0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

Đề thi Olympic Ngữ văn 11 trường Đa Phúc

Đề thi Olympic Ngữ văn 11 trường Đa Phúc

Đề thi Olympic Ngữ văn 11 trường Đa Phúc

... chí bất hạnh, đau khổ - Ngược lại có đời s ống tinh thần phong phú, thoải mái, phủ nhận tầm quan trọng vật chất => Cả nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần quan tr ọng làm nên hạnh phúc người trọn ... chất cho thân gia đình K ết - Khẳng đ nh lại vấn đ ị ề 1.0 - L ời nhắn gửi thân 2) M - Gi ới thi u vấn đề ngh ị luận: Tâm 1.0 hồn v ĩ đại H Chí Minh, lòng yêu thương người vô b bến nh ững vẻ đẹ ... ương, sẻ chia 0.5 Ch ứng cho kiếp sống cần lao đế độcó n minh : thể quên n ỗi đau c riêng a Yêu thương, trìu mến,nâng niu thi n nhiên: - câu thơ đầ +Hình ảnh nhân vật u: 0.5 1.0 trữ tình ngước nhìn...
  • 9
  • 376
  • 1
Đề thi Olympic Ngữ văn 11

Đề thi Olympic Ngữ văn 11

... câu văn rõ ý * Điểm – : Hiểu chưa trọng tâm yêu cầu đề, phân tích sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt * Điểm – : Bài viết lạc đề Câu : I ĐÁP ÁN Yêu cầu chung: Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn ... yêu cầu đề, viết giàu cảm xúc, mạch lạc, sáng tạo, lỗi diễn đạt không đáng kể * Điểm – : Đáp ứng phần lớn yêu cầu đề; cảm nhận sâu sắc, tinh tế; mắc số lỗi diễn đạt * Điểm – : Tỏ hiểu đề phân ... hoá với khát khao sống lương thi n yêu thương, khẳng định chất lương thi n, khẳng định sức mạnh cảm hoá tình thương, tình người - Qua hình tượng nhân vật Chí Phèo, nhà văn Nam Cao lên án lực đẩy...
  • 3
  • 1,539
  • 12
Đề thi Olympic Ngữ văn 6 Trường Xuân Dương năm 2013-2014

Đề thi Olympic Ngữ văn 6 Trường Xuân Dương năm 2013-2014

... vi t sáng t o - i m 7, 8: n i dung, thi u sót m t s l i nh - i m 5, 6: n i dung nh ng s sài, di n t v ng - i m 3, 4: Còn thi u nhi u n i dung, ch a hoàn thi n hình th c - i m 1, 2: Ch a cp c ... nhân hóa ã g i rõ, c th màu s c, ánh sáng, c i m t o nên b c tranh khác v bi n (2,0 i m) Câu 2 (6 i m) 1.Về hình thức: - Trình bày d i d ng m t v n ng n - Di n t l u loát, thuy t ph c Về nội dung:...
  • 3
  • 494
  • 2
Đề thi HSG Ngữ văn 10 trường Vĩnh Phúc năm 2011-2012

Đề thi HSG Ngữ văn 10 trường Vĩnh Phúc năm 2011-2012

... 7,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể vài sai sót nhỏ - Điểm 5-6: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, văn viết chưa thật sâu sắc diễn ... nhỏ - Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày ... n Du c ng m t ng i kh a u, cô n , tri k Tâm s ó c a Nguy n Du c n c h u th th u hi u qua nh ng thi ph m c a ông B i l , ti ng nói tri âm gi a ng i c ng i vi t i u v n h c dân t c nào, th i i...
  • 5
  • 373
  • 1
Đề thi Olympic Ngữ văn 10

Đề thi Olympic Ngữ văn 10

... lời văn phân tích, minh hoạ sâu sắc III YÊU CẦU VỀ DIỄN ĐẠT: - Bố cục rõ ràng - Hành văn lưu loát, sáng, giàu cảm xúc có hình ảnh - Biết dùng từ, đặt câu, dựng đoạn IV BIỂU ĐIỂM: - Điểm 9, 10: ... đạt tốt Văn mạch lạc, sáng Có thể mắc vài lỗi nhỏ - Điểm 5, 6: Hiểu nắm vững yêu cầu đề, làm rõ trọng tâm Song chưa thể đầy đủ ý, có hạn chế kiến thức kỹ diễn đạt - Điểm 3- 4: Tỏ hiểu đề lúng ... nhiều dẫn chứng khác tác phẩm học đọc thêm Song cần phân tích theo ý giải thích + Hòch tướng só văn (Trần Hưng Đạo) vàng dậy núi sông lời kêu gọi + Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão) tầm vóc người trai...
  • 3
  • 4,837
  • 29
Đề thi lại Ngữ văn 11+ đáp án

Đề thi lại Ngữ văn 11+ đáp án

... ĐÁP ÁN THI LẠI NGỮ VĂN 11 NĂM HỌC 2008 -2009 Đề A: Câu 1: Những nét đời nghiệp sáng tác Nguyễn Tuân (3 điểm, ý đúng, đầy đủ: điểm) - Nguyễn Tuân (1910-1987) sinh gia đình nhà nho Hán học ... phố huyện giới khác, giới với ánh sáng xa lạ giới thò thành cho dù ánh sáng thoáng qua giây lát đủ để đem lại cho họ chút dư vò, dư âm khác lạ - Âm đoàn tàu dù thoáng qua đủ sức át chốc lát không ... tưởng; đánh dấu đổi đời, cao hồi sinh người nhận ánh sáng lí tưởng cộng sản - Hình ảnh thơ giàu tính hình tượng “bừng nắng hạ” - thứ ánh nắng sáng tươi, rực rỡ chiếu soi khắp nơi đặc biệt soi sáng...
  • 5
  • 1,803
  • 13
đề thi hki ngữ văn 11-tham khảo

đề thi hki ngữ văn 11-tham khảo

... CHẤM I MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm, đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh đếm ý cách đơn giản Do đặc trưng môn, giám khảo cần chủ động, linh hoạt, cân ... nét đặc sắc sau: -Những từ ngữ thơ hết giản dị,gần gũi đời thường, sáng thể xác lột tả thần cảnh vật(ao thu lãnh lẽ, nước veo,xanh ngắt, ngõ trúc quanh co,…) -Những từ ngữ- đặc biệt tính từ(trong ... lẽo,biếc,xanh ngắt,vắng teo, quanh co,…), động từ kèm bổ ngữ( gợi tí,đưa vèo…)không giúp người đọc cảm nhận linh hồn cảnh vật thấy tâm trạng, tâm thi nhân -Tác giả sử dụng thần tình vần “eo”- tử vận,...
  • 3
  • 1,365
  • 1
Đề thi Olympic Ngữ văn 10 và đáp án

Đề thi Olympic Ngữ văn 10 và đáp án

... xét, đánh giá tùy theo dẫn chứng cụ thể thi sinh III Biểu điểm: - Điểm 9 -10: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bài làm sáng tạo - Điểm 7-8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn có ... điểm: - Điểm 9 -10: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bài làm sáng tạo - Điểm 7-8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn có cảm xúc, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 5-6: Đáp ứng yêu cầu ... nhỏ diễn đạt - Điểm 5-6: Đáp ứng yêu cầu bản, mắc số lỗi diễn đạt, câu chưa mạch lạc rõ ý - Điểm 3-4: Chưa đáp ứng yêu cầu đề, phạm nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 1-2: Lạc đề - Điểm 0: Bỏ giấy trắng...
  • 3
  • 4,584
  • 57
Đề thi Olympic ngữ văn lớp 6, 7, 8

Đề thi Olympic ngữ văn lớp 6, 7, 8

... ĐỀ THI ÔLIMPIC NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: Hãy tìm đến câu tục ngữ nói việc học giải thích nghĩa câu tục ngữ mà em thích Câu ... ngắn " Sống chết mặc bay" nhà văn Phạm Duy Tốn / - HƯỚNG DẪN CHẤM OLYMPIC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN Câu 1: (1,5 đ) - Học sinh tìm câu tục ngữ nói việc học (1đ) + “Học ăn, ... thành công tác phẩm.(0,5đ) c Kết bài: ( 0,5 đ) Khẳng định lại vấn đề. / ĐỀ THI ÔLYMPIC NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: Chỉ phân tích hiệu diễn...
  • 7
  • 3,939
  • 47
đề thi thử ngữ văn thpt trường thpt tôn đức thắng

đề thi thử ngữ văn thpt trường thpt tôn đức thắng

... ………………………….Chữ kí giám thị 2:…………… ……… TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn ... ………………………….Chữ kí giám thị 2:…………… ……… TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THPT QUỐ C GIA NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc ... ………………………….Chữ kí giám thị 2:…………… ……… TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu (3.0điểm) Đọc đoạn...
  • 10
  • 1,074
  • 1
Đề thi Olympic Ngữ văn 6 cấp huyện năm 2013-2014

Đề thi Olympic Ngữ văn 6 cấp huyện năm 2013-2014

... trở lại thăm mộ Dế Choắt Tong vai Dế Mèn, em kể lại câu chuyện H ƯỚNG D ẪN CH ẤM OLYMPIC NG Ữ V ĂN C ẤP HUY ỆN Năm học 2013-2014 Môn: Ngữ văn Câu 1(4 điểm) - Xác định đượ phép so sánh, nhân hóa: ... 7, 8: Đủ nội dung, thi u sót số lỗi nhỏ - Điểm 5, 6: Đủ nội dung sơ sài, diễn đạ vụng t - Điểm 3, 4: Còn thi u nhiều nội dung, chưa hoàn thi n hình thức - Điểm 1, 2: Chưa đềcập đượ nội dung, ... người hàng xóm - Trong phiêu lưu gặp nhiều chuyện vui, xong không truyện buồn Qua câu chuyện, rút học quý giá - Bất nghĩ Dế Choắt-Người bạn xấu số bất hạnh năm xưa, định quê đểthăm lại mộ bạn - Cuộc...
  • 5
  • 992
  • 4
Đề thi khảo sát lớp 11 trường THPT Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc môn Ngữ Văn

Đề thi khảo sát lớp 11 trường THPT Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc môn Ngữ Văn

... SỞ GD &ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM KÌ THI KHẢO SÁT KHỐI 11 LẦN MÔN : NGỮ VĂN Câu Ý I Nội dung Nêu hoàn cảnh sáng tác giới thi u ngắn gọn nội dung tập ... thương) thi phẩm xuất sắc Hàn Mặc Tử Bài thơ gợi cảm hứng từ bưu ảnh mà Hoàng Cúc- người thi u nữ Vĩ Dạ, “người tình mộng nhà thơ” gửi tặng - Hai đoạn thơ thuộc khổ khổ thơ; thể lòng thi t tha ... khổ thơ; thể lòng thi t tha đến khắc khoải nhà thơ với thi n nhiên sống Bức tranh thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5) - Cảnh sắc thi n nhiên (2đ): + Cảnh vườn thôn Vĩ buổi sớm mai toát...
  • 4
  • 993
  • 3
Đề thi khảo sát lớp 11 trường THPT Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc môn Ngữ Văn

Đề thi khảo sát lớp 11 trường THPT Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc môn Ngữ Văn

... SỞ GD &ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM KÌ THI KHẢO SÁT KHỐI 11 LẦN MÔN : NGỮ VĂN Câu Ý I Nội dung Nêu hoàn cảnh sáng tác giới thi u ngắn gọn nội dung tập ... thương) thi phẩm xuất sắc Hàn Mặc Tử Bài thơ gợi cảm hứng từ bưu ảnh mà Hoàng Cúc- người thi u nữ Vĩ Dạ, “người tình mộng nhà thơ” gửi tặng - Hai đoạn thơ thuộc khổ khổ thơ; thể lòng thi t tha ... khổ thơ; thể lòng thi t tha đến khắc khoải nhà thơ với thi n nhiên sống Bức tranh thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5) - Cảnh sắc thi n nhiên (2đ): + Cảnh vườn thôn Vĩ buổi sớm mai toát...
  • 4
  • 756
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi olympic ngữ văn 11đề thi olympic ngữ văn 11 năm 2014đề thi olympic ngữ văn 2012đề thi olympic ngữ văn 8đề thi olympic ngữ vănđề thi olympic ngữ văn 7đề thi olympic ngữ văn 9đề thi olympic ngữ văn 12đề thi olympic ngữ văn 10 năm 2012đề thi olympic ngữ văn lớp 10đề thi olympic ngữ văn 10đề thi môn ngữ văn 11đề thi olympic ngữ văn 6đề thi olympic ngữ văn lớp 6đề thi hki ngữ văn 11Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ