0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi dành cho sinh viên >

Đề thi tin học môn Windows form - Đề 3

Đề thi tin học môn Windows form - Đề 3

Đề thi tin học môn Windows form - Đề 3

... hình hành Lưu ý: - - Trên đầu file source code Form, phải điền đầy đủ dòng ghi chú: Lớp, Họ tên, STT, Số hiệu đề thi, ngày thi - Ho ten: Nguyen ... STT: 11 ‘ Lop: Tin Quận 12 ‘ De thi: 01 ‘ Ngay thi: 21/10/2007 ‘ -Tên file Form tên file Project : số thứ tự sinh viên danh sách lớp Bài thi lưu thư ... X:\BaiThiVB\STT ví dụ sinh viên có STT 11 lưu thi thư mục: X:\BaiThiVB\11 Không giải cho trường hợp quên lưu file, lưu sai thư mục hay quên ghi họ tên, STT Sinh viên có thêm phút để đọc kỹ đề sau...
  • 2
  • 251
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC: 20122013 Tổ: Toán – Tin học MÔN: TOÁN (Khối A+A1+B+D)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC: 20122013 Tổ: Toán – Tin học MÔN: TOÁN (Khối A+A1+B+D)

... Suyra: k + k1 = M: 1- m 1- m 1 - m + = + (do > 0) 1- m 1- m -m 1- m + 1- m Du=xyra: Cauchy 0,25 1 - m = 1, "m 1 -m 1 - m ộ m = -1 = 1- m ởm = 0,25 Vy k +k1 tgiỏtrnhnhtbng1,khi m ẻ{ -1; 3} a (1im) 2cos(2p ... P NTHITHIHCLN1NMHC2 012 ư2 013 TToỏnưTinhc MễN:TON(KHIA+A1+B+D) Hngdnchmgm 5trang Luý: Hcsinhlmcỏchkhỏcỳngvnchoimtngngvibiuimchm. Cõu ý Nidung a x - (1im) Vim=ư1thỡ: y = x +1 (C) 1) TX:D=R\{ 1} ... ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư Gii. A(a2ư2a)thucd1B(2bư1b)thucd2 uuur uuur 38 18 12 MA(a - - 2a ) MB(2b - b + ) 13 13 13 13 uuur ur 81 81 32 T MA.u1 = ị a = ị A( - ) 65 65 65 uuur uu r 24 17 24 MB.u2 = ị b = ị B...
  • 6
  • 631
  • 9
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề tín đa hiệu của gen pptx

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề tín đa hiệu của gen pptx

... tác ñ ng tr c ti p c a môi trư ng lên gen quy ñ nh cánh c t Gen cánh c t ñã tương tác v i gen khác ki u gen ñ chi ph i tính tr ng khác B Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư ... Moocgan nh n th y ru i có gen cánh c t ñ t thân ng n l i ,lông c ng ra,tr ng ñ ñi,tu i th ng n hi n tư ng ñư c gi i thích Gen cánh c t ñã b ñ t bi n A) T t c tính tr ng ñ u gen cánh c t gây B) C)...
  • 2
  • 314
  • 0
đề thi cao học môn hệ thống thông tin kế toán ( co tam)

đề thi cao học môn hệ thống thông tin kế toán ( co tam)

... HN Khoa Kế toán & QTKD ĐỀ THI Số 08 Môn học: Hệ thống thông tin kế toán (Thời gian 90 phút) G Lý thuyết (3 điểm) Anh, chị nêu đặc điểm Hệ thống thông tin kế toán? Tại nói thông tin kế toán doanh ... Khoa Kế toán & QTKD ĐỀ THI Số Môn học: Hệ thống thông tin kế toán (Thời gian 90 phút) I Lý thuyết (3 điểm) Anh, chị hiểu cấu trúc thành phần hệ thống thông tin kế toán? Lấy ví dụ minh hoạ thông tin ... Đại học Nông nghiệp HN Khoa Kế toán & QTKD ĐỀ THI Số… Môn học: Hệ thống thông tin kế toán (Thời gian 90 phút) A Lý thuyết (3 điểm) Anh, chị nêu đặc điểm Hệ thống thông tin kế toán? Tại nói thông...
  • 11
  • 434
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN THI TIN HỌC VĂN PHÒNG

ĐỀ CƯƠNG MÔN THI TIN HỌC VĂN PHÒNG

... Max(11,1,3) cho kết nào? a b 11 c d Câu 31: Công thức =Left( "TIN HOC", 3) & Right("KY THI" ,3) cho kết nào? a THI TIN b TIN THI c THITIN d TINTHI Câu 32: Công thức =And(4>=4, 3...
  • 7
  • 876
  • 5
Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị tin học.doc

Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị tin học.doc

... nhân đồ thị, nghiên cứu vấn đề ta thấy đợc mối quan hệ tập đỉnh đồ thị Một ứng dụng lý thú đề cập tới vấn đề xây dựng mô hình đồ thị cho toán lập trình chơi cờ carô, có sử dụng đến tập ổn định đồ ... đợc cờ đồ thị Đề tài đợc thực xong bao gồm nội dung sau đây: Chơng Một số vấn đề đồ thị Nhằm trình bày khái niệm lý thuyết đồ thị, sở tìm hiểu sâu sắc vấn đề Ngoài định nghĩa, tính chất đồ thị, ... Long Giới thiệu đề tài "Một số vấn đề ứng dụng đồ thị Tin học" đề tài mang tính nghiên cứu lý thuyết, có tầm quan trọng có ý nghĩa thiết thực cao Khái niệm đồ thị khác với đồ thị thông thờng...
  • 4
  • 1,092
  • 10
Một số đề luyện thi đại học môn Vật Lý

Một số đề luyện thi đại học môn Vật Lý

... vi T = A Bin thi n iu hũa theo thi giam vi chu kỡ 2T B Bin thi n iu hũa theo thi giam vi chu kỡ T C Bin thi n iu hũa theo thi giam vi chu kỡ T LC D Khụng bin thi n iu hũa theo thi gian Cõu ... trng bin thi n A Mt t trng bin thi n theo thi gian sinh mt in trng xoỏy cỏc im lõn cn B Mt in trng bin thi n theo thi gian sinh mt t trng cỏc im lõn cn C in trng v t trng khụng i theo thi gian ... gia thit b phỏt õm P v thit b thu õm T, ngi ta cho thit b P phỏt õm cú tn s khụng i Khi P chuyn ng vi tc 20 m/s li gn thit b T ng yờn thỡ thu c õm cú tn s 1207Hz, P chuyn ng vi tc 20 m/s xa thit...
  • 60
  • 2,064
  • 13
Đề ôn luyện thi đại học môn Vật Lý

Đề ôn luyện thi đại học môn Vật Lý

... Năng lượng nghỉ có công thức công thức sau; A m.c2 B ∆m.c2 C m0.c2 D ∆m.c2/2 18 Chu kỳ lắc lò xo đặt mặt phẳng nghiêng nghiêng góc α so với phương ngang gồm lo xo có độ cứng k vật nặng khối lượng ... 75 m B 7,5 m C 3000 m D 30,5 m 20 Một mạch dao động tưởng LC thực dao động điện từ tự Điện tích cực đại tụ 4.10-6C cường độ dòng điện cực đại mạch 10 mA Tần số dao động mạch là: A 3,14.104 ... so với phương ngang gồm lo xo có độ cứng k vật nặng khối lượng m, độ biến dạng lò xo vật vị trí cần l0 tính công thức: ∆l0 ∆l0 ∆l0 k A T = 2π B T = 2π C T = D T = 2π 2π g g g sin α m 19 Một sóng...
  • 2
  • 1,458
  • 58
Đề thi đại học môn Vật lý toàn tập số 30

Đề thi đại học môn Vật lý toàn tập số 30

... on mch l A.30W B.60W C.120W D 30 3W Cõu 26: Tn s ca lc lũ xo thay i nh th no tng gp ụi cng ca lũ xo v gim ln lng vt nng: A tng ln B tng ln C gim ln D gim ln Cõu 27: Mt vt thc hin ng thi hai dao ... VT Lí 12 THI TH I HC ( S 30) biờn son ging dy thy : TRNH VN THNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com ... 120 cos t (cm) v x2 = 120 cos(4 t )(cm) Phng trỡnh dao ng tng hp l: ( ) ( ) VT Lí 12 THI TH I HC ( S 30) biờn son ging dy thy : TRNH VN THNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com...
  • 4
  • 702
  • 12
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa

Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa

... electron ⇒ Đáp án: D Câu 13: Đặt CTTQ este: Cn H Oz a mol 2n Theo đề có: x – y = a m ⇔ n.a − a = a ⇒ m = 2n – ⇒ CTTQ este no thoả đề C Câu 14: d hhG = H 28.2 x + 30.3x = 14, 2(2 x + 3x) ⇒ Đáp án: ... Dễ thấy đáp án: B Từ %O = 37,21 ⇒ Công thức nguyên tử A: (C2H3O)n Theo đề suy nghiệm hợp lí n = ⇒ Đáp án: C Tương tự câu đề số Dễ thấy đáp án hợp lí: A CTTQ este sinh axit đơn no đồng đẳng phenol: ... MX = 6O ⇒ X: CH3COOH HCOOCH3 ⇒ Đáp án : B - RX dẫn xuất halogen Đặc biệt RX xem este vô điều chế từ ROH HX ⇒ Đáp án: C Tài liệu cung cấp TT luyện thi ĐH Chất lượng cao Vónh Viễn ...
  • 5
  • 1,265
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề thi cao học môn toán cao cấp 3đáp án đề thi đại học môn lý 2012 đề 371đáp án đề thi đại học môn lý 2013 đề 318đáp án đề thi đại học môn lý 2013 đề 859đáp án đề thi đại học môn sinh mã đề 527đáp án đề thi đại học môn lý 2013 đề 794Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ