0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. >

Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 năm 2015 trường THPT Tiên Hưng môn vật lý

Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 năm 2015 trường THPT Tiên Hưng môn vật lý

Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 năm 2015 trường THPT Tiên Hưng môn vật

... có? A I2 > I1 k2 > k1 B I2 < I1 k2< k1 C I2 < I1 k2 > k1 D I2 > I1 k2 < k1 Câu 22 Một vật dao động điều hòa trục Ox có phương trình: x = 16 acos 6ωt + 16 sin6ωt – 10 a Vận tốc cực đại vật bao nhiêu? ... nghiệm môn Vật Trường THPT Tiên Hưng Một học sinh lớp 12 A1, dùng đồng hồ bấm giây để đo chu kỳ dao động điều hòa T lắc đơn cách đo thời gian dao động Ba lần đo cho kết thời gian dao động 2, 01( s); ... fnews@ftu-forum.net Hot-line: 016 58.725. 816 2A 12 A 22B 32A 42B 3B 13 C 23D 33D 43A 4A 14 C 24D 34B 44B ĐÁP ÁN MÃ 13 6 5C 6A 15 B 16 D 25B 26C 35C 36B 45B 46C 7A 17 A 27B 37A 47C 8D 18 B 28D 38A 48A 9D 19 A 29D 39C 49D...
  • 8
  • 637
  • 1
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 NĂM HỌC: 2011 - 2012 MÔN: HÓA HỌC

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 NĂM HỌC: 2011 - 2012 MÔN: HÓA HỌC

... đipeptit Val-Phe và tripeptit Gly-Ala-Val không thu được đipeptit Gly-Gly Chất X có công thức là: A Gly-Ala-Val-Phe-Gly B Val-Phe-Gly-Ala-Gly C Gly-Phe-Gly-Ala-Val D Gly-Ala-Val-Val-Phe Câu ... kết β [1 - 4] glicozit D Phân tử mantozơ gốc - glucozơ liên kết với qua nguyên tử oxi, gốc thứ C1, gốc thứ C4 (C1 - O - C4) - - HẾT Trang 6/6 - đề thi 13 2 ... Phân tử saccarozơ gốc - glucozơ - fructozơ liên kết với qua nguyên tử oxi, gốc αglucozơ C1 gốc - fructozơ C4 (C1 - O - C4) B Tinh bột có loại liên kết α [1 - 4] glicozit α [1 - 6] glicozit C Xenlulozơ...
  • 6
  • 725
  • 2
Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 Năm 2012 - 2013 Môn toán khối A, B, D trường THPT Thuận Thành pdf

Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 Năm 2012 - 2013 Môn toán khối A, B, D trường THPT Thuận Thành pdf

... Theo bất đẳng thức bunhiacopki ta có (1im) 1 1 1 1 1 1 ộ P = - + 1- + 1- Ê 3- ( + + ) = 9- + + ) Ê 9- ( + + )2 ( ỳ a b c a b c ỷ a b c a b c 1 1 1 1 1 1 + + + = (*) Ta có + + Ê ( + + ) , Ê ... HNGDNCHM Mụn:Toỏn im CõuI 1. (1. 0 ) (2im) *) Với m = -1 hàm số trở thành y = - x+ x+ 0,25 1) TX: D = R\ {- 1} 2)Sbinthiờn: Chiubinthiờn: y = - < "xạ -1 , , (x+ ) Hmsnghchbintrờn mikhong ( - -1 ) ... v (1 +Ơ ) Cctr:Hàm số cực trị Tiệm cận: - x+ - x+ lim y= lim = - , lim y= lim = +Ơ x đ ( -1 ) x ( -1 đ ) x ( -1 đ ) x ( -1 đ ) x+ x+ Do đó, đường thẳng x = -1 tiệm cận đứng - x+ lim y= lim = -1 ...
  • 8
  • 651
  • 4
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN V (2011 - 2012) TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH MÔN SINH HỌC

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN V (2011 - 2012) TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH MÔN SINH HỌC

... xảy hoán v gen trình phát sinh giao tử Câu 17: Một cặp v chồng bình thường (đều có bố bị bệnh A) sinh gái bị bệnh A Xác suất để cặp v chồng sinh đứa gái đầu bị bệnh A hai đứa trai sau bình thường ... trình tự aa chuỗi polypeptit bình thường : Ser - Lys - Leu - Ala - Val – Phe chuỗi polypeptit đột biến : Ser - Lys - Leu Nguyên nhân gây đột biến chuỗi polypeptit bình thường thành chuỗi polypeptit ... www.chuyenthaibinh.edu.vn Trang 4/6 - đề thi 132 C Chúng giao phối, tạo nên lai v i mỏ cỡ trung bình D Hai loài gặp thông qua nhập cư từ đảo khác Câu 34: Trong khu v c địa lí có loài thủy sinh v t sống...
  • 6
  • 697
  • 4
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN: TOÁN ppt

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN: TOÁN ppt

... t 0 ;1 64 16  GTNN P đạt x = y = 4z > 81 81 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 0.25 VI.a 2.0 1. 0 Do B giao AB BD nên toạ độ B nghiệm hệ: 21  x  x  y 1    21 13 ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 2 010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1, 0 x2 a) Tập xác định: D  ¡ \ 2 Với m =1 y  x   0.25 b) Sự biến thi n: y' 1  x  2  x2  ...  1 sin x  cos x  1  sin x  1. 0 ĐK: sin x  cos x  0.25 Khi PT  1  sin x   cos x  11  sin x  sin x  cos x   1  sin x  1  cos x  sin x  sin x.cos x   0.25  1...
  • 7
  • 492
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 toán khối B và  D trường THPTChuyên Đại học Vinh năm  2014 có đáp án

Đề thi khảo sát chất lượng lần 1 toán khối B và D trường THPTChuyên Đại học Vinh năm 2014 có đáp án

... , K1 trung điểm BC , B1 C1 Kẻ KE ⊥ AK1 Vì B1 C1 ⊥ ( AKK1 ) nên B1 C1 ⊥ KE ⇒ KE ⊥ ( AB1C1 ) Vì BC / /( AB1C1 ) nên d ( BC , AB1 ) = d ( K , ( AB1C1 ) ) = KE (1)< /b> 1 < /b> a a 30 = + = ⇒ KE = = 2 KE K1K ... www.MATHVN.com – Toán < /b> học Việt Nam ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12< /b> , LẦN - NĂM 2 014< /b> Môn: TOÁN – Khối < /b> B, D; Thời gian làm b i: 18< /b> 0 phút TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN Câu Câu (2,0 điểm) Đáp án a) ... B1 C , ( ABB1 A1 ) ) = 450 ⇒ ∆CHB1 vuông cân H B a Giả sử BC = x > ⇒ CH = E C1 K1 A1 x B1 H = B1 B + BH = 2a + x Từ CH = B1 H ⇒ x = 2a ⇒ S ABC = B1 0,5 x2 = a2 Suy thể tích lăng trụ V = AA1.S ABC...
  • 6
  • 200
  • 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 – NĂM HỌC 2011-2012  MÔN VẬT LÝ 12 TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 2

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 – NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT 12 TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 2

... cos ( 120 t + )( A) B i = cos ( 120 t )( A) C i = cos ( 120 t + )( A) 4 D i = cos ( 120 t )( A) Cõu 60: Mt dõy n cú chiu di a (m) dao ng vi tn s f = (Hz), hai u c nh Tc truyn súng trờn dõy l v = 2a (m/s) ... 10m/s2 Khi t lc in trng u, vộcto cng in trng cú phng thng ng, hng xung di v qu cu mang tớch in q1, chu k lc bng T1=3T0, qu cu mang tớch in q2, chu k lc bng T2= (3/ 5)T0 Tớnh t s q1/q2 A q1/q2=-1 /2 ... cuộn dây cảm có cảm kháng điện trở Công suất dòng điện ba pha bằng: A 8712W B 8712kW C 871,2W D 87,12kW Trang 4/7 - Mó thi 485 ZL = Z C Dũng in mch: 1+ A sm pha so vi in ỏp hai u mch B Tr...
  • 7
  • 909
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM 2013 Môn: HOÁ HỌC; Khối A, B - SỞ GD - ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ QUẢNG CHÍ - MĐT 132 pdf

Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM 2013 Môn: HOÁ HỌC; Khối A, B - SỞ GD - ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ QUẢNG CHÍ - MĐT 132 pdf

... A C A A C B A C B A D D D A D A B B B A D B A A D D C B C B C A C B D A A D A D A C C D A C B C B Trang 5/ - đề < /b> 132 D Hochoahoc.com - Dẫn đường vào đại học Trang 6/ - đề < /b> 132 ... dần tính bazơ? A p – O2N-C6H4-NH2 < C6H5-NH2 < p – CH3-C6H4-NH2 < NH3 < (CH3)2NH < CH3-NH2 B C6H5-NH2 < p – O2N-C6H4-NH2 < p – CH3-C6H4-NH2 < NH3 < CH3-NH2 < (CH3)2NH C (CH3)2NH < CH3-NH2 < NH3 ... ? A HBr HI B HF HCl C HCl, HBr HI D HF, HCl, HBr, HI HẾT -( Cán coi thi < /b> không giải thích thêm) Trang 4/ - đề < /b> 132 Hochoahoc.com - Dẫn đường vào đại học ĐÁP ÁN THI...
  • 6
  • 668
  • 2
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN I NĂM 2010 MÔN TOÁN VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN I NĂM 2010 MÔN TOÁN VÀ ĐÁP ÁN

... k i =0 i  12 k 12− k k i k −4 i i x  ÷ = ∑∑ ( −1) C12Ck x  x  k =0 i =0 k i  ∑ (x ) i Ck 0.25 k 0.25 k i = ∑∑ (−1)12−k C12Ck x k − 5i k =0 i =0 Ta chọn: i, k ∈N, ≤ i ≤ k ≤ 12; 4k − 5i ... đ i cực tiểu m ≠ uu ur Giả sử hàm số có hai i m cực trị là: A(0; 4m3), B(2m; 0) ⇒ AB = (2m; −4m3 ) Trung i m đoạn AB I( m; 2m3) i u kiện để AB đ i xứng qua đường thẳng y = x AB vuông góc v i ... 2cotg x sin x 2(sin x + cos x) ⇔ 3tg x + − = 2cotg x sin x cos x ( ) 0.25 ⇔ 3tg x + 2tg x − = π   tg x = − x = − + kπ   ⇔ ⇔ tg x =  x = π + kπ     II 0.25 KL: So sánh v i i u kiện phương...
  • 5
  • 431
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 năm học 2011-2011 MÔN VẬT LÍ 12 CB-NC pdf

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 năm học 2011-2011 MÔN VẬT LÍ 12 CB-NC pdf

... 1653W B Php 121 W C Php 165.2W D Php 24 .2W A 20 0 cos( 100 t + Cõu 17: Con lc lũ xo dao ng iu ho trờn phng ngang: Lc n hi cc i tỏc dng vo vt bng 2N v gia tc cc i ca vt l 2m/s2 Khi lng vt ... mch cc i Cõu 22 : Mt cht im dao ng iu ho cú chu kỡ T Nu chn gc thi gian lỳc cú li cc i thỡ mt chu kỡ u tiờn tc cc i vo cỏc thi im T T T T 3T T T 3T A v B v C v D v 4 12 4 Cõu 23 : Phỏt biu ... T thụng cc i qua mi vũng dõy l 4,40.10 Wb Sut in ng t cm hiu dng ca mỏy l: A 60 V B 120 V C 22 0 V D 120 V Cõu 25 : Mch in AB ch gm in tr R ni tip vi t in cú in dung C = 10 (F); uAB = 50 cos100 ...
  • 7
  • 504
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn toán số 1 pps

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn toán số 1 pps

... ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 20 10 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2, 0 1, 0 Với m =1 y  x   a) Tập xác định: D  x 2 \ 2 0 .25 b) Sự biến thi n: y' 1  x  2  x2  4x   x  2 x ...  x  y  25 0 .25 x  3y x  3y x  3y      25 2  x  y  25 9 y  y  25  y  10  0 .25    15 ;  x; y      10 10      15  ;  x; y      10    10  (không ...  n2 + 6n – 91 =    n  13 (thoả mãn) (không thoả mãn) 0 .25 Vậy n = Khi z = (1 + i)n = (1 + i)7 = 1  i   1  i    1  i  (2i)3  (1  i ).( 8i)   8i   0 .25 Vậy phần thực số...
  • 7
  • 439
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần 3 môn Lịch sử lớp 11 trường THPT Quế Võ 1, Bắc Ninh năm học 2015  2016

Đề thi khảo sát chất lượng lần 3 môn Lịch sử lớp 11 trường THPT Quế Võ 1, Bắc Ninh năm học 2015 2016

... ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3, 0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan ... Đông Dương- 18/1/1 930 0,25 - Mặt trận Thống nhân dân phản đế Đông Dương – 7/1 936  0,25 3/ 1 938 : Mặt trận Dân chủ Đông Dương - Mặt trận Thống dân tộc phản đế Đông Dương- 11/ 1 939 0,25 - Mặt trận ... ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3, 0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta...
  • 6
  • 809
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 trường THPT Thạch Thành 1, Thanh Hóa năm 2015  2016

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 trường THPT Thạch Thành 1, Thanh Hóa năm 2015 2016

... 0 ,25 0 ,25 2  a2   a2 Q (a + 4b )2 2 = 1+  ÷ + 1+ b ≥ +  + b ÷ = + 16  4   (1) (2 + a )(1 + b) = a + 2b + ab = ⇔ 2a + 4b + 2ab = 2 Mặt khác: Mà: 0 ,25  a + ≥ 2a  3(a + 4b ) ⇒ + ≥ 2a ... CHẤM TOÁN 10 - Lần II - Năm học 20 15 - 20 16 Câu ý a b Nội dung Tìm tập xác định hàm số sau: x+3 a) f ( x) = x − 10 Hàm số có nghĩa khi: x − 10 ≠ ⇔ x ≠ 10 Vậy hàm số có tập xác định D = ¡ \ { 10} ... −3    b 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Vậy y = x − x − Lập bảng biến thi n vẽ đồ thị … Ta có: 0 .25 0 ,25 a 0.5 1.0 0 .25 −b −∆ = 1; = −4 2a 4a Bảng biến thi n: a = > x y −∞ +¥ +∞ +∞ -4 0 .25 Hàm số đồng...
  • 5
  • 1,107
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề thi khảo sát chất lượng lớp 1đề thi khảo sát chất lượng lần i môn lý lớp 12đề thi khảo sát chất lượng lớp 8 năm 2011de thi khao sat chat luong lop 8 nam 20142015de thi khao sat chat luong lop 6 nam 2012đề thi thử đh tiếng anh lần 1 năm 2014 trường thpt lương thế vinhđề thi khảo sát chất lượng giữa học kì 1 môn ngữ văn 12đề thi khảo sát chất lượng học kì 1 môn toán lớp 11đề thi khảo sát chất lượng môn tiếng việt 1đề thi khảo sát chất lượng cuối năm lớp 1đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 trường đại học vinh trường thpt chuyên lần 4 2011de thi khao sat chat luong lop 12 lan 2 nam 20132014 mon hoađề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 2 thpt chuyên đh vinhđề thi khảo sát chất lượng học kì 1 lớp 7đề thi khảo sát chất lượng học kì 1 lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ