- Trang chủ >
- THPT Quốc Gia >
- Ngữ Văn >
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1
... (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT ... GIA NĂM 2 015 Năm học 2 014 – 2 015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 18 0 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I II Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn văn diễn tả ... Tràng) dẫn người đàn bà xa lạ nhà 3)Thành ngữ dân gian sử dụng đoạn văn : dựng vợ gả chồng , ăn nên làm nổi, sinh đẻ Hiệu nghệ thuật thành ngữ : chứng tỏ nhà văn thể tài vận dụng sáng tạo ngôn ngữ...
- 5
- 1,057
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn ... Dũng ,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số ... khao khát sống, khao khát tự trỗi dậy, chiến thắng sợ hãi, để Mị tiếp tục băng đi, chạy theo A Phủ Đây câu văn ngắn, thể dụng công nghệ thuật đầy lĩnh tài Tô Hoài 6) Đoạn văn đảm bảo ý: - Dẫn ý tình...
- 3
- 833
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 20 14 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn ... Dũng ,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số ... thức tự 2) Đoạn văn kể chuyện nhân vật Việt bị thương nặng chiến trường Một lần tỉnh lại, Việt nghe tiếng súng ta, nhớ đồng đội tâm tìm đơn vị 3) Phép tu từ so sánh văn thể qua câu văn : Súng lớn...
- 4
- 713
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 5
... Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 20 15 Năm học 2014 – 20 15 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần ... Câu 1: -Giới thi u vấn đề nghị luận -Giải thích tài đức: +Tài :trình độ, lực, khả sáng tạo người người Điểm 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1,0 0, 25 0 ,5 +Đức: phẩm chất nhân cách người -Bình luận vấn đề: +Tài đức ... (Việt Bắc- Tố Hữu ,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích...
- 3
- 828
- 4
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 6
... * M bi: Gii thiu tỏc gi, tỏc phm, cỏc ý kin, ni dung c bn ca cỏc ý kin * Thõn bi: - Gii thớch cỏc ý kin + kt hp vi kin thc lớ lun hc - Hỡnh thnh lun im theo yờu cu ca bi v chng minh qua tỏc ... hay nht ca nn th hin i Vit Nam Trong thi n Vit Nam, ngi c ó rt thỳ v vi mt phong cỏch yờu chõn quờ mc mc ca nh th Nguyn Bớnh; mt phong cỏch nng nn, say m ca thi s Xuõn Diu v khụng th khụng k n ... nht + Con súng bt bin dũng chy thi gian cng nh tỡnh yờu luụn l iu khao khỏt trỏi tim tui tr.Tỡnh yờu ng hnh vi khỏt vng, súng ngy xa, ngy sau th, khụng thay i theo thi gian Ni khỏt vng tỡnh yờu...
- 4
- 636
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 7
... gia cứu hộ, cứu nạn, không tính toán thi t hơn; bộc lộ trí thông minh, sáng tạo tuổi trẻ, có kĩ sống xử lí hiệu tình nguy hiểm sống Đó kết quá trình giáo dục từ gia đình, nhà trường ý thức tu ... xa (0,5 điểm) II Làm văn (3,0 điểm) Yêu cầu kĩ : Biết cách làm văn nghị luận xã hội tượng đời sống qua tin Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến ... sử dụng nhiều câu văn ngắn tạo nhịp điệu nhanh, dồn dập tạo nên kịch tính cho truyện "Tức mình", "tức thật! Thế tức thật Tức chêt mất", "mẹ kiếp",, "nghiến mà chửi" Những câu văn ngắn cho ta cảm...
- 6
- 879
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 8
... đình - Nguyễn Thi) đễ thấy bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn văn học giai đoạn 1945 – 1975 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (2,0 điểm) 1/Trình bày ngắn gọn phát tranh: 0,5 - HS có phát khác phải có sở từ tranh ... loại hướng tới kiện lịch sử có tính cộng đồng đất nước Nhân vật thường nhân vật đại diện, biểu tượng cho vẻ đẹp phẩm chất người Việt Nam Ngôn ngữ tác phẩm theo khuynh hướng sử thi thường ngôn ngữ ... khó + Phê phán nuông chiều thái số phụ huynh Ý 4: Bài học nhận thức hành động 0,25 Câu 3: 5,0 điểm Giải thích bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn: Là khuynh hướng văn học Việt Nam thời kì kháng...
- 3
- 1,262
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 9
... chân trời (Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr 38) - Hết (Đề thi gồm có trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải ... ta - Mỗi lời văn tạo không khí sử thi, hoang dã, kết tinh hình ảnh thi n nhiên người Tây nguyên KTVD 0,5 đ - Hình tượng nghệ thuật có ý nghĩa biểu tượng Mỗi lời văn tạo không khí sử thi, hoang ... bó mật thi t với dân làng Xô man + Là loại ham ánh nắng mặt trời (dẫn chứng) + Có sức sống dẻo dai (dẫn chứng) + Cây xà nu chịu nhiều đau thương quân thù tàn bạo + Có sức sống bất diệt (dẫn chứng)...
- 4
- 357
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 10
... nghị luận văn học đoạn trích, tác phẩm văn xuôi Từ đó, liên hệ vấn đề xã hội liên quan - Vận dụng tốt thao tác lập luận; Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; - Khuyến khích viết sáng tạo B Yêu ... sông quê hương 1,0 đ - Khẳng định dòng sông quê hương giữ nét đẹp thi n tạo nhân tạo, vừa bồi đắp phù sa màu mỡ, góp phần làm nên sống no ấm, bình; - Tuy nhiên, không dòng sông trở thành dòng sông ... cần nêu ý sau: Cảm nhận, phân tích ngắn gọn đoạn thơ để phát vấn đề đặt ra: 0,5đ - Tôn trọng đề cao người cá nhân cá nhân có đời, số phận riêng phong phú, độc đáo (không tẻ nhạt, không hành tinh...
- 3
- 320
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 11
... nhỏ bé sống lay lắt, sống leo lét đêm dài xã hội cũ 0,5đ - Nhịp điệu câu văn Thạch Lam: êm dịu, chậm rãi, uyển chuyển, tinh tế Những điệp từ “con đường, đèn” tạo nên vắt dòng khiến câu văn nhẹ ... góp cho sống Biết xấu hổ cảm thấy hổ thẹn cỏi lỗi lầm trước người khác Nội dung ý kiến: Đề cao việc nhận thức đầy đủ, sâu sắc thân, hướng đến hoàn thi n Ý 3: Luận bàn 1,75đ Khẳng định cần thi t ... cách Câu 3: 5,0 điểm Giới thi u tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận 0,5đ Giải thích ý kiến 0.5đ Phong cách văn học nét riêng, độc đáo tác giả trình nhận thức phản ánh sống phong cách thể tài...
- 4
- 1,470
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 13
... Hết HƯỚNG DẪN CHẤM I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh theo định hướng phát triển lực - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám ... hoạt, lấy dẫn chứng minh họa. (0,5 điểm) * Tác hại cẩu thả (1,0 điểm): Trong sống, cẩu thả mang đến điều tai họa phiền phức cho người khác rắc rối cho thân chẳng hạn: - Sự cẩu thả nghề văn "sự bất ... đối lập + Giọng văn: Chậm rãi, nhẹ nhàng, câu văn uyển chuyển, giàu hình ảnh, - Tác dụng: Gợi ấn tượng tranh mang hồn quê Việt: đẹp, bình dị, êm đềm, gợi buồn.(0,25 điểm) d Vẻ đẹp văn phong Thạch...
- 5
- 468
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 14
... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Ngữ văn – Câu Ý I II a b Điểm 3.0 → Đoạn văn kể tả cảnh A Sử trói Mị để Mị chơi Tết Nội dung Đọc hiểu Phương thức biểu đạt đoạn văn → Kết hợp gữa phương thức ... hệ thống pháp luật nghiêm minh ;giáo dục thay đổi nhận thức, điều chỉnh hành vi; xây dựng tổ chức xã hội đấu tranh cho quyền lợi người phụ nữ… Nghị luận văn học Giới thi u khái quát tác giả, tác ... mật thi t với * Cây xà nu biểu tượng cho sống, số phận đau thương dân làng Xô Man chiến tranh - Cả rừng xà nu hàng vạn cây, không bị thương.Cấu trúc câu phủ định, nghệ thuật nhân hoá, nhà văn...
- 3
- 2,475
- 13
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 15
... tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Giải thi ch: (0,5 điểm) Nhân hậu lòng tốt người Là biểu đức tính tốt đẹp, thương yêu giúp đỡ người với người cuộc sống Lòng nhân hậu là một phẩm chất cần thi ́t ... những hành động thi ́t thực từ chính gia đình, nhà trường, xã hội Câu (4 điểm) Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải ... cục đầy đủ, có cảm xúc, thể khả cảm thụ văn học tốt Không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Mở bài: (0,5 điểm) Truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” tác phẩm Nguyễn Minh Châu sáng tác vào năm 1983.Tác phẩm...
- 6
- 337
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 16
... thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, có cảm xúc, thể khả cảm thụ văn học tốt Không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Mở bài: Giới thi u vài nét tác giả, ... thêm) ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: NGỮ VĂN Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Nội dung đoạn trích gì? (1 điểm) Khẳng định ý chí kiên bảo vệ chủ quyền thi ng liêng đất nước 2 Nội dung thể chủ ... Anh/ chị tìm thông điệp chung hai văn bản? Thông điệp thể sâu sắc truyền thống cao quí đời sống tinh thần, tình cảm dân tộc? Phần 2: Làm văn (7 điểm) Câu (3 điểm) Trả lời câu hỏi điều...
- 7
- 408
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 17
... ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: NGỮ VĂN Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Yêu cầu kĩ - Thí sinh có kĩ đọc hiểu văn bản; - Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu ... rõ rang, có cảm xúc, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Đề yêu cầu bình luận vấn đề đạo lý – tình cảm thi ng liêng nơi trái tim người mẹ Học sinh cảm nhận trình bày nhiều ... cảm thi ng liêng mẹ dành cho Câu (4 điểm) Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, có cảm xúc, thể khả cảm thụ văn...
- 6
- 415
- 0
Từ khóa: hướng dẫn chấm môn ngữ vănđề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 12hướng dẫn dạy môn ngữ vănđề thi học sinh giỏi máy tính cầm tay môn sinh học của bộ giáo dục đào tạođề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013 2014 sở giáo dục đào tạo tây ninh potxđề thi môn văn vào lớp 10 năm 20142015 sở giáo dục đào tạo tây ninh potsở giáo dục –đào tạo quảng ninh kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tình lớp 12 năm học 20132014 môn vật lýsở giáo dục –đào tạo quảng ninh kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tình lớp 12 năm học 20122030 môn vật lýhướng dẫn ôn tập ngữ văn 12xây dựng đội ngũ trí thức ngành giáo dục –đào tạo huyện an lão trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nướcchỉ đạo xây dựng nội dung chương trình hđngll bám sát mục tiêu dạy học môn ngữ văn mục tiêu giáo dục và phù hợp với điều kiện của quận gò vấphướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia của bộ giáo dục đào tạo môn hóa họchướng dẫn chấm môn thi hóa học lớp 9hướng dẫn chấm môn toán đề số 4hướng dẫn chấm điểm làng văn hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP