0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 6

Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10  chuyên số 5

Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 5

... http://dehoa.net – Thư viện đề thi hóa học GV hướng dẫn giải: Nguyễn Đình Hành THCS Chu Văn An – Đak Pơ- Gia Lai Tính số mol Cl = số mol HCl = 0,068 mol m = m kim loaïi + m Cl = 0,8 + 0,068× 35, 5 = 3,214 ( gam) ... phần phần ) 1,08 + 56 x + 4x .102 4ax .102 + 1,08a + 56 ax + = 93,9 (2) 9 Biến đổi giải hệ (1) (2) được: a = 1 ,5 , x = 0,36 Số mol Fe (trong Y) = 0,36 + 1 ,5 0,36 = 0,9 (mol) ⇒ số mol Fe3O4 ( hỗn ... Cách 1: Gọi a số mol A ⇒ số mol Al 5a Ta có: 2a + 3b = 17a = 0,068 ⇒ a = 0,004 0,004A + 5 0,004× 27 = 0,8 giải A = 65 ( Zn) - Cách 2: Xét phản ứng chung: A + 5Al + 17HCl → ACl2 + 5AlCl3 + 17/2...
  • 4
  • 302
  • 1
Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 7

Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 7

... hỗn hợp A gồm X, Y, Z cần vừa đủ 21,28 lít khí Oxi, thu 17, 92 lit khí CO 19,8 gam H2O (đktc) Tìm công thức khói lượng chất hỗn hợp A Đề lời giải chi tiết môn Hoá năm có http://violet.vn/lambanmai8283 ... thì thu 20,16 lít CO2 (đktc) 21,6 gam nước Biết cho hỗn hợp X vào dung dịch Brom dư lượng Brom phản ứng 16 gam Xác định CTPT, tính khối lượng A B m gam hỗn hợp...
  • 2
  • 269
  • 0
Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 9

Đề thi Hóa học tuyển sinh vào lớp 10 chuyên số 9

... Câu 10: Hỗn hợp A gồm hai este đơn chức đồng phân Cho 5,7 gam hỗn hợp A tác dụng vừa hết với 50ml dung dịch NaOH 1M thu hỗn hợp Y gồm hai ancol bậc bền có số nguyên tử cacbon phân tử Cho Y vào...
  • 2
  • 292
  • 1
ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC potx

ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC potx

... (2điểm) ( 2n  2 )100 a Ta có: %H = 14 n  = 100 100 = 14 n  7 2n  n 1 (0,25điểm) Khi n = 1: %H = 25% 100 Khi n tăng ( vô lớn ) coi 0,suyra: % H = = 14,29% n 1 Vậy %H biến thi n khoảng: 14,29% ... xz + yt = Chú ý: - Không cân phản ứng, thi u điều kiện phản ứng trừ số điểm -Học sinh giải cách khác(ví dụ 4), cho điểm tối đa.( đáp án nêu cách giải học sinh thường dùng) ... ĐÁP ÁN MÔN HOÁ HỌC ) Câu 1: (2,25điểm) Ống 1: Không t0 Ống 2: CuO + H2 = Cu + H2O Ống 3: Không t0 Ống 4: Fe2O3...
  • 4
  • 547
  • 3
ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Đề 1ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC - Đề 1 pot

ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Đề 1ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC - Đề 1 pot

... O2 xCO2 + (x+ 1) H2O (1 ) CyH2y+2 + 3y 1 O2 yCO2 + (y+ 1) H2O (2 ) (0 ,25điểm) Đặt z, t số mol H-C Ta có: (1 4x+2)z + (1 4y+2)t = a 14 (xz + yt) + 2(z+t) = a (I) b mol Thay xz+yt vào ( I ): 44 22 a ... (0 ,25điểm) C6H6 + Br2 C6H5Br (B) + HBr (C) (2 ) (0 ,25điểm) HBr + NaOH = NaBr + H2O (3 ) (0 ,25điểm) HCl + NaOHdư = NaCl + H2O (4 ) Từ (4 ): n =n = 0,5mol n NaOH = 1- 0 ,5=0,5mol NaOHd HCl p (0 ,25điểm) Từ (2 - 3): ... H2 (1 ) Fedư + H2SO4 loãng = FeSO4 + H2 (2 ) (0 ,25điểm) 20 10 0 x98 (0 ,25điểm) nH SO = 12 2,5 = 0,25mol 15 ,2 b nH SO = 12 2,5 = 0 ,19 mol, suyra: n H SO = 0,25 – 0 ,19 =0,06mol 4p sau 10 0 x98 (0 ,5điểm)...
  • 5
  • 465
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de thi mon hoa hoc tuyen sinh vao lop 10bộ đề thi môn toán tuyển sinh vào lớp 10đề thi vật lý tuyển sinh vào lớp 10đề thi đáp án tuyển sinh vào lớp 10các đề thi tiếng anh tuyển sinh vào lớp 10bo de thi tieng anh tuyen sinh vao lop 10đề thi tiếng anh tuyển sinh vào lớp 10mot so de thi tieng anh tuyen sinh vao lop 10các đề thi anh văn tuyển sinh vào lớp 10 có đáp ánđề thi đáp án kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên hóa tỉnh quảng nam năm học 20092010de thi tuyen sinh vao lop 10 chuyen hoa hocđề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên hóade thi tuyen sinh vao lop 10 chuyen hoa nam 2012đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên hoáđề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn sinh họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ