0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Giáo án lịch sử 11 bài 2 ấn độ

Giáo án lịch sử 11 bài 2 ấn độ

Giáo án lịch sử 11 bài 2 ấn độ

... đặt ách thống trị Ấn Độ Ấn Độ làm nên phong phú, đa dạng văn hóa, dân tộc, ngôn ngữ Ấn Độ - GV khái quát trình nước ĐQ xâm lược Ấn Độ: Sau phát kiến địa lý tìm đường biển đến Ấn Độ Vaxcô da Gâm, ... vào thị trường Ấn Độ Đi đầu Bồ Đào Nha đến Hà Lan, Anh, Pháp, Áo Đến đầu kỉ XVII nhân lúc phong kiến Ấn Độ suy yếu nước phương Tây sức tranh giành Ấn Độ lực mạnh Anh Và Pháp đất Ấn Độ (từ 1746-1763) ... 1746-1763) Nhờ có ưu kinh tế hạm đội mạnh vùng biển Anh loại đối thủ để độc chiếm Ấn Độ đặt ách cai trị Ấn Độ vào kỉ XVII - GV hỏi: TDA dùng sách để thống trị ND Ấn Độ ? - HS dựa SGK trả lời – GV...
  • 4
  • 4,644
  • 22
bài giảng lịch sử 11 bài 2 ấn độ

bài giảng lịch sử 11 bài 2 ấn độ

... tranh giải Ấn Độ đế quốc, biểu lộ thơng cảm lòng khâm chủ nghĩa  Rèn luyện kỹ tranh nhânlược đ Ấn Độ, đặc biệt phục tới rõ vai trò củasử dụng tư sản Ấn Độ cuối  Thấy đấu giai cấp dân Ấn Độ chống ... ? Ấn Độ từ kỷ XIX 1 Tình hình kinh tế - xã hội Ấn Độ nửa sau kỷ XIX :  Qúa trình thực dân Anh xâm lược Ấn Độ :  Chính sáthếcai trị chực dâphong :kiến  Từ đầu ch kỷ XVII, th ế độ n Anh Ấn Độ ... kỷ XIX, thực dân Anh hoàn thàhẤn m lược nh nơittiêu thụ trị ng hóa  Biến xâ Độ đặ ách cai hà Ấn Độ Những người thợ  Cướp ruộng đđất đđể lập đđồn đđiền dệt Ấn Độ  Về trị - xã hội :  Thực dân...
  • 14
  • 1,428
  • 0
Lịch sử 11 Bài 2

Lịch sử 11 Bài 2

... tư sản Ấn Độ Nó đánh dấu giai đoạn mới, giai đoạn giai cấp tư sản Ấn Độ bước lên đài trị - Trong 20 năm đầu (1885-1905), Đảng Quốc đại chủ trương đấu tranh ôn hoà để đòi hỏi phủ thực dân tiến hành...
  • 6
  • 5,675
  • 6
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 7 : NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 7 : NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI

... : - Giữa kỉ XIX, CNTB phát triển gây nhiều đau khổ cho NDLĐ Trong hoàn cảnh ấy, tư tưởng không tưởng đời * Đại diện tiêu biểu : Xanh Ximông ( 176 0 – 1825), Phuriê ( 177 2 – 1 873 ) Pháp, Ôoen ( 177 1 ... thực để nhà văn, nhà nghệ thuật phản ánh đầy đủ tác phẩm -Hỏi: Hãy cho biết thành tựu tiêu biểu văn học, nghệ thuật đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX? - GV yêu cầu HS lập bảng hệ thống : Tác giả Thời Tác ... kẻ sẵn: - GV cho HS nhận xét , chốt ý : số tác giả , tác phẩm tiêu biểu… GV hỏi: Nội dung tác phẩm văn học, nghệ thuật thời kỳ có khác với giai đoạn trước? * Hoạt động 3: Cá nhân - GV ĐV : Trào...
  • 3
  • 4,805
  • 14
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1614-1918)

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1614-1918)

... ra: ( Khối bản) 1/ Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ bùng nổ? Vì đến 4/1917 Mỹ tham chiến ? 2/ Kết cục chiến tranh giới I ? Qua kết cục chiến tranh giới I gợi cho em suy nghĩ gì? ... GV chốt KL: Do tranh chấp thuộc địa để chia lại giới, -> CTTGI nổ Đây chiến tranh phi nghĩa hai phe tham chiến - Về tính chất chiến tranh, Lê-nin rõ: “Về hai phía, chiến chiến tranh đế - Tuy ... gây chiến phải gánh hậu nặng nề ( hết thuộc địa, bồi thường chiến phí, kí hòa ước Véc-xai ) -Hỏi:: Qua nguyên nhân, diễn biến, kết cục chiến tranh, em rút tính chất cảu Chiến tranh giới thứ nhất? ...
  • 4
  • 14,204
  • 64
Giáo án lịch sử 5 bài 2 nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước

Giáo án lịch sử 5 bài 2 nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước

... 3:Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Nguyễn Trường Tộ đưa đề nghị ? - Theo em qua đề nghị trên, Nguyễn Trường Tộ mong muốn điều gì? (mong muốn nước ta đổi mới, kinh tế phát triển , ... đề - HS đọc Hình - HS tóm tắt đề nghị canh tân đất nước SGK Nguyễn Trường Tộ - HS trả lời câu hỏi - GV cho HS tự trình bày ý kiến đánh giá Nguyễn Trường Tộ - Thuyết trình - Chuẩn bị 3, sưu tầm ... mà Nguyễn Trường Tộ người đời sau kính trọng? * Kết luận: Trước họa xâm lăng, người yêu nước cầm vũ khí đứng lên đánh giặc Trương Định, Tôn Thất Thuyết Nguyễn Trường Tộ có nhiều hiến kế đổi đất...
  • 3
  • 1,153
  • 2
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 3: TRUNG QUỐC

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 3: TRUNG QUỐC

... Cả lớp/ cá nhân I Trung Quốc bị - Giáo viên nêu câu hỏi: Em học Trung đế quốc xâm lược Quốc thời cổ trung đại, nói lên hiểu biết em đất nước Trung Quốc: Vị trí, dân số, lịch sử văn hoá - Học sinh ... Trung Quốc trở thành đối tượng xâm lược nhiều đế quốc Trung Quốc bị đế quốc xâm lược nào? tìm hiểu trình thực dân xâm lược Trung Quốc phương tây tăng cường xâm chiếm thị trường giới + Trung Quốc ... dân chủ tư sản trung Nông dân Quốcyêu nước chống đế quốc giáng đòn mạnh vào đế quốc * Hoạt động 3: - Giáo viên nêu vấn đề: Em rút nhận xét đấu tranh chống phong kiến, đế quốc Trung Quốc cuói XIX...
  • 15
  • 24,953
  • 102
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 12: ĐỨC GIỮA CHIẾN TRANH

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 12: ĐỨC GIỮA CHIẾN TRANH

... Nước Đức cao - GV đặt câu hỏi: Hoàn cảnh lịch sử làm bùng nổ trào cách mạng 19181923 cao trào cách mạng 1918 - 1923 nước Đức? ( GV đưa câu hỏi gợi mở: Cuộc chiến tranh giới thứ gây hậu tới nước Đức ... nghiệp Đức công nghiệp nâng cao lực sản xuất Đao ét Yơng vươn lên đứng đầu châu Âu kế hoạch điều chỉnh theo hướng giảm bớt gánh nặng cho Đức, quy định tổng số bồi thường chiến tranh Đức phải trả 113 ,9 ... Toàn thuộc địa Đức bị phải chiến tranh tàn phá nghiêm giao cho cường quốc khác quản lý Ngoài ra, Đức phải trọng bồi thường khoản chiến phí khổng lồ Lên tới 100 tỷ mác Tất nhiên gánh nặng hoà ước...
  • 7
  • 3,156
  • 4
Giáo án lịch sử 11 bài 17

Giáo án lịch sử 11 bài 17

... giới thứ ® với hậu tình hình châu Âu thay đổi ® tìm hiểu tình hình châu Âu hai chiến tranh giới Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nét chung nước Châu Âu năm 1918 – 1929 (15 phút) ... suy sụp kinh tế HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/87 ® nhận xét tình hình Đức Pháp ? ? Dựa vào bảng so sánh sản lượng thép Anh, Pháp Đức ® nhận xét tình hình sản xuất công nghiệp nước ? ? Vì 1924 – 1929 ... sinh đọc thêm Cao trào cách mạng 1918 – 1923 Quốc tế công sản thành lập (2 phút) HS: đọc mục sách giáo khoa GV: nhấn mạnh nét Cao trào cách mạng 1918 – 1923 Quốc tế công sản thành lập Hoạt động...
  • 4
  • 1,235
  • 3
giáo án Lịch sử 11 bài “Nhật Bản”

giáo án Lịch sử 11 bài “Nhật Bản”

... Giới thiệu khái quát chương trình lịch sử lớp 11 - Chương trình lịch sử lớp 11 bao gồm phần:  Lịch sử giới cận đại phần  Lịch sử giới đại từ 1917 – 1945  Lịch sử Việt Nam từ 1858 – 1918 Dẫn dắt ... tư phát triển Điều chứng tỏ cải cách Minh Trị sáng suốt phù hợp Chính tiến sáng suốt ông vua anh minh làm thay đổi vận mệnh dân tộc, đưa Nhật Bản sánh ngang với nước phương Tây trở thành đất nước ... Nhật Bản nửa đầu kỉ XIX bối cảnh giới lúc dẫn đến hậu nghiêm trọng gì? - HS nhớ lại bối cảnh lịch sử giới đầu kỷ XIX - GV dẫn dắt: Giữa lúc – Nhật Bản suy yếu nước tư Âu – Mĩ tìm cách xâm nhập...
  • 9
  • 668
  • 2
Giáo án Lịch sử 11 bài 20

Giáo án Lịch sử 11 bài 20

... biến trình Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần I? 20 /11/ 1873, Pháp chiếm thành Hà Nội Sau 3/ thảo luận, gọi đại diện trả lời, nhóm khác bổ sung đánh rộng tỉnh sau GV chốt ý Phong trào kháng chiến Bắc Kì ... tình hình nước ta trước Pháp đánh Bắc Kì lần I - Hiểu nguyên nhân, duyên cớ, diễn biến, kết Pháp đánh Bắc Kì lần I Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học: Như củng cố b Bài học: ... thêm cho HS Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ * Hoạt động 2: Nhóm (1873): GV: Chia lớp làm nhóm thảo luận - Sau chiếm xong Nam Kì, Pháp chuẩn bị N1: Pháp chuẩn bị trước đánh Bắc Kì lần thứ đưa quân...
  • 3
  • 3,586
  • 6
Giáo án lịch sử 7 bài 2 sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu âu

Giáo án lịch sử 7 bài 2 sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu âu

... triển PKĐL đến xã hội Châu Âu? Sự hình thành chủ nghĩa TB Hoạt động nhóm, cá nhân Châu Âu ? Sau PKĐL, quý tộc Quí tộc sản có nguồn thương nhân làm gì? vốn ban đầu đội ngũ đông đảo người làm ... XHPK Bài tập: Nếu thiếu yếu tố sau CNTB châu Âu không hình thành (khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng): A Mở rộng thị trường buôn bán nước B Giai cấp sản có nguồn vốn khổng lồ từ buôn bán ... - 14 97 - 1498: Ga-ma huy đội tàu Gv treo đồ h5: Những phát kiến 160 thủy thủ vòng qua Châu Phi đến Calicút (bờ biển Tây Nam Ấn địa lí Độ) ? Em kể vài phát kiến địa lí mà em - 1519 - 1 522 : Ma-gien-lan...
  • 3
  • 597
  • 0
GIÁO ÁN CHI TIẾT LỊCH SỬ 11 BÀI 18: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (19171945)

GIÁO ÁN CHI TIẾT LỊCH SỬ 11 BÀI 18: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (19171945)

... Trong gần 30 năm 1917 - 1945 nhiều kiện lịch sử diễn toàn giới Trong số có kiện tác động, ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới Chúng ta ôn tập kiện lịch sử theo bảng thống kê - GV vẽ bảng thống ... giá mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tổ chức dạy và học bài mới Kiến thức cần Hoạt động thầy - trò nắm I Những kiến thức lịch sử giới đại (1917 1945) Hoạt ... thống kê kiện lịch sử giới đại 1917 - 1945 mà GV chuẩn bị từ trước - HS: tham khảo bảng thống kê GV, đóng góp thêm ý kiến dựa vào làm sở học tập phần sau (tức nội dung lịch sử giới đại) Sự kiện...
  • 6
  • 12,409
  • 106

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lịch sử 11 bài 2 ấn độbài giảng lịch sử 11 bài 2lịch sử 11 bài các nước đông nam ágiáo án lịch sử 11 bài 20 tiết 2giáo án lịch sử 11 bài 19 tiết 2giáo án lịch sử 11 bài 21 tiết 2giáo án lịch sử 7 bài 2giáo án lịch sử 8 bài 2giáo án lịch sử 9 bài 2giáo án lịch sử 10 bài 2giáo án lịch sử 11 bài 24giáo án lịch sử 11 bài 22giáo án lịch sử 11 bài 21giáo án lịch sử 11 bài 20giáo án lịch sử 11 bài 19Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ