0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 8 >

Đề thi năng khiếu môn Địa lý lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề thi năng khiếu môn Địa lý lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề thi năng khiếu môn Địa lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

... điểm chung địa hình nước ta: - Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam 0,5 chủ yếu đồi núi thấp (chiếm 85 %) Đồi núi chiếm ¾ diện tích, đồng chiếm ¼ diện tích - Cấu trúc địa hình đa ... nội địa biển Địa hình gồm 0,5 hướng chính: Tây Bắc – Đông Nam hướng vòng cung - Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác 0,5 động mạnh mẽ người b Nguồn gốc hình thành dạng địa ... Nguồn gốc hình thành dạng địa hình: - Địa hình cacxtơ: Do nước mưa có thành phần CO 2, tác dụng 0,5 với đá vôi gây phản ứng hòa tan đá - Địa hình cao nguyên badan: Dung nham núi lửa phun trào theo...
  • 3
  • 609
  • 0
Đề thi năng khiếu môn Địa lý lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề thi năng khiếu môn Địa lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

... điểm chung địa hình nước ta: - Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam 0,5 chủ yếu đồi núi thấp (chiếm 85 %) Đồi núi chiếm ¾ diện tích, đồng chiếm ¼ diện tích - Cấu trúc địa hình đa ... nội địa biển Địa hình gồm 0,5 hướng chính: Tây Bắc – Đông Nam hướng vòng cung - Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác 0,5 động mạnh mẽ người b Nguồn gốc hình thành dạng địa ... Nguồn gốc hình thành dạng địa hình: - Địa hình cacxtơ: Do nước mưa có thành phần CO 2, tác dụng 0,5 với đá vôi gây phản ứng hòa tan đá - Địa hình cao nguyên badan: Dung nham núi lửa phun trào theo...
  • 3
  • 512
  • 2
Đề thi năng khiếu môn Địa lý lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề thi năng khiếu môn Địa lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

... chung địa hình nước ta: - Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam 0,5 chủ yếu đồi núi thấp (chiếm 85 %) Đồi núi chiếm ¾ diện tích, đồng chiếm ¼ diện tích (3,5 điêm) - Cấu trúc địa hình ... nội địa biển Địa hình gồm 0,5 hướng chính: Tây Bắc – Đông Nam hướng vòng cung - Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác 0,5 động mạnh mẽ người b Nguồn gốc hình thành dạng địa ... Nguồn gốc hình thành dạng địa hình: - Địa hình cacxtơ: Do nước mưa có thành phần CO2, tác dụng 0,5 với đá vôi gây phản ứng hòa tan đá - Địa hình cao nguyên badan: Dung nham núi lửa phun trào theo...
  • 3
  • 1,056
  • 2
ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 NĂM 2006- 2007

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN ĐỊA LỚP 9 NĂM 2006- 2007

... thời kỳ 199 1 - 2002 (%) Tổng số 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100, 100, 100, 100, 100, 100, 100, Nông, lâm, ngư 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 nghiệp Công nghiệp -xây 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... tình hình tăng trưởng đàn gia cầm, gia súc qua năm 199 0, 199 5, 2000 2002 Hết Phòng GD Đồng Xuân THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2006-2 007 Môn : Đòa lý- lớp ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm : điểm – ... chưa cải thi n (0,25đ) + Giá trò cung cấp thực phẩm chưa cao (0,25đ) - Hết - Phòng GD&ĐT Đồng Xuân THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2007- 2008 Đề thức Môn : Đòa lý- lớp Thời gian làm : 90 phút (không...
  • 12
  • 1,024
  • 1
Đề thi chọn Học sinh giỏi thành phố Thanh Hóa dự thi cấp tỉnh môn Địa lý lớp 9 năm học 2014-2015

Đề thi chọn Học sinh giỏi thành phố Thanh Hóa dự thi cấp tỉnh môn Địa lớp 9 năm học 2014-2015

... Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam xuất từ năm 20 09 trở lại Họ tên thí sinh Số báo danh Phòng thi …… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA ... PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Địa Lí - Lớp BÀI Bài 1: (2,0 điểm) Nội dung Điểm Nguyên nhân sinh mùa năm? Sự thay đổi mùa có ... (d/c) Trong cấu ngành CN số ngành CN trọng điểm hình 0,5 thành (d/c) * Kể tên số ngành công nghiệp chủ yếu tỉnh Thanh Hóa - CN Vật liệu xây dựng 0,5 - CN thủy, hải sản - CN Chế biến lương thực,...
  • 7
  • 1,716
  • 5
Đề thi HK 2 môn Địa lý lớp 12 năm 2013  THPT Đa Phúc

Đề thi HK 2 môn Địa lớp 12 năm 2013 THPT Đa Phúc

... Trường THPT Đa Phúc Năm học: 20 12- 20 13 ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Địa 12 Thời gian làm bài: 45 phút Câu (3 đ) Nội dung Điểm a Nhận ... chứng) 0 ,25 - Tỉ trọng khu vực II tăng(dẫn chứng) 0 ,25 - Tỉ trọng khu vực III (dẫn chứng) 0 ,25 - Chuyển dịch theo hướng tích cực thực trình CNH- HĐH, nhiên 0 ,25 tốc độ diễn chậm b Định hướng (2 đ) ... tạo địa bàn 0 ,25 (4 đ) thu hút đầu tư, hình thành khu công nghiệp, khu chế xuất khu kinh tế mở 0 ,25 a Tính cấu (1 đ) Bảng cấu cấu giá trị xuất, nhập nước ta giai đoạn 1999- 20 10 (Đơn vị: %) Năm...
  • 3
  • 393
  • 0
Đề thi HK 2 môn Địa lý lớp 12 năm 2014  THPT Chuyên Lê Qúy Đôn

Đề thi HK 2 môn Địa lớp 12 năm 2014 THPT Chuyên Lê Qúy Đôn

... ÁN HỌC KỲ II Lớp 12 THUẬN Năm học: 20 13 -20 14 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ Môn: Địa QUÝ ĐÔN TỔ SỬ - ĐỊA- CD HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÝ HỌC KỲ II - LỚP 12 Nội dung Điểm Câu 1: (2. 0 điểm) Chứng ... hồ tiêu - Hiện Tây Nguyên là vùng chuyên canh công nghiệp lớn thứ 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 0 ,25 nước - Hết ... lao động nước ta 0 ,25 0 ,25 - Nguồn lao động dồi dào và ngày càng tăng: 0 ,25 + Năm 20 05: Dân số hoạt động kinh tế chiếm 51 .2% dân số + Tăng triệu lao động /năm 0 ,25 - Mặt mạnh: +...
  • 4
  • 393
  • 0
Đề thi HK 2 môn Địa lý lớp 11 năm 2012  THPT Sơn Nam

Đề thi HK 2 môn Địa lớp 11 năm 2012 THPT Sơn Nam

... Ma-lai-xi-a (27 ,7 Triệu người) + Chênh lệch số dân quốc gia 62, 8 Triệu người 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1.5 0.5 0.5 0 .25 0 .25 ... khoa học; Thi u sai ý trừ 0 ,25 điểm b Nhận xét: Nhìn chung dân số quốc gia Đông Nam Á không đồng + Quốc gia có số dân đông Phi-líp-pin (90,5 Triệu người) + Quốc gia có số dân Ma-lai-xi-a (27 ,7 Triệu ... a.Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể dân số số quốc gia khu vực Đông Nam Á – Năm 20 07 b.Nhận xét ……… Hết ……… (Giám thị coi thi không giải thích thêm, HS sử dụng Tập đồ giới châu lục) HƯỚNG DẪN...
  • 4
  • 586
  • 0
Đề thi HK 2 môn Địa Lý lớp 11 năm 2012

Đề thi HK 2 môn Địa lớp 11 năm 2012

... thương mại tự 0 .25 0 .25 - a) Tỉ trọng giá trị xuất và giá trị nhập Nhật Bản qua các năm (%) 1.0 Năm 1990 1995 20 00 20 01 20 04 Xuất 55,0 56.9 55.8 53.6 55.5 Nhập 45,0 43.1 44 .2 46.4 44.5 - ... triển và vận dụng khoa học-kĩ thuật 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 - Chính sách phát triển kinh tế hợp lí b) Thuận lợi: 0 .25 - Đồng có đất phù sa màu mỡ 0 .25 - Nguồn nước dồi dào 0.5 - Khí hậu gió ... hình tròn xác, có tên biểu đồ, thích… ( Nếu thi ́u sai thông tin trừ 0 ,25 đ) - c) Nhận xét + Cơ cấu giá trị xuất nhập Nhật Bản từ năm 1990 đến 20 04 có chuyển dịch từ giá trị nhập sang...
  • 3
  • 569
  • 0
Đề khảo sát năng khiếu môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề khảo sát năng khiếu môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I YÊU CẦU CHUNG: - Giám khảo nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát Vân dụng ... Các ý mang tính chất định hướng: * Ý 1: Giới thiệu khái quát tác phẩm, nhân vật, giá trị tác phẩm Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận * Ý 2: - Hiểu nhìn nhân vật, nhà văn tác phẩm văn học nhìn nghệ thuật, ... bảo yêu cầu kĩ năng, đủ số ý -> điểm - Bài viết đảm bảo yêu cầu kĩ năng, đạt 2/3 số ý -> điểm - Bài viết đảm bảo yêu cầu kĩ năng, đạt 1/3 số ý -> điểm - Bài viết lủng củng, ý lan man-> điểm Câu...
  • 3
  • 933
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi trắc nghiệm môn địa lý lớp 12de thi nang khieu mon tieng viet lop 4de thi 1 tiet mon dia ly lop 6 hk2de thi cuoi hk2 mon dia ly lop 7đề cương ôn tập môn địa lý lớp 8 hk1đề cương ôn tập môn địa lý lớp 8đề cương ôn tập môn địa lý lớp 8 hk2đề cương ôn tập môn địa lý lớp 8 kì 1đề thi lịch sử và địa lý lớp 5 cuối học kì 2đề cương ôn tập môn địa lý lớp 8 học kì 2de thi khao sat mon vat ly lop 8de kiem tra mon dia ly lop 4 nam hoc 2014 2015de cuong on tao mon dia li lop 8 cuoi hoc ki 1đề thi kì 2 môn ngữ văn lớp 7 của bộ gd và đt quỳnh lưude kiem tra chat luong hk1 mon ngu van lop 8 nam hoc 20142015Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ