0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Sinh học >

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 12

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 12

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 12

... : 0,12Aa C 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa D 0,12AA : 0,88Aa - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 132 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ MÔN SINH THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Câu Mẫ đề 132 ... Khi số lượng cá thể tăng cao → thức ăn thi u, nơi chật, ô nhiễm nhiều → cạnh tranh → sinh sản giảm, tử vong tăng, tăng xuất cư → số lượng cá thể giảm C Khi số lượng cá thể tăng cao → thức ăn thi u, ... Chuỗi lý luận số lượng cá thể tăng cao A Khi số lượng cá thể tăng cao → thức ăn thi u, nơi chật, ô nhiễm nhiều cạnh tranh sống bày đàn → sinh sản giảm, tử vong tăng, tăng xuất cư → số lượng cá...
  • 8
  • 353
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 1

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 1

... Câu 11 : Tỷ lệ trai sinh không bị bệnh gia đình nêu phả hệ bao nhiêu? A 17 /18 B 4/9 C 7 /18 D 1/ 9 Câu 12 : Với loại nucleotit A, U, G, X có mã hóa chứa nucleotit loại G? A B 27 C 37 D 10 / Câu 13 : ... với tràng hoa dài quần thể cho đời F1 có kiểu hình đồng bao nhiêu? A 18 % B 50% C 30% D 10 0% Mã đề 14 1 - Trang 3/7 Câu 31: Một quần thể người đảo có 10 0 nữ 10 0 nam, có nam bị mù màu, cho biết ... thể lai F1 lai khác loài thường bất thụ? A Vì F1 sinh từ loài bố mẹ thích nghi với môi trường khác B Vì F1 sinh từ loài bố mẹ có hình thái khác C Vì F1 có NST không tương đồng D Vì F1 sinh từ...
  • 6
  • 458
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 2

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 2

... Mã đề thi 1 32 SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đáp án gồm 01 trang ) CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 ... A D D ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN NĂM HỌC 20 14 -20 15 MÔN: SINH HỌC - 12 357 B A A C A D B C C C C A A C B C D C D B D C C D B A A B B A C A D C C A B B D D A B D D D B A A D B MÃ ĐỀ - ĐÁP ÁN ... mắt trắng Cho F1 giao phối tự với thu F2 Theo lí thuyết, tổng số ruồi F2, ruồi mắt đỏ chiếm tỉ lệ A 75% B 18,75% C 31 ,25 % D 6 ,25 % Trang 2/ 6 - Mã đề thi 1 32 Câu 19: Trong trường hợp cặp tính trạng...
  • 7
  • 395
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 3

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 3

... lớn nhiều sinh vật tiêu thụ (chim, thú) Câu 45: Một cá thể tạo số lượng kiểu giao tử sau: Kiểu Số Kiểu Số Kiểu Số Kiểu giao Số giao tử lượng giao tử lượng giao tử lượng tử lượng ABC 33 6 aBC 18 ... đề thi 35 7 môi trường, thể đột biến khả sinh sản Theo quan điểm tiến hóa đại, đột biến trên: A Là đột biến vô nghĩa B Là đột biến trung tính C Có lợi cho sinh vật D Có hại cho sinh vật Câu 43: ... truyền sinh sản hữu tính đột biến tiền phôi di truyền qua sinh sản vô tính Trong tái ADN có mạch tổng hợp theo chiều 3 – 5’ mạch liên tục Phương án đúng: A 1, 3, B C 1, 2, 3, D 2, 3, Câu 31 : Một...
  • 8
  • 416
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 4

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 4

... D 1,2 3 ,4, 6 Câu 115 : Trong chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cẩp tinh sinh vật sản xuất 12.106 kcal, hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 10%, sinh vật tiêu thụ bậc 15% Số lượng sinh vật ... B C 1,3 D 2 ,4 Câu 41 : Ở người, bệnh bạch tạng alen đột biến lặn Những người bạch tạng lấy thường sinh 100% số bị bạch tạng TUy nhiên số trường hợp, hai vợ chồng bạch tạng lấy lại sinh người bình ... Hội chứng Đao Mù màu Những thể đột biến đột biến NST? A 1-2 -4- 5 B 4- 5-6-8 C 1-3-7-9 D 1 -4- 7-8 Câu 44 : Dạng cách li điều kiện cần thi t để nhóm cá thể phân hóa tích lũy đột biến theo hướng khác...
  • 13
  • 498
  • 1
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 5

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 5

... 255 0A° có 1900 liên kết hidro Gen bị đột biến thêm cặp A-T Số lượng loại nuclêôtít môi trường cung cấp cho gen đột biến lần là: A A =T = 52 65 G = X = 6000 B A =T = 52 65 G = X = 60 15 C A=T = 52 50 ... hệ sinh thái lớn B Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái tăng dần qua bậc dinh dưỡng C Trong hệ sinh thái, lượng sử dụng lại, vật chất không D Trong hệ sinh thái, nhóm loài có sinh khối lớn sinh ... D xây dựng sờ lí thuyết tiến hóa lớn Câu 35 : Một quần thể có 13 75 AA, 750 Aa, 3 75 aa Kết luận sau không đúng? A Alen A có tần số 0,7; alen a có tần số 0,3 C Quần chưa cân mặt di truyền B Sau...
  • 6
  • 431
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 6

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 6

... thêm cặp A-T Số lượng loại nuclêôtít môi trường cung cấp cho gen đột biến lần là: A A =T = 5 265 G = X = 60 00 B A =T = 5 265 G = X = 60 15 C A=T = 5250 G = X = 60 00 D A =T = 5250 G = X = 60 15 Câu 42 ... giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp loài sống vùng cực B Những loài có giới hạn sinh thái hẹp có vùng phân bố rộng C Cơ thể non có giới hạn sinh thái hẹp so với thể trường thành D Cơ sinh vật sinh trưởng ... Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng tháp sinh thái kí hiệu A, B, C, D E Sinh khối bậc là: A = 400 kg/ha; B = 500 kg/ha; c = 4000 kg/ha; D = 60 kg/ha; E = kg/ha Các bậc dinh dưỡng tháp sinh thái...
  • 6
  • 347
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 7

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 7

... nữ 50 đàn ông có hai người đàn ông bị mù màu đỏ – lục Tính tỉ lệ số phụ nữ bình thường mang gen bệnh A 7, 68% B 7, 48% C 7, 58% D 7, 78% Câu 40 : Ở ruồi giấm gen A quy định thân xám trội hoàn toàn ... động tế bào khối u C Chỉ xảy số nhóm tế bào D Làm xuất tính trạng Câu 54 : Quá trình quần tụ sinh vật diễn điều kiện nào? A Tỷ lệ sinh lớn tử B Nguồn sống eo hẹp C Số lượng cá thể nhỏ sức D Cạnh ... giải phẫu so sánh C Bằng chứng sinh học phân tử D Bằng chứng tế bào học Câu 27 : Điều kiện nghiệm đặc trưng quy luật PLĐL là: A Số lượng cá thể hệ lai phải đủ lớn để số liệu thống kê xác B Sự phân...
  • 7
  • 324
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 8

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 8

... tra số trứng sau lần đẻ tất cá thể cái, người ta thấy có 9360 trứng có 84 00 trứng vằn Số lượng cá thể có kiểu gen Mm quần thể là: A 48 B 84 C 64 D 36 Câu 38 : Quần thể giao phối xem đơn vị sinh ... thể giới tính Y alen X Số kiểu gen tối đa có quần thể là: A 2340 B 4 680 C 1170 D 1 38 Câu 26 : Bằng chứng tiến hóa cho thấy đa dạng thích ứng sinh giới: A Bằng chứng phôi sinh học B Bằng chứng ... nữ 50 đàn ông có hai người đàn ông bị mù màu đỏ – lục Tính tỉ lệ số phụ nữ bình thường mang gen bệnh A 7, 68% B 7, 48% C 7, 58% D 7, 78% Câu 40 : Ở ruồi giấm gen A quy định thân xám trội hoàn toàn...
  • 7
  • 303
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 9

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 9

... UGA Khi tổng hợp chuỗi polipeptit, số nucleotit có đối mã tARN loại A, U, G, X là: A 4 79, 2 39, 360, 1 19 B 2 39, 4 79, 120, 35 C 480, 2 39, 3 59, 1 19 D 4 79, 2 39, 3 59, 120 Câu 16 : Điều hòa hoạt động ... động tế bào khối u C Chỉ xảy số nhóm tế bào D Làm xuất tính trạng Câu 54 : Quá trình quần tụ sinh vật diễn điều kiện nào? A Tỷ lệ sinh lớn tử B Nguồn sống eo hẹp C Số lượng cá thể nhỏ sức D Cạnh ... tra số trứng sau lần đẻ tất cá thể cái, người ta thấy có 93 60 trứng có 8400 trứng vằn Số lượng cá thể có kiểu gen Mm quần thể là: A 48 B 84 C 64 D 36 Câu 38 : Quần thể giao phối xem đơn vị sinh...
  • 7
  • 370
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 10

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 10

... Câu Câ1 DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com DeThiThuDaiHoc.com 10 DeThiThuDaiHoc.com ... Học 10 Đề Thi Thử Đại Học TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN I ĐÁP ÁN CHI TIẾT Mơn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian phát đề đề thi 975 Họ, tên thí sinh: Số báo ... gen là: 100 0 – 640 = 360 Hoặc f = Số TB hốn vị/ tống số TB sinh giao tử => Số TB hốn vị = 32% 100 0 = 640 => số TB khơng hốn vị: 100 0 – 640 = 360 DeThiThuDaiHoc.com 19: D quan tương tự DeThiThuDaiHoc.com...
  • 13
  • 342
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 11

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 11

... TRƯỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG KỲ THI THỬ QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: SINH – LẦN Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề đề: 486 ( Đề thi gồm trang 50 câu ) Họ, tên thí sinh: …………………………………… Số báo ... TRƯỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG KỲ THI THỬ QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: SINH – LẦN Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề đề: 246 ( Đề thi gồm trang 50 câu ) Họ, tên thí sinh: …………………………………… Số báo ... TRƯỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG KỲ THI THỬ QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: SINH – LẦN Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề đề: 579 ( Đề thi gồm trang 50 câu ) Họ, tên thí sinh: …………………………………… Số báo...
  • 26
  • 356
  • 0
đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 13

đề thi thử đh môn sinh năm 2015, số 13

... Câu 23: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi A môi trường B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D sinh cảnh Câu 24: Cho thông tin vai trò ... nhiên B đấu tranh sinh tồn C chọn lọc nhân tạo D Biến dị thể Câu 19: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung Sinh B kỉ Đệ ... chiếm tỉ lệ 1/3 A Mẹ Aaa x Bố Aaa B Mẹ AAa x Bố AAa C Mẹ Aa x Bố AAa D Mẹ AAa x Bố Aaa (Đề thi gồm trang) Mã đề thi: 001 Câu 17: Khi nói trình nhân đôi ADN, phát biểu sau sai? (1) Quá trình nhân đôi...
  • 6
  • 313
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đh môn sinh năm 2013đề thi thử đh môn sinh năm 2014đề thi thử đh môn lý năm 2015de thi thu dh mon toan nam 2015đề thi thử đh môn sinh học năm 2014de thi thu dh mon sinh khoi b nam 2011đề thi thử đh môn sinh 2015 có đáp ánđề thi thử đh môn sinh 2015đề thi thử đh môn sinh lần 1 năm 2014 thpt quốc gia chu văn ande thi thu dh mon sinh khoi b nam 2012đề thi thử đh môn sinhđề thi thử đh môn sinh 2014đề thi thử đh môn sinh 2014 có đáp ánđề thi thử đh môn toán năm 2013đề thi thử đh môn văn năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)