0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LỚP 9 TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LỚP 9 TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LỚP 9 TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP

... trả lời 0,75 0,25 Chiều dài hình chữ nhật : 21(m) Chiều rộng hình chữ nhật : 9( m) Chu vi hình chữ nhật ban đầu : 2(21 + 9) = 60(m) 3a b a= 0,5 V× A, B thuéc (P) nªn A(-2; 2) ; B(4; 8) Ph¬ng tr×nh ... Ax 1,0 c ∠M = ∠M ; ∠M = ∠C ⇒ ∠M = ∠C mà ∠C = ∠Q1 ⇒ ∠M = ∠Q1 1,0 ⇒ BCMQ nội tiếp ⇒ ∠CMQ = 90 mà ∠PMC = 90 (GT) ⇒ ∠PMQ = 180 ⇒ P, M, Q thẳng hàng; Phương trình có nghiệm ⇔ ∆ ≥ ⇔ m2 + 6m + ≤ 0,25 ... dung Điểm a) ĐKXĐ: x > x ≠ P = = 1+ x x ( ) x +1 ( × 0,25 )( x +1 )= x −1 x +2−4 b) Thay x = - 2 vào P ta có P = 1,0 x +1 x ( 2+ 2 ) 0,5 c) x = 0,75 Gọi chiều dài hình chữ nhật x (m) 0,25 ĐK :...
  • 3
  • 323
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN lớp 9 THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN lớp 9 THCS QUỲNH LẬP

... chép xác đoạn thơ vào thi (0,5đ) - Các từ láy có đoạn thơ :Tà tà ,thơ thẩn , thanh, Nao nao nho nhỏ (0,5đ) Câu ( 6đ ) : Hình ảnh ngư dân đánh cá biển đêm thơ “Đoàn thuyền đánh cá “ Huy Cận: - ... lấy chủ quyền thi ng liêng mà cha ông ta đổ máu xương xác lập gìn giữ (1,5) Kết luận: Hình ảnh người ngư dân lao động biển thật tuyệt vời, thật đáng trân trọng Hình ảnh họ vóc dáng dân tộc thời ... cho ta đường đi, nghệ thuật / vào đốt lửa CN1 VN1 CN2 lòng chúng ta, khiến phải bước lên đường (1,0 điểm) -> Câu ghép VN2 Câu (1đ) Điền vào chỗ dấu chấm lửng từ thi u đoạn thơ Nguyễn Du Tà tà...
  • 3
  • 1,437
  • 4
Đề và đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010

Đề đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010

... üb¥Å0ˆ)Å@©C03"¬VÀ¨u»ÕxƠbÜ....
  • 55
  • 1,228
  • 2
5 Đề và Đáp án thi HSG toán lớp 7

5 Đề Đáp án thi HSG toán lớp 7

... 2b = = (0, 75 ) 10 15 b c b c Từ 4b = 5c = = 15 12 a b c c a b 52 = = = = =4 10 15 12 12 10 15 13 a = 40 ; b = 60 ; c = 48 0, 75 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 x2 5x + x= 2x 3 ... = 1 1 + + + + ữ 99. 97 1.3 3 .5 5 .7 95. 97 = 1 1 1 1 + + + + ữ 99. 97 3 5 95 97 1 ữ 99. 97 97 48 = 99. 97 97 4 75 1 = 99. 97 = Bài 2: 3 ,5 điểm Câu a: điểm - Nếu x 2009 ... (1 ,5 im ) ã Trong tam giỏc vuụng BHE ( H = 90o ) cú HBE = 50 o o o o o ã ã HBE = 90 - HBE = 90 - 50 =40 (1.0) o o o ã ã ã HEM = HEB - MEB = 40 - 25 = 15 0, 75 0, 25 E 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0,5...
  • 18
  • 1,570
  • 28
de va dap an thi thu vao lop 10

de va dap an thi thu vao lop 10

... Trường THCS TT Thanh Sơn KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút - HƯỚNG DẪN ... lớp (có tên tác giả): (1 điểm) - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) - Chuẩn bị hành trang vào kỷ (Vũ Khoan) - Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-ten (Hi-pô-lit ... ngà”(Nguyễn Quang Sáng) (1 điểm) - Hình thức: Đoạn văn dài không 12 dòng giấy thi (0,25 điểm) - Nội dung: Nêu cốt truyện, nhân vật tình tiết (0,75 điểm) 3.2 Phân tích tình cảm cha ông Sáu bé Thu, từ...
  • 3
  • 461
  • 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 2013 - 2014

Đề đáp án thi thử vào lớp 10 2013 - 2014

... với m b/ Theo vi - ét:  x1 + x2 = ( m − 1) ( 1)    x1.x2 = 2m − ( )  Bài 3: Theo không tính tổng quát giả sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương ... HƯỚNG DẪN CHẤM Đáp án Bài Bài Câu 1/ Nghiệm hệ: ( x, y) = ( 2, 0) Câu 2/ m ≠  Giải hệ:  m + 2m − = 0,5 0,5 ⇔ m ... sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương trình: 4m2 - 17m + 32 = Giải phương trình bậc hai ẩn m vô nghiệm Vậy không tìm đượcgiá trị m 0.25 0,5 0,25...
  • 4
  • 421
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

... THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 HUỚNG DẪN CHẤM Tóm tắt cách giải Biểu điểm Bài : (1,5 điểm) Bài 1.1 ... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... 2008 ≤ ) ( a + b2 ) 0,25 điểm với a, b ≤ ( 2 010 − x + x − 2008 ) = ( 1) Mặt khác x − 4018x + 4036083 = ( x − 2009 ) + ≥ ( 2) Từ (1) (2) ta suy : (*) ⇔ 2 010 − x + x − 2008 = ( x − 2009 ) + = 2 ⇔ (...
  • 5
  • 385
  • 0
ĐỀ  VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 BÀI GIẢI Bài (2điểm) A = ( + ) − 288 = 22 + 2.2.3 + ( ) − 2.144 2 = ... N ≤ Số cần tìm viết dạng đa thức: 10( 14 – x) + x = 140 –9x Khi đổi chỗ hai chữ số hàng chục hàng đơn vị cho ,ta có số mới: 10x + 14 – x = 9x + 14 Theo đề toán ta có phương trình: 9x + 14 –(140 ... (d) nên yB = – 2xB + b hay – 12 = – 2.(– 2) + b ⇒ b = – 16 Có hai đường thẳng (d) tìm thỏa mãn đề bài: (d1): y = – 2x – (d2): y = – 2x – 16 Bài PT : 4x + + − x = 3x + 14 (1)   4x + ≥ x ≥...
  • 4
  • 431
  • 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2015  2016 lần 2

Đề đáp án thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2015 2016 lần 2

... m2 – 2m + – m + = m2 – 3m + ĐK để phương trình có nghiệm m2 – 3m + ≥ Theo hệ thức Vi- ét ta có x1+ x2 = 2( m-1) ; x1.x2 = m - Ta có: A= x 12 + x 22 = (x1 + x2 )2 - x1.x2 = 4(m-1 )2 2( m- 3) = 4m2 ... 1; x2 = - Thay x = - vào phương trình (1) ta có B ( -2) 2 + 4(m-1) + m – = 0,75đ ⇔ + 4m – + m - 3=0 ⇔ 5m =3 ⇔ m = 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ c 0,75đ Ta có ∆ ' = (m-1 )2 – ... PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 20 15- 20 16 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Câu Ý Nội dung cần đạt  (2, 5đ )  x +1 + Cho biểu thức P =  ÷: x −1  x − x +1...
  • 4
  • 492
  • 0
đề và đáp án thi thử toán thpt quốc gia 2015

đề đáp án thi thử toán thpt quốc gia 2015

... TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ KSCL THEO TỔ HỢP CÁC MÔN TUYỂN SINH ĐH, CĐ LẦN 1, NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: TOÁN (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) Câu Đáp án a (1,0 ... trang) Câu Đáp án a (1,0 điểm) Khi m  ta có y   x  3x  * Tập xác định D   * Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: y '  3x  6x , y '   x  x  - Khoảng đồng biến: (0; 2) ; khoảng nghịch biến ...   , suy f '(t)   t   2 t (3  t) t (3  t)2 Bảng biến thi n: t  f’(t) + Do P  0,25 0,25 0,25 (1) 0,25 f(t)  Từ bảng biến thi n suy f (t)  f (1)   3 với t  (2) a  b  c   a ...
  • 5
  • 217
  • 0
DE VA DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT

DE VA DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT

... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... trình ta x = 7,5 ; y = 15 ( thích hợp ) Trả lời : Thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 7,5 (h) (hay 30 phút ) Thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước 15 (h) 0,25 điểm 0,5 ... x1 = x2 = -2 Vậy tọa độ giao điểm (1 ; 1) (-2 ; 4) Bài (1,5 điểm) Gọi thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước x (h) thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước y (h) Điều kiện : x , y > 0,25 điểm Trong giờ,...
  • 5
  • 300
  • 0
Đề và đáp án thi HKII sinh lớp 9

Đề đáp án thi HKII sinh lớp 9

... Sử dụng hoocmôn sinh dục C©u 8: Yếu tố nhân tố hữu sinh ? A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm B Chế độ khí hậu, nước, ánh sáng C Các sinh vật khác ánh sáng D Con người sinh vật khác C©u 9: Nguyên nhân ... ? A Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất B Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật phân giải C Sinh vật sản xuất → Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ D Sinh ... C©u 7: Phần Sinh vật môi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả...
  • 9
  • 566
  • 1
de va dap an thi HSG gioi lop 9

de va dap an thi HSG gioi lop 9

... an/ 8 (mol) nH2S = an : = 0,1 a = 0,8 : n m oxit = (2M + 16n).a/2 = 16, aM + 8an = 16, M = 12n n M 12 24 36 (Mg) Trờng hợp 2: khí H2 2M + 2H2SO4 = M2(SO4)n + nH2 a (mol) an/ 2 (mol) nH2 = an ... sánh cặp chất, thấy A: Na2S; B: Na2SO4 Vậy: Na2S + H2SO4 = Na2SO4 + H2S 2) m1 = 78.0,25 = 19, 5 (gam) m2 = 19, 5 + 16 = 142.0,25 = 35,5 (gam) Câu IV a mol A aMA + aMB Hỗn hợp ; M1 = = 4.7,5 = 30 a ... mCO2 =13,2 (g) , nCO2= 13,2 : 44 = 0,3 mol nCO2 : nH2O = 0,3 : 0,5 < hiđrocacbon no đồng đẳng metan Gọi công thức phân tử hai hiđrocacbon là: CnH2n + CmH2m + (n 1, n m ) ; m = n + 3n + CnH2n...
  • 5
  • 393
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

... HƯỚNG DẪN GIẢI THI KHẢO SÁT LỚP CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 NỘI DUNG CÂU 1.1 Rút gọn biểu thức Đặt y = x ⇒ x = y2 ... (loại) Vậy m=1 giá trị cần tìm 4.1 3,5đ 1đ 0,5 Vẽ hình ghi đầy đủ giả thi t kết luận Do AB, AC tiếp tuyến (O) · · ⇒ ACO = ABO = 90 ° 0,5 ⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp 4.2 1đ AB, AC tiếp tuyến (O) ⇒ AB =AC ... x − +  x + ÷ = ( 2x + 1) ( x + 1) =  x + ÷( x + 1)   2 2 Vế phải đóng vai trò bậc hai số học số nên phải có VP ≥ −1 Nhưng ( x + 1) > ∀x ∈ ¡ nên VP ≥ ⇔ x + ≥ ⇔ x ≥ 0,25 2 Với điều kiện đó:...
  • 5
  • 668
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án thi thử đại học môn sinhđề và đáp án thi thử đại học môn anhđề và đáp án thi thử đại học năm 2013đề và đáp án thi thửđề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lí 20142015đề thi và đáp án hs giỏi toán lớp 4đề thi và đáp án học sinh giỏi lớp 9 môn toánde va dap an thi hoc sinh gioi toan lop 6đề và đáp án thi học kì môn toán lớp 10 ban dđề và đáp án thi hsg cấp trường toán lớp 6đề thi môn toán và đáp án thi thử đại học sư pạm hà nội năm 2014đề và đáp án thi hsg cấp huyện toán lớp 6 ở nghệ anđề và đáp án các bài toán hình thi vào lớp 10đề thi và đáp án môn ngữ văn lớp 9đề và đáp án thi đại học môn toán khối a năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ