0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

đề thi HSG toán 9 tỉnh Hưng Yên năm 2009-2010 có đáp án

Đề thi HSG Toán 9 Tỉnh Quảng Ngãi- Năm học 2008-2009

Đề thi HSG Toán 9 Tỉnh Quảng Ngãi- Năm học 2008-2009

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2008-20 09 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TOÁN LỚP Bài : ( 4,0 điểm ) a) Cho x + y = Tìm ... + ( k ∈ Z ) ⇒ 2009y2010 = 20 09( y1005)2 = 20 09( 2k + 1)2 = 20 09( 4k2 + 4k + 1) = 4[20 09( k2 + k)] + 20 09 Ta có 2009y2010 chia cho dư ⇒ 2008x20 09 + 2009y2010 chia cho dư 1; mà 2011 chia cho dư 3, ... 2008x20 09 + 2009y2010 = 2011 Bải giải - Nếu y chẵn với x ∈ Z có 2008x20 09 + 2009y2010 số chẵn; mà 2011 số lẻ, (vô lý) - Nếu y lẻ y1005 số lẻ Đặt y1005 = 2k + ( k ∈ Z ) ⇒ 2009y2010 = 20 09( y1005)2...
  • 6
  • 2,443
  • 24
ĐỀ THI HSG TOÁN 9 TỈNH ĐỒNG NAI NAM HOC 2012 - 2013 NGAY  5/4/2013

ĐỀ THI HSG TOÁN 9 TỈNH ĐỒNG NAI NAM HOC 2012 - 2013 NGAY 5/4/2013

... là: (99 9 – 3):3 + = 333 (phần tử) 2) Số phần tử tập hợp S bội là: 499 (phần tử) + Số phần tử S bội là: 333 số (phần tử) + Số phần tử S bội là: 166 (phần tử) Suy số phần tử S bội bội là: ( 499 + ... bội bội là: ( 499 + 333) – 166 = 666 (phần tử) Vậy số phần tử tập hợp S không bội không bội là: 99 9666 = 333 Câu (4, điểm) Giải: a) Do HK tiếp tuyến đường tròn (I), MA//HK nên cung nhỏ ¼ MH = ¼ ... đa thức P(x) x = a3 + b − b − a + b + b Giải: x= a3 + b2 − b − a + b2 + b ⇔ x = a + b − b - a + b − b - 3 ( a + b − b).( a + b + b)  a + b − b − a + b + b   ÷   ⇔ x = −2b − 3ax ⇔ x + 3ax...
  • 3
  • 2,218
  • 28
đề thi HSG toán 9 tỉnh kiên giang năm 2012-2013

đề thi HSG toán 9 tỉnh kiên giang năm 2012-2013

... WWW.VNMATH.COM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KIÊN GIANG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012-2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Câu Đáp án Câu 1a - Hàm số y = (m – 2m)x + ... − = ⇔ 2x − = y + ⇔ 2x − y = y+5 ⎧2 x − y = ⎧4 x − y = 16 ⎧x = Giải hệ ⎨ ⇔⎨ ⇔⎨ ⎩3x + y = 19 ⎩3x + y = 19 ⎩y = 0,5 0,5 0,5 ⇒ Câu (4,0đ) Câu a (1,0đ) 0,5 Hình 0,5đ a) Chứng minh : KD = CI EF//AB ... = góc BCA = 600 (cùng chắn cung AB) ⇒ ΔMBD - Xét ΔMBC ΔDBA Ta có : MB = BD (vì ΔMBD đều) BC = AB (vì ΔABC đều) Góc MBC = góc DBA (cùng cộng góc DBC 600) ⇒ ΔMBC = ΔDBA (c-g-c) ⇒ MC = DA Mà MB...
  • 6
  • 2,287
  • 17
đề thi HSG toán 9 tỉnh quãng ngãi năm 2012

đề thi HSG toán 9 tỉnh quãng ngãi năm 2012

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Toán ĐỀ CHÍNH THỨC Bài 1: (4,0 điểm) a) Tìm cặp số nguyên dương (x; ... − a = ⇒ a = a + ⇒ 16a = 16a + 8a + = ( 16a + ) + 8a + = 24a + ⇒ 256a = 816a + 1 69 ⇒ 16a − 51a = ⇒ 16a8 − 51a = 1 69 16 13 b) Cho a b số thực dương Chứng minh rằng: ( a + b ) + a+b ≥ 2a b + 2b a ... y = Các cặp số nguyên dương thỏa mãn đẳng thức Vậy cặp số cần tìm : (3; 36); (4; 14); (8; 6); ( 19; 4) b) Chứng minh với a ∈ N biểu thức A = a a 7a 5a a + + + + có giá trị 120 12 24 12 số tự nhiên...
  • 5
  • 1,894
  • 35
Đề thi HSG lí 9 của TTHuế NH 05-06 (có đáp án

Đề thi HSG9 của TTHuế NH 05-06 (có đáp án

... S Bán k nh cốc gấp lần bề dày cốc, nên bán k nh gấp 6/5 S 62 36 lần bán k nh Suy : (6) = = S 52 25 DN 10 = Và (7) Thay (6) (7) vào (5) ta có : h' = 0 ,9. h Dd Vậy độ ch nh lệch mực nớc b nh mức ... lợng cốc b nh nhiệt lợng kế cốc thủy tinh (theo khối lợng cát) - Bỏ cốc b nh nhiệt lợng kế rót nớc vào cốc thủy tinh tới thăng bằng, ta đợc khối lợng nớc cốc thủy tinh khối lợng cốc nhiệt lợng kế ... khuấy đo nhiệt độ t3 thi t lập cân nhiệt - Gọi m khối lợng cốc thuộc nhiệt lợng kế (cũng khối lợng nớc, khối lợng dầu); c1 , c2 c3 lần lợt nhiệt dung riêng cốc, nớc dầu Phơng tr nh cân nhiệt :...
  • 3
  • 476
  • 6
Đề thi HSG lí 9 của TTHuế NH 06-07 (có đáp án

Đề thi HSG9 của TTHuế NH 06-07 (có đáp án

... cân nhiệt nhiệt độ cân 00 C - Nhiệt lượng mà viên bi toả để hạ nhiệt độ xuống 00 C là: Q1 = V D.C.(t − 0) = π R D.C.t - Giả sử có m (kg) nước đá tan thu nhiệt viên bi toả ra, nhiệt lượng t nh ... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỪA THI N HUẾ KỲ THI TUYÊN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUỐC HỌC KHOÁ NGÀY 19. 06.2006 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ ĐỀ CH NH THỨC CÂU 2,5đ NỘI DUNG - YÊU CẦU ĐIỂM - ... đoạn mạch AC, muốn đèn sáng b nh thường U R0 phải thoả mãn điều kiện (*) a, Sơ đồ tạo nh qua hệ hai thấu k nh trên: L1 L2 I x A AB A1B1 A2B2 K A Vẽ h nh B1 O1 O (vẽ nh A1B1, A2B2 cho 0,5đ)...
  • 3
  • 578
  • 8
đề thi chuyên Lý THPT chuyên Hưng Yên 2008-2009(có đáp án)

đề thi chuyên Lý THPT chuyên Hưng Yên 2008-2009(có đáp án)

... đào tạo Hng yên Đề thức Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh Vào lớp 10 thpt chuyên năm học 2008 2009 Môn thi: Vật lí Ngày thi: Chiều 20-7-2008 Câu 1: (1,0 điểm) Đáp án + Gọi ... Q1+Q2+Q Thay số ta có 239152=358000mđ từ mđ= 0.668kg Câu 3: (2,0 điểm) Đáp án 1/ điểm điểm Họ tên thí sinh SBD Phòng thi Họ tên chữ kí giám thị Họ tên chữ kí giám thị Q', N', P ... không tính điểm phần Trong toàn bài: thi u sai đơn vị từ - lần trừ 0.25 điểm; từ lần trở lên trừ 0.5 điểm Hết Họ tên thí sinh SBD Phòng thi Họ tên chữ kí giám thị Họ...
  • 5
  • 1,308
  • 25
Đề thi HSG lớp 12 tỉnh Thái Nguyên 2010-2011 (có đáp án) môn vật lý

Đề thi HSG lớp 12 tỉnh Thái Nguyên 2010-2011 (có đáp án) môn vật lý

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG VẬT LÍ 12 - Năm học 2010 -2011 (gồm 02 trang) Bài (2,5đ) a/ Va chạm đàn hồi: mv = mv1 + Mv 2 mv ... 10 5t − π M 0,25 0,25 K )cm b/ Tại t1 vật M có vận tốc v1, sau Δt = π = 1,25T -1 O x K' 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 - vật K (nếu v1 > 0) => tọa độ x2 = cm N - vật N (nếu v1 < 0) => tọa độ x2 = - cm ... đầu rời quĩ đạo tròn D với l => vận tốc vD, có hướng hợp với phương ngang góc 600 Từ D vật M chuyển động vật ném xiên Dễ dàng tính góc COD = 30 * Nếu HS tính kỹ ý c/ thưởng điểm Bài (2,5đ) a/...
  • 3
  • 6,451
  • 50
Đề thi HSG lớp 11 tỉnh Thái Nguyên 2010-2011 (có đáp án) môn vật lý

Đề thi HSG lớp 11 tỉnh Thái Nguyên 2010-2011 (có đáp án) môn vật lý

... HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 11 Môn: Vật lí – Năm học 2010 – 2 011 (Hướng dẫn gồm 03 trang) Bài (2,00 điểm) - Trong trình bay lên, vật chịu tác dụng trọng trường ... tương ứng với cách mắc - Điện trở bóng đèn : R D1 = U Dm1 110 = = 302,5 ( Ω) PDm1 40 R D2 = U Dm 110 = = 242 ( Ω) PDm 50 R D3 = U Dm3 110 = = 151,25 ( Ω) PDm3 80 0,50 Vì mạng điện có hiệu điện ... điểm tổng quát phần, câu 2) Học sinh làm không thi t phải theo trình tự Hướng dẫn chấm Mọi cách giải khác, kể cách giải định tính dựa vào ý nghĩa vật đó, lập luận đúng, có cứ, kết cho điểm tối...
  • 4
  • 4,983
  • 74
De thi HSG Dia 12 cua Hau Giang nam 2009(Co dap an)

De thi HSG Dia 12 cua Hau Giang nam 2009(Co dap an)

... lương thực Nguyên nhân hình thành đặc điểm chung thi n nhiên Việt Nam: Nguyên nhân: Các quy luật địa lí hình thành đặc điểm chung thi n nhiên Việt Nam: - Quy luật địa đới: + Vị trí nước ta nằm vùng ... địa mạo xứ Đông Dương Hoa Nam Đặc điểm: - Địa hình nhiều đồi núi, đồi núi thấp chiếm ưu - Thi n nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Thi n nhiên phân hoá đa dạng ... - Ở chí tuyến Nam tượng xảy ngày – ngày Đông chí(22 /12) - Những địa điểm khác khu vực nội chí tuyến có hai ngày quan sát thấy Mặt Trời mọc Đông lặn Tây – hai ngày Mặt Trời lên thi n đỉnh địa...
  • 5
  • 378
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg toán 9 tỉnh thanh hóa năm 2014de thi hsg toan 9 tinh thai binh nam 2009de thi hsg toan 9 tinh thai binh nam 2012đế thi tuyển sinh của tỉnh bình định năm 2013 có đáp ánde thi hsg toan 9 tinh dong thapđề thi hsg hoá 12 tỉnh hưng yênde thi hsg toan 9 tinh vong 1đề thi hsg toán 9 tỉnh sóc trăngđề thi hsg toán 9 tỉnh bình dươngde thi hsg toan 9 tinh thai binhđề thi hsg toán 9 tỉnh thái bìnhđề thi hsg toán 9 tỉnh hà tĩnhđề thi hsg toán 9 tỉnh thừa thiên huếđề thi hsg toán 9 tỉnh vĩnh phúcđề thi hsg toán 9 tỉnh hải dươngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ