0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

thi thử đh 2015 môn toán

35 đề thi thử ĐH 2015 môn Toán

35 đề thi thử ĐH 2015 môn Toán

...       Trang 35 Trần Văn Chung Ơn thi Đại học Đề số 17 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số y  2x  x 1 (C) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm ... vơ nghiệm Trang 11 Trần Văn Chung Ơn thi Đại học Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu (2 điểm): Cho hàm số y  x  x ( ) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) 2) Chứng ... 13 Trần Văn Chung Ơn thi Đại học Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm): Cho hàm số y  x  2mx  ( m  3) x  có đồ thị (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C1) hàm...
  • 92
  • 424
  • 0
Đề thi thử ĐH 2015 môn Toán lần 2 của THPT Hàn Thuyên Bắc Ninh

Đề thi thử ĐH 2015 môn Toán lần 2 của THPT Hàn Thuyên Bắc Ninh

... ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Đáp án Câu a) (1,0 điểm) (2, 0đ)  Tập xác định: D  R \     Sự biến thi n: ...  (E)   Ta có: M (1; a 25 b 528    25 b4  478b2  1584   b2  22  b  22 b2  25 b2 Suy ra: a  25  a  Vậy (E) có bốn đỉnh là: (-5;0); (5; 0); (0;- 22 ); (0; 22 ) Thấy SA  (ABC ) => ... Thấy tiếp điểm M (2; 3), M’(0;1) thỏa mãn 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25   cos x  cos3x   sin  2x   4   2cos x cos 2x   sin 2x  cos2x  2cos2 x  2sin x cos x  2cos x cos 2x  0 ,25 cos x  ...
  • 5
  • 546
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán_THPT Long Châu Sa Phú Thọ pptx

Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán_THPT Long Châu Sa Phú Thọ pptx

... m = a Hết BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Mơn thi: TỐN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT ... phương trình  2 3x − xy + y = 81  ( x, y ∈ R ) -Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI MƠN TỐN KHỐI A NĂM 2009 Câu I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số + Tập xác định:với x ≠ − + y’ = −1 ( 2x + 3) ... vng góc SC (2) (2) (2) ⇒ SC vng góc với (AHK ) SB2 = AB2 + SA = 3a2 ⇒ SB = a a 6⇒ 2a ⇒ 2a AH.SB = SA. AB ⇒ AH= SH= SK= 3 (do tam giác SAB SAD vng A) HK SH 2a = ⇒ HK = BD SB Gọi AM đường cao tam...
  • 31
  • 399
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán khối A lần thứ nhất ppt

Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán khối A lần thứ nhất ppt

... 0,5 AA Do AH ⊥ ( A1 B1C1 ) nên góc ∠ H góc AA1 (A1 B1C1), theo giả AA thi t góc ∠ H 30 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc ∠ H =300 ⇒ A1 H = a Do tam giác A1 B1C1 tam giác cạnh a, H AA thuộc ... thuộc B1C1 A1 H = a nên A1 H vuông góc với B1C1 Mặt khác 0,5 AH ⊥ B1C1 nên B1C1 ⊥ ( AA1 H ) A B C K A1 C H B1 Kẻ đường cao HK tam giác AA1H HK khoảng cách AA1 B1C1 Ta có AA1.HK = A1 H.AH ⇒ HK = ... Ta cú: P + = ⇔P+ = a3 1+ b a3 1+ b2 + b2 + + a b3 1+ c 2 1+ b2 + 0,25 A1 H AH a = AA1 c3 + c2 + 1+ b 2 1+ a + + a2 b3 + c2 + b2 + c2 + + c2 1+ a2 a6 b6 c6 + + + ≥ 33 + 33 + 33 16 16 16 2 1+ a2 ...
  • 6
  • 443
  • 0
Tài liệu Thi thử ĐH 2010 môn Toán lần 1 và hướng dẫn giải ppt

Tài liệu Thi thử ĐH 2010 môn Toán lần 1 và hướng dẫn giải ppt

... k =0 14 k 14 14 − k n 0,25 k 14 ⎛x⎞ k k 14 − k k ⎜ ⎟ =∑ C 14 x ⎝ ⎠ k =0 k a k +1 C 14 +1 k 13 − k 1 2 (14 − k ) Ta xét tỉ số = = k ak 3( k + 1) C 14 k 14 − k a k +1 2 (14 − k ) >1 > ⇔ k < ... C 14 k 14 − k 14 +C C n 1 n = 11 025 ⇔ (C + C ) = 10 5 ⎡ n = 14 n( n − 1) C + C = 10 5 ⇔ + n = 10 5 ⇔ n + n − 210 = ⇔ ⎢ n n ⎣ n = 15 (lo¹ i) Ta có C C n + 2C n −2 n n n 1 = ∑C ⎜ ⎟ ⎝2⎠ k =0 14 ... ⎩y = 1 II.2 II.3 +) Với S = - ⇒ P = ⇒ S < 4P (loại) Vậy hệ phương trình có nghiệm (x; y ) = (− 1; 1) , (1; 1), (1; 0), (0; 1) Giải bất phương trình logarit (2 x + x − 3)(2 x − 8) x + (x − 11 ).2...
  • 6
  • 263
  • 0
Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán khối A, B - Trường THPT chuyên Vĩnh PHúc pptx

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán khối A, B - Trường THPT chuyên Vĩnh PHúc pptx

... y ) = ( -1 ) , ( - ) 21 CõuIII 0,25 0,25 (1,0im) x + - - x2 x+7 -2 - 5- x = lim + lim xđ1 x đ1 x đ x -1 x -1 x -1 2 - 5- x x+ - = lim + lim x đ1 ổ x + + x + + 4ử xđ1( x - 1) + 5- x ( x - 1) ỗ ( ... Hmsóchonghch bintrờncỏckhong ( - - ) v ( 0+Ơ), ngbintrờnkhong ( - ). 20 ưCctr: Hmstcciti x = yC = y(0) =4 Hmstcctiuti x = -2 yCT = y( -2 ) =0 ưGiihn: lim y = +Ơ 0,25 limy = - x - xđ+Ơ ưBngbinthiờn: ... ư2 - - +Ơ + - +Ơ 0,25 y - +th 0,25 (1,0im) thhms(1)cúcctiu A ( - ),cci B( 04 Phngtrỡnh 20 ) ngthngnihaicctrcahms(1)l: ( AB ) : x y + = -2 ( AB ) : x - y + = 0,50 2 ( C ) : ( x - m ) + ( y -...
  • 7
  • 605
  • 5
Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán Trường THPT Hàm Rồng docx

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán Trường THPT Hàm Rồng docx

... ĐÁP ÁN Câu 1.a điểm Lời giải TXĐ D = R\{−2};đạo hàm y = > ∀x ∈ D, (x + 2)2 Hàm số đồng biến (−∞; −2); (−2; +∞) Điểm lim y = −∞; 0,25 lim y = +∞; x→(−2)− lim ... 12 + y + + z + = 5 5 25 Điều kiện ≤ y < 10; x ≤ 4; Từ phương trình ta e3x + 2x = e3y + 2y Xét hàm số f (t) = e3t + 2t; f (t) > suy x = y Thay vào phương trình ta √ √ 10 − x 10 − x ⇐⇒ + 3x −...
  • 5
  • 689
  • 6
Đề thi thử ĐH-CĐ môn Toán 2010

Đề thi thử ĐH-CĐ môn Toán 2010

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010- LẦN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN – Khối B TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH Thời gian làm bài: 180 phút , không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG ... PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010- LẦN Môn thi: TOÁN – Khối D Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... CHÂU TRINH CÂU Ý1 (1,0đ) Môn thi: TOÁN – Khối D Ý Câu I (2,0đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010- LẦN NỘI DUNG ĐIỂM Tập xác định: D = R \ { −1} 0,25 đ Sự biến thi n: • Giới hạn tiệm cận:...
  • 12
  • 271
  • 0
2 đề thi thử ĐH-CĐ Môn Toán

2 đề thi thử ĐH-CĐ Môn Toán

... nghiệm x = 2, y = 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 20 09 -20 10 MÔN TOÁN (Thời gian làm bài: 180 phút) ĐỀ A PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2 điểm) ... 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 ,25 0 .25 0.5 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 VII a Giải pt cho ta nghiệm: z1 = − 3 i, z = + i 2 0.5 3  22 Suy | z1 |=| z2 |= +   ÷ = ; z1 + z2 = ÷   0 .25 2 Đo VIb VII ... (2m-c; 9-2m-2c) Vì C’ trung điểm AB nên:  2m − c + 11 − 2m − 2c  2m − c + 11 − 2m − 2c C' =  ; )− +3 = ⇒ m = − ÷∈ CC ' nên 2( 2 2   41 ⇒ I = (− ; ) Phương trình BC: 3x – 3y + 23 =0 6  2x...
  • 11
  • 420
  • 10
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐH 2011 MÔN TOÁN CHUYÊN VĨNH PHÚC pptx

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐH 2011 MÔN TOÁN CHUYÊN VĨNH PHÚC pptx

... biệt , y m x m x m Hai điểm cực trị đồ thị hàm số là: A m 1; m , B m 1; m OA m 1; m , OB OAOB đáp số : m m m m m 0,25 II 4cos x 8sin x sin x cos x x sin x cos x Đ/k sin x x l l 2,00 1,00 sin ... véc tơ BA, BC không ph-ơng ,tức điểm A, B, C, D không thẳng hàng ,hay tứ giác ABCD hình bình hành .Đáp số C 3; , D 6; 2 Chứng minh d1 , d cắt A ; d1 có vtcp u1 x 1; y 1; z d1 , d có vtcp u2 1; 2;...
  • 5
  • 371
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH 2011 môn Toán lần 1 THPT Xuân Hoà- Vĩnh Phúc

Đề và đáp án thi thử ĐH 2011 môn Toán lần 1 THPT Xuân Hoà- Vĩnh Phúc

... kπ  x3 + y = y + 16 x  2. (1, ñi m) Gi i h phương trình:  2 1 + y = 5 (1 + x )  V y (*) vô nghi m., nên (1) có nghi m: x =  x( x − 16 ) = y ( y − 4)  x( x − 16 ) = x y (1)   HPT ⇔  ⇔ 2 ... ðÁP ÁN, BI U ðI M MÔN TOÁN Kh i A Lưu ý : H c sinh làm theo cách khác mà ñúng v n cho ñi m t i ña Câu I ðáp án ði m (1, ñi m) Kh o sát… V i m =1, hàm s tr thành: y = x + ...  y − = 5x  y − = 5x   x = Pt (1) ⇔   x − 16 = xy (3) +) x = thay vào (2) ta ñư c y = ±2 x − 16 thay vào (2) ta ñư c: +) x ≠ , pt (3) ⇔ y = 5x 12 4 x + 13 2 x − 256 = ⇔ x = • N u x = y = -3...
  • 6
  • 296
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ