0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 5

KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 5

KINH TẾ HỌC VI - Chương 5

... 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ (Microeconomics) 1 Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công Chương 5 CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNG VÀ CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ 2 Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công 2 Nội dung chương 5 • Cấu ... Cấu trúc thị trường là những đặc tính thị trường quyết định môi trường kinh tế mà ở đó một doanh nghiệp hoạt động – Số lượng và quy của các doanh nghiệp hoạt động trên thị trường – Mức độ khác ... được hiệu suất kinh tế tăng theo quy (độc quyền tự nhiên) • Do kiểm soát được yếu tố đầu vào của quá trình sản xuất • Do bằng phát minh sáng chế • Do các quy định của Chính phủ … 25 Tối đa hóa...
  • 50
  • 1,523
  • 22
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

bài giảng kinh tế học vi - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

... lượng, hình thức bên ngoài và giá cả.Người bán và người mua phải nắm được thông tin thực tế liên quan đến vi c trao đổi như đặc trưng của các mặt hàng trao đổi, giá cả của sản phẩm trên thị trường. ... gian để thay đổi qui sản xuất Cân bằng trong ngắn hạn đối với xí nghiệpĐặc điểm của xí nghiệp trong ngắn hạn:SDd~MR~ARq1q2PoQoQPP00Xí nghiệpNgành - Đường cầu nằm ngang ... ngành:QQ2Q1q1Aq2Aq1Bq2BP1P2PSASBSQ1 = q1A + q1BQ2 = q2A + q2BXN A XN B NgànhGiả sử một ngành kinh doanh có 2 XN A và B. Cân bằng trong ngắn hạn đối với ngànhCân bằng ngắn hạn của ngành:Trục...
  • 17
  • 5,921
  • 4
kinh tế học vi mô - chương 5 chính sách tài chính và ngoại thương

kinh tế học vi - chương 5 chính sách tài chính và ngoại thương

... - M0 - Mm.YAD =(C0 + I0+ G0 + Xo - M0 - CmT0) + [Cm (1-Tm) + Im - Mm]*YĐặt AD0 = C0 + I0+ G0 + Xo - M0 - CmT0, ADm = Cm (1-Tm) + Im - ... thứcBơm vào - rút ra: S + T + M = I + G + XTiết kiệm - đầu tư: (S + Sg) + (M - X) = I + Ig Ví dụ 2: C = 100 + 0,75Yd; I = 50 + 0,05Y; G = 300T = 40 + 0,2Y; M = 70 + 0,15Y; X = 150 Trong đó ... bớt 20, dân chúng giảm bớt tiêu dùng 30. Tìm SLCB mới của nền kinh tế ( )mmmmMIT1C11K+−−−= 1 KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Chương 5 CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH VÀ NGOẠI THƯƠNGhttp://digiworldhanoi.vn...
  • 44
  • 796
  • 1
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 1

KINH TẾ HỌC VI - Chương 1

... đề kinh tế cơ bản của doanh nghi ệp. CHƯƠNG I  THS. PHAN THẾ CÔNG 6 KHÁI NIỆM KINH TẾ VI MÔ • Kinh tế học vi là một bộ phận của kinh t ế học chuyên nghiên cứu và phân tích các hành vi ... Education Inc. 5. Ph ạm Văn Minh. (20 05) . Bài tập Kinh tế vi mô. Hà Nội: Nhà xuất b ản Lao động-Xã hội. 6. Pindyck, R.S. & Rubinfeld, D.L. (1999). Kinh tế học vi mô. (Đại học Kinh t ế Quốc ... PHAN THẾ CÔNG 4 CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC CHƯƠNG I  THS. PHAN THẾ CÔNG 3 5 NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG I • Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu Kinh t ế học vi mô. • Doanh nghi...
  • 34
  • 1,331
  • 20
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 2

KINH TẾ HỌC VI - Chương 2

... THE CONG, PHD CANDIDATE CHƯƠNG 2 11 21 Ví dụ: Một người tiêu dùng uống bia, số lượng cốc bia là X, tổng lợi ích là TU X 5 110 5 0 110 6 -5 0-1 51 5 253 0 3 5- MU X 459 51 059 0 653 50TU X 8743210X  PHAN ... 1 1 CHƯƠNG 2 LÝ THUYẾT VỀ HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE BIÊN SOẠN: THS. PHAN THẾ CÔNG CHƯƠNG 2 2 NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG 2 • Sở thích của người ... THE CONG, PHD CANDIDATE CHƯƠNG 2 8 15 Sự thỏa mãn càng tăng khi đường bàng quan càng xa gốc tọa độ Y 0 X U 1 U 2 U 3 LỢI ÍCH CÀNG TĂNG  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE CHƯƠNG 2 16 Không thể...
  • 27
  • 1,312
  • 16
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 3

KINH TẾ HỌC VI - Chương 3

... 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ (Microeconomics) Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE Chương 3 Phân tích cầu  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE 2 Nội dung chương 3 • Cầu ... tiêu: 18 Sự thay đổi giá cả và đường cầu cá nhân • Đường tiêu dùng - giá cả (Price - Consumption Curve) – Đường tiêu dùng - giá cả đối với hàng hóa X cho biết lượng hàng hóa X được mua tương ... Nội dung chương 3  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE 3 • Cầu cá nhân • Cầu thị trường • Phản ứng của cầu và dự đoán cầu – Phân tích độ co dãn của cầu – Ước lượng và dự đoán cầu Nội dung chương...
  • 55
  • 1,448
  • 28
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 4

KINH TẾ HỌC VI - Chương 4

... quy mô: F(aK,aL) > aF(K,L) • Cố định theo quy mô: F(aK,aL) = aF(K,L) • Giảm theo quy mô: F(aK,aL) < aF(K,L) Chương 4 15 29 Hiệu suất thay đổi theo quy • Hiệu suất tăng theo quy ... = 5KL 2  MP L = 10KL. Chương 4 7 13 Mối quan hệ giữa Q và MP L khi biết đầu vào vốn cố định Chương 4 14 Sản xuất với một đầu vào biến đổi (L) -4 12108109 014112108 416112107 1318108106 151 9 951 05 ... biến đổi (L) -4 12108109 014112108 416112107 1318108106 151 9 951 05 202080104 302060103 20 153 0102 101010101 MP L AP L QKL Chương 4 8 15 Sản phẩm cận biên của vốn (MP K ) • Là mức sản phẩm tăng...
  • 42
  • 3,304
  • 53
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 6

KINH TẾ HỌC VI - Chương 6

... 25 $2 $2 $4 $4 $5 $5 Bar 1 Bar 1 $2 $2 10 10 , , 10 10 14 14 , , 12 12 14 14 , , 15 15 $4 $4 12 12 , , 14 14 20 20 , , 20 20 28 28 , , 15 15 $5 $5 15 15 , , 14 14 15 15 , , 28 28 25 25 , , 25 ... $4 $4 $5 $5 Bar 1 Bar 1 $2 $2 10 10 , , 10 10 14 14 , , 12 12 14 14 , , 15 15 $4 $4 12 12 , , 14 14 20 20 , , 20 20 28 28 , , 15 15 $5 $5 15 15 , , 14 14 15 15 , , 28 28 25 25 , , 25 25 Bar 2 ... 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ (Microeconomics) 1 Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công Chương 6 LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI 2 Giảng vi n: THS. PHAN THẾ CÔNG 2 Nội dung chương 6 • Lý thuyết trò...
  • 24
  • 1,069
  • 10
Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 5 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 5 doc

... 5. ThÆng d− s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD = MRP0MC* Mèi quan hÖ gi÷a thÆng d− s¶n xuÊt vμ lîi nhuËn:PS = TR - VC = TR - ( TC -FC )=> PS = TR - TC ... thay thế - Vi c ra nhập hay rút khỏi thị trờng l tơng đối dễ - Hình thức cạnh tranh chủ yếu l quảng cáo để dị biệt hoá sản phẩm củamình, hậu mãi, * Nguyên nhân dẫn đến độc quyền: - Sự qui ... bán sản phẩm nhng sản phẩm của mỗi hãng có sự phân biệt* Đặc điểm: - Có nhiều ngời bán - Sản phẩm khác nhau (dị biệt hoá)-Mỗi hãng l ngời sản xuất duy nhất đối với sản phẩm của mình nên có...
  • 78
  • 298
  • 0
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 ppt

KINH TẾ HỌC VI - Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 ppt

... dạyKinhtế Fulbright200 5- 2 006Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tế vi Bài giảng 1 KINH TẾ HỌC VI Chương trình Giảng dạyKinhtế FulbrightHọckỳ mùa Thu 20 05 - 20068/30/20 05 Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế họclàgì?• ... dạyKinhtế Fulbright200 5- 2 006Vũ Thành Tự Anh 4 Kinh tế vi Bài giảng 18/30/20 05 Vũ Thành Tự Anh 7Phân biệtkinhtế học vi và vĩ • Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích• Kinh tế họcvĩ mô: ... Mụctiêuvàràngbuộc Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright200 5- 2 006Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế vi Bài giảng 18/30/20 05 Vũ Thành Tự Anh 3 Kinh tế họclàgì?• Khái niệm chính thống: Kinh tế họclàbộ môn khoahọcxãhội...
  • 11
  • 398
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kinh tế học vi mô chương 2kinh tế học vĩ mô chương 3bài tập kinh tế học vi mô chương 3kinh tế học vi mô chương 4bài tập kinh tế học vi mô chuong 2kinh tế học vi mô chương 3 đại học nguyễn tất thànhnguyên ly kinh tế học vĩ mô chuong 27chương 2 khái quát về kinh tế học vĩ mô500 câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vi môchương 1 tổng quan về kinh tế học vi môchương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi mô bài giảng 11 lý thuyết sản xuấtkinh tế học vi môkinh tế học vi môkinh tế học vĩ môkinh tế học vi mô 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM