0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Trắc nghiệm Hóa học 12

... m amin: propylamin, etylmetylamin, trimetylamin X tác d ng v v i V ml dung d ch HCl 1M Giá tr c a V Hocmai.vn B 0,4 ng chung c a h c trò Vi t C 0,3 T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : ... lít khí N2 (các th tích O Công th c phân t c a X 2 Hocmai.vn 2 ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th A C4H9N B C3H7N c Ng c) i t C C2H7N Amin D C3H9N ... C4H9NH2 D A C Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) i t Amin Câu 17:Cho 12, 55 gam mu i CH3CH(NH3Cl)COOH tác d ng v i 150 ml dung d...
  • 7
  • 552
  • 3
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Trắc nghiệm Hóa học 12

... n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat D Tinh b inh b Câu 28: Trong phát bi u sau v gluxit: (1) Khác v (2) Phân t mg c - a nhóm xeton) ... a h c trò Vi t C T D thi n: 1900 5 8-5 8-1 2 i B 2008) c Trong ng 2011) - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat Câu 12: A B C D thi i B 2010) Câu ... T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) A C2H5OH, CH3COOH C CH3COOH, C2H5OH Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat B CH3COOH, CH3OH D C2H4, CH3COOH thi Câu 12: Cho chu...
  • 6
  • 1,205
  • 9
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Polime - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Polime - Trắc nghiệm Hóa học 12

... D 358,4 PVC C 2941 m3 D 5880 m3 Teflon : 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - - dùng là: A 5,835 Câu 27 50% C2H5OH ancol A 92 gam Câu 28 B 2,988 buta-1, 3- C 11,670 80% B 184 gam D 5,975 cao su buna C 115 ... - Câu 14 -1 , 3-1 ,3B : -S là: B 1/2 A : Câu 15 A 1/3 Câu 16 AgNO3 C : D : ong CCl4 C 3/5 -1 , 3- D 2/3 2/Fe Y/kk A C6H5 CH3 B C6H5 CH=CH2 C C6H5 ... D 34,2 gam A 104,8 C D t 2 B 79,1 C 94,32 D 84,89 Giáo viên: N Hocmai.vn : 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 3
  • 1,006
  • 7
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Tài liệu Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Tài liệu Hóa học 12

... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th V kh c Ng c) i t v Amin c, mol amin (ví d : -NH2) ph n ng v i HCl t o thành mu i (ví d -NH3Cl) amin 15 - 10 36,5 amin m n 10 36,5 ng phân ... chia Hi u su t cho h p lý Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 c Ng c Hocmai.vn - Trang | - ... RNH2 + HCl RNH3Cl +m =m B o toàn kh ng cho ph n ng, ta có: m 18,504 - 15 0,096 HCl HCl 1, 36,5 Ph n n hi u su t ph n u ch amin Ch y u t p v chu i ph n ng t ng h p Anilin t Benzen ho c C2H2, ý...
  • 2
  • 525
  • 2
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Tài liệu Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Tài liệu Hóa học 12

... brom - Ph n ng v i Cu(OH)2 c Ph n ng th y phân ng ki m th C12 H 22 O11 + H O Hocmai.vn H , toC vòng không tính ng: C H12 O + C H12 O ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa ... s n xu - Ch hóa v i NaOH CS2 Hocmai.vn H2 SO4 , t o C H 7O2 OCOCH3 td od n + 3nCH3COOH i dùng làm s n xu ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c a b -1 : Môn Hóa h c ... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat OH OH O HO OH + CH 3OH HO O HCl khan HO OH OCH + H 2O HO OH Trong glucozit, nhóm ankyl hóa nên...
  • 5
  • 498
  • 2
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton bài tập tự luyện pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton bài tập tự luyện pdf

... ph n ng c ng Br2 theo t l mol : Công th c c u t o c a X A HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO B HOOC-CH=CH-COOH C HO-CH2-CH=CH-CHO D HO-CH2-CH2-CH2-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Câu 12: ð t ... ng c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X A HOOC-CH=CH-COOH B HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C HO-CH2-CH2-CH2-CHO D HO-CH2-CH=CH-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Câu 9: Cho 0,1 mol ... 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit -Xeton tham gia ph n ng tráng b c ph n ng c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X A HOOC-CH=CH-COOH...
  • 3
  • 3,048
  • 195
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf

... c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X là: A HOOC-CH=CH-COOH B HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C HO-CH2-CH2-CH2-CHO D HO-CH2-CH=CH-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) D ki n 1: ð t ... ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit -Xeton (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit -Xeton - Ph n I: ðem ñ t cháy hoàn toàn thu ñư c 1,08 gam H2O - Ph n II: Tác d ng v i H2 dư (Ni, t0) thu h...
  • 3
  • 21,506
  • 806
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

... 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 11: Cho 100 gam dung d ch 23% c a m t axit ñơn ch c (dung d ch A) Thêm 30 gam m t axit ... Câu 5: Cho 5,76 gam axit h u X ñơn ch c, m ch h tác d ng h t v i CaCO3 thu ñư c 7,28 gam mu i c a axit h u Công th c c u t o thu g n c a X A CH2=CH-COOH B HC≡C-COOH C CH3-CH2-COOH D CH3COOH (Trích ... thu g n ph n trăm v kh i lư ng c a Z h n h p X l n lư t B HOOC-COOH 60,00% A HOOC-CH2-COOH 70,87% C HOOC-CH2-COOH 54,88% D HOOC-COOH 42,86% (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Hocmai.vn...
  • 3
  • 1,956
  • 128
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

... ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic A HOOC-COOH C CH3-COOH B HOOC-CH2-CH2-COOH D C2H5-COOH (Trích ñ thi n sinh ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic - Axit cacboxylic axit y u có ñ y ñ tính ch t c a m t axit (5 tính ch t: làm ñ quỳ tím, tác d ng v ... Cho A tác d ng v i dung d ch HCl thu ñư c m t axit h u l n axit B Công th c c u t o c aA là: A NaOOC-CH2-COONa B NaOOC-COOH C NaOOC-COONa D NaOOC-CH=CH-COONa Không c n m t công gi i chi ti t toán,...
  • 3
  • 23,686
  • 846
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohidrat - bài tập tự luyện pot

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohidrat - bài tập tự luyện pot

... Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat Câu 14: T 180 gam glucozơ, b ng phương pháp lên men rư u, thu ñư c ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2011) D ng 4: Bài t p v ph n ng lên men c a glucozơ Câu 1: Khi ... Ngu n: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - ...
  • 3
  • 4,808
  • 200
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về este - lipit (bài tập tự luyện) pot

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về este - lipit (bài tập tự luyện) pot

... c c u t o c a X là: B CH2=CH-COO-CH2-CH3 A CH2=CH-CH2-COO-CH3 C CH3 -COO-CH=CH-CH3 D CH3-CH2-COO-CH=CH2 (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2008) Câu 27: Cho 20 gam m t este X (có phân t kh i 100 ñvC) ... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i toán ñ c trưng v Este- Lipit Ph n II ñun nóng v i m t H2SO4 ñ c ñ ph n ng este hóa x y hoàn toàn, thu ñư c 8,8 gam este ... trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i toán ñ c trưng v Este- Lipit Câu 7: H n h p X g m etyl axetat n-propyl axetat ðun nóng h n h...
  • 9
  • 2,060
  • 131
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về ancol – phenol - Tài liệu Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về ancol – phenol - Tài liệu Hóa học 12

... c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 thích h p i B 2008) - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) P i t p ancol, phenol 14n 18 18 1,6428 0,6428 Y 14n 14n Ph n ng oxi hóa không hoàn toàn Nh u ... =12, O = 16): A 0,92 B 0,32 C 0,64 n ng c có t kh D 0,46 thi VD2: cXb t s n ph m h (t kh a Y so v ng 29) Công th c c u t o c a X là: A CH3-CHOH-CH3 B CH3-CH2-CHOH-CH3 C CH3-CO-CH3 D CH3-CH2-CH2-OH ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) P i t p ancol, phenol thi Áp d m kh ng M ch t r n gi m = 15,6 + 9,2 24,5 = 0,3g = s M...
  • 3
  • 1,098
  • 8
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về amin

Phương pháp giải bài tập đặc trưng về amin

... –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Áp dang “công th%c tính nhanh s< ñHng phân ch t hJu cơ”, ta de dàng tìm ñáp án ñúng (4 bmc 1, bmc bmc 3) VD2: Cho 15 gam hrn hAp amin ñơn ch"c, ... #* 0,096 → !"!.- $% → , % !"!/ % & % +-"* 1, Ph n ,ng liên quan ñ;n hit ph n ,ng ñi"u ch; amin Ch y u tmp vU churi phRn "ng t ng hAp Anilin tI Benzen ho'c C2H2, ý chiUu c a phRn "ng yêu...
  • 2
  • 2,793
  • 186
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông

sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông

... say mê ham học hỏi học sinh học tập môn Hóa học, lựa chọn đề tài: Sử dụng phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông Mục ... giải tập phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Ngọc An (2003), Các toán chọn lọc trung học phổ thông - ... Đưa phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử cách hệ thống để giúp giáo viên rèn luyện kỹ giải toán hóa học cho HS THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận trình dạy học, phương pháp...
  • 8
  • 1,164
  • 7
Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

... 2008 Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II Nhà xuất Giáo dục, 1999 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai ... Trẻ, 2002 11 Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại tập di truyền hay khó chơng trình THPT Nhà xuất Giáo dục, 1996 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn ... tớnh kiu hỡnh F2 cõy cao, chớn mun ( A-;bb) = 12,75% 16 qui lut di truyn chi phi s di truyn hai cp tớnh trng l qui lut di truyn hoỏn v gen Bc2: -Gi t l giao t ca F1 AB = ab = x Ab = aB =...
  • 12
  • 3,259
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit xeton bài tập tự luyện pdfphương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit xetonphương pháp giải các bài tập đặc trưng về este lipit bài tập tự luyện potsử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thôngphương pháp giải các bài tập logic họcchuyên đề luyện thi đại học phương pháp giải các bài tập hình học không gian trongphương pháp giải các bài tập khó giao thoa sóngbài giảng phương pháp giải các bài tập của lôgic họcphương pháp giải các bài tập của logic họcphương pháp giải các bài tập vật lý lớp 10phương pháp giải các bài tập điện phânphương pháp giải các bài tập este cơ bảnphương pháp giải các bài tập về ancolphương pháp giải các bài tập estelipitphương pháp giải các bài tập sinh học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ