nói ... chán việc sử dụng ngôn ngữ em rụt rè hơn, sử dụng tiếng anh Nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ học tiếng anh đem lại cho học sinh hứng thú học tập, xin chia sẻ kinh nghiệm Ứng dụng trò chơi ... giảng dạy Tiếng Anh trường Trung cấp chuyên nghiệp Do giới hạn viết, xin đưa số trò chơi ngôn ngữ hoạt động cụ thể để chứng minh cho tính thiết thực hiệu trò chơi ngôn ngữ giảng dạy ngoại ngữ Kiến...
  • 8
  • 1,377
  • 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng trò chơi trong dạy học toán lớp 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng trò chơi trong dạy học toán lớp 3

... khoảng 30 cm Hình vẽ: 18 Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Sau lựa chọn để vận dụng số trò chơi toán học nêu vào tiết học Không học sinh nắm kiến thức học mà nhớ lâu kiến thức học ... vào Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp học thao giảng mà Sở dĩ có tình trạng đồng chí giáo viên chưa nhận thức hết tác dụng trò chơi học toán Vì mà học toán trầm học sinh thụ động học tập, số học ... thước kẻ Trò chơi sử dụng tiết thực hành đo độ dài tập số trang 48 sách giáo khoa III TRÒ CHƠI CỦNG CỐ NỘI DUNG HÌNH HỌC 11 Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học *...
  • 22
  • 2,008
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong phần warm up tiếng anh 10

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong phần warm up tiếng anh 10

... Trong buổi sinh hoạt nhóm, giáo viên môn tiếng Anh trao đổi kinh nghiệm sử dụng trò chơi vào phần khởi động buổi ngoại khóa câu lạc tiếng Anh - Với môn Tiếng Anh đôi phút ồn lớp không tránh khỏi ... hoạt động warm- up Nó tập hợp tất yếu tố kết khung nhận thức tiến trình thực thiết kế hoạt động warm- up Hình 1: Nguyên tắc hoạt động Warm- up b) Vai trò hoạt động Warm- up dạy học Tiếng Anh Các hoạt ... thích Không, không thích 2/ 5/ 10/ 7/ 8% 21% 42% 29% 16,7% 3)Giáo viên Tiếng Luôn Anh cũ em có thường bắt đầu học trò chơi không? 4) Em có thích chơi trò chơi Tiếng Anh không? 7/ 5/ 29,2% Không...
  • 46
  • 2,637
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng môi trường thân thiện cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng môi trường thân thiện cho trẻ

... ! 10 Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thò Thùy Phương – MN 15 Q4 11 Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thò Thùy Phương – MN 15 Q4 Cơ giúp ! 12 Kinh nghiệm xây dựng ... với nhà trường xây dựng mơi trường thân thiện , thân tơi ln tìm hiểu ln tìm cách để trẻ tơi “ Mỗi ngày đến lớp ngày vui!” Sang đến năm thứ hai thực hiệu xây dựng “Mơi trường thân thiện , thân tơi ... thơ” Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thò Thùy Phương – MN 15 Q4 Tất lòng , u thương , quan tâm , mong mỏi… tơi dành cho bé thể từ “đơi bàn tay” Tơi nhớ ngày mẹ đưa tơi đến trường...
  • 13
  • 1,088
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

... đợc trình bày số kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3" B - Giải vấn đề I/ Những nội dung đề cập sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta biết kết cuối học đạo đức học sinh phải có ... đợc trình bày số kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3" B - Giải vấn đề I/ Những nội dung đề cập sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta biết kết cuối học đạo đức học sinh phải có ... chức trò chơi + Giáo viên chọn hớng dẫn trò chơi, học sinh tự tổ chức trò chơi + Giáo viên chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức trò chơi + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn tổ chức trò chơi...
  • 16
  • 892
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  THƯ VIỆN LỚP HỌC

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THƯ VIỆN LỚP HỌC

... trường cha mẹ học sinh có mặt Hội thi Vui đọc sách 13 xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học 10 Phát huy lực nhân viên thư viện tổ thư viện: + Tìm ... bốn, năm giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn ban thư 11 xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học viện lớp học cách thức làm việc, theo dõi cách làm ... trường, đưa vào xét thi đua lớp, cá nhân xuất sắc 14 xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học xây dựng nâng cao chất lượng thư viện lớp học + Cung cấp loại sách báo thông thư ng đến lớp, theo...
  • 20
  • 508
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

... với em Trò chơi nhu cầu thiếu trình học tập học sinh Nếu trò chơi tổ chức cách hợp lí có tác dụng giáo dục lớn Trò chơi học tập loại trò chơi có định hướng rõ ràng Thông qua trò chơi, học sinh ... trò chơi * Bước 3: Giới thiệu luật chơi * Bước 4: Qui định thời gian chơi học sinh tiến hành chơi * Bước 5: Nhận xét, đánh giá kết chơi Khi tiến hành tổ chức trò chơi, cần ý: - Trò chơi học tập ... hút ý em vào học Môn Khoa học môn dễ thu hút ham muốn học tập em nhiều hình thức như: thí nghiệm tìm kiến thức mới, vận dụng vốn hiểu biết em khai thác kiến thức, trò chơi học tập, Trong hình thức...
  • 17
  • 1,184
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

... sáng tạo Hóa học môn khoa học gắn liền với thực tế sống Chương trình Hóa học phổ thông gồm kiến thức hóa học sở nói chung, kiến thức hóa học vô cơ, kiến thức hóa học hữu cơ, với phần kiến thức bắt ... mở đường để người học đến gần với môn hóa học 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Thuận lợi Môn hóa học môn học nhóm môn Khoa học tự nhiên Môn Hóa học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông, chất, ... việc học tập Dạy học tình hình thức dạy học gây hứng thú có tính thực tiễn cao Thông qua tình người học học cách đưa câu hỏi chuyên biệt, cách tìm giải pháp, chứng minh câu trả lời kiến thức học...
  • 22
  • 880
  • 1
Kinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm

Kinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm

... nhiệt tình , hăng say với công tác giáo dục học viên - Hiểu nắm đượctâm tư, biến đổi tâm lí học sinh - Xây dưng đội ngũ cán lớp tin SKKN quản lí nề nếp học sinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất ... động học sinh, lớp hình thức thi đua khen thưởng • Chủ đề thi đua • Nội dung thi đua - Đảm bảo sỉ số hàng ngày - Ăn mặc đồng phục qui định - Đem dung cụ, sách đầy đủ SKKN quản lí nề nếp học sinh ... Yên Lâm học sinh có uy tín đoàn viên Đảng viên, trải qua cương vị, có lục học tập, nổ phong trào hoạt động - Qui định chức nhiệm vụ chức danh - Bồi dưỡng lớp chuyên môn - Dựa vào học bạ lớp - Lập...
  • 4
  • 14,137
  • 190
Sáng kiến kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp 5 tự đặt được đề toán 5

Sáng kiến kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp 5 tự đặt được đề toán 5

... Thay đổi câu hỏi toán câu 14,3 khó Đặt toán ngợc với toán vừa giải 10,7 Đặt đề toán cách Số học sinh biết đặt đề SL % 10 35, 7 10 35, 7 32,1 28,6 25 21,4 Số học sinh cha đặt đợc đề SL % 18 64,3 ... Năm học 2003 - 2004 qua trình áp dụng kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp tự đặt đợc đề toán lớp 5D - Trờng Tiểu học Lê Văn Tám với tổng số học sinh 28 em, thấy: Từ chỗ em lúng túng cha đặt ... đề toán đến nay, gần hết năm học, học sinh lớp phần lớn dã tự đặt đợc đề toán Những toán học sinh tự đặt giúp em củng cố đợc kiến thức SGK Đồng thời phát huy đợc thông minh, sáng tạo lực học...
  • 10
  • 528
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 8A1 THÔNG QUA MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TÂY NINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 8A1 THÔNG QUA MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TÂY NINH

... KIẾN KINH NGHIỆM ‘GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 8A1 THÔNG QUA MÔN GDCD TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TÂY NINH KẾT LUẬN BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Giáo dục đạo đức cho học sinh THCS trình ... nghiệp Trong giáo GIÁO VIÊN: ĐINH THỊ THANH THUỶ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ‘GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 8A1 THÔNG QUA MÔN GDCD TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TÂY NINH dục đạo đức xem ... THANH THUỶ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ‘GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 8A1 THÔNG QUA MÔN GDCD TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TÂY NINH * Về học sinh :Hành vi lệch chuẩn học sinh ngày...
  • 22
  • 1,223
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

... khối - Công tác phong trào: Tổng phụ trách Đội II- Đề tài: Tổ chức trò chơi dân gian xây dựng trờng học thân thiện A- Lý do: Sau nhng gi hc cng thng trờn lp, trũ chi dõn gian (TCDG) trng hc s l nhng ... phn cho vic dy v hc cú hiu qu hn III Kết luận Trên suy nghĩ số việc làm cụ thể thân thực tiễn tổ chức trò chơi dân gian nhà tr ờng Có việc làm có kết tốt có việc suy nghĩ trăn trở trình thể Mong ... khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc hin C- Một số kỹ cụ thể tổ chức trò chơi dân gian: Qun trũ l ngi quan trng nht: Ni dung trũ chi hay ngi chi tham gia nhit tỡnh nhng...
  • 12
  • 1,193
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số trò chơi làm quen chữ viết ứng dụng từ trò chơi Kidsmart docx

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số trò chơi làm quen chữ viết ứng dụng từ trò chơi Kidsmart docx

... giống từ ô * Làm album chữ số * Trang trí, vẽ sáng tạo theo chữ * Làm thiệp cách cắt chữ in chữ máy vi tính để viết câu chúc Kết luận: Trên vài trò chơi giúp trẻ bước đầu làm quen với chữ viết, ... lằn + TRÒ CHƠI GIÚP TRẺ LÀM QUEN CHỮ VIẾT: * Trò chơi: chữ cái? MĐYC: rèn kỹ nhận biết chữ từ, câu.Ôn số lượng CHUẨN BỊ: Cô chuẩn bị sẵn bảng có chữ trẻ học, chữ có ô trống để trẻ điền số lượng ... cầm có chữ a, ă, â , đếm số lượng chữ xem có tất chữ a,bao nhiêu chữ ă, chữ â điền kết vào bảng cho Cuối nhìn xem ba chữ a, ă, â chữ nhiều nhất, chữ nhất? * Trò chơi: Điền chữ thiếu CÁCH CHƠI:...
  • 4
  • 965
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsang kien kinh nghiem xay dung moi truong than thien cho tre mn docsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiện cho trẻ 2536 thángkinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệmsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giasáng kiến kinh nghiệm xây dựng nề nếp lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học xanh sạch đẹpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ