0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

Đề thi và đáp án môn Địa khối C

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ 5- HK2

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ 5- HK2

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA KỲ II NĂM HỌC 200 -200 Môn : Địa l í - L ớp Thời gian làm bài: 40 phút I Phần thi trắc nghiệm: Câu 1: (2 điểm) ý 0,5 ểm Đáp án: 1-b ; –a ; –d ; -c ... Đáp án: - Ý a ;d - Ý sai b; c Câu 3: (2 điểm) ý ểm a) Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn độ Dương, Bắc Băng Dương b) Thái Bình Dương Câu 4: (2 điểm) ý 0,5 ểm Đáp án: - Chữ L vào a, c - Chữ C vào ... .……………… Câu Ghi chữ L vào ô trước ý đặc điểm tự nhiên Lào chữ C vào ô trước ý đặc điểm tự nhiên Cam-pu-chia a) Lãnh thổ không giáp biển b) Địa hình chủ yếu đồng c) Địa hình phần lớn núi cao...
  • 3
  • 1,257
  • 2
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009

Đề thi đáp án môn hóa khối b năm 2009

... 52,2 B 48,4 C 54,0 D 58,0 Câu 13: Cho phản ứng hóa < /b> học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2  (2) CuSO4 + Ba(NO3)2  (3) Na2SO4 + BaCl2  (4) H2SO4 + BaSO3  (5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2  (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 ... thức Z A CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B (CH3)3C-MgBr C CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D (CH3)2CH-CH2-MgBr Câu 52: Cho điện cực chuẩn : E0 3 Al / Al  1, 66V; E Zn  / Zn  0, 76V ;E Pb2  / Pb  0,13V ; E0 Cu ... phần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Phát biểu sau ? A Glucozơ b khử dung dịch AgNO3 NH3 nhánh C Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh B Xenlulozơ...
  • 7
  • 851
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Tài liệu Đề thi đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

... b nh ? A Nếu mẹ b nh thường, b b b nh tất gái họ họ b b nh B Nếu mẹ b b nh, b không b b nh họ b b nh C Nếu mẹ b nh thường, b b b nh tất cà trai họ b b nh D B nh gặp nữ giới mà không gặp ... thể ? A Đột biến điểm B Đột biến dị đa b i C Đột biến lệch b i D Đột biến tự đa b i Câu 35: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là: AB=1,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 ... A BACD B CABD C ABCD D DABC Câu 36: Phát biểu không vai trò đột biến tiến hóa? A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành loài B Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến,...
  • 9
  • 680
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Tài liệu Đề thi đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

... cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu c c thi c )  Ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy nghĩ ... Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn h c Việt Nam sáng t c đ c s c giàu tính nhân văn C u II I Yêu c u kỹ năng: - Biết kết hợp thao t c lập luận để làm văn nghị luận xã hội - Bố c c chặt chẽ, ... c c tính hiền lành chưa đánh vợ trở thành kẻ vũ phu tàn c Chính vậy, chị hoàn toàn nhẫn nh c cam chịu bị chồng bạo hành * Chị người mẹ thương Chị lo sợ thằng Ph c có hành động nông với bố, chị...
  • 4
  • 567
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ... +1)2 Bảng biến thi n: +∞ t Bất phương trình cho trở thành m ≥ f '(t ) − 0,25 + +∞ f (t ) 0,25 0,25 Dựa vào bảng biến thi n ta bất phương trình cho có nghiệm m ≥ Trang 2/3 0,25 Câu Đáp án Gọi (C) ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) Đáp án Điểm a (1,0 điểm) • Tập xác định: D = \{1} • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: y ' = − 0,25 ; y ' < 0, ∀x ∈ D ( x −1)2 Hàm số nghịch...
  • 4
  • 505
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B  NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013

... trội hoàn toàn Xét phép lai sau: (1) AaBb × aabb (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb (5) AaBb × AaBB (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) Aabb × aaBb Theo lí thuyết, phép lai trên, có ... Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Xét phép lai sau: (1) AaBb × aabb (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb (5) AaBb × AaBB (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) ... (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb (5) AaBb × AaBB (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) Aabb × aaBb Theo lí thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình? A B C D Câu...
  • 38
  • 1,776
  • 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B Khối < /b> D (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 03 trang) B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ... 0,25 A′ AA ' ⊥ ( ABC ) ⇒ A ' BA góc A' B với đáy ⇒ A ' BA = 60o C′ N ⇒ AA ' = AB.tan A ' BA = a B Do VABC A' B 'C ' = AA '.SΔABC = C M A K B 3a3 0,25 Gọi K trung điểm cạnh BC Suy ΔMNK vuông ... (t +1)2 B ng biến thi< /b> n: +∞ t B t phương trình cho trở thành m ≥ f '(t ) − 0,25 + +∞ f (t ) 0,25 0,25 Dựa vào b ng biến thi< /b> n ta b t phương trình cho có nghiệm m ≥ Trang 2/3 0,25 Câu Đáp án < /b> Gọi...
  • 4
  • 664
  • 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013

... C B A A D D D B C C A A B D B C C A B B D D A B D D B C A B D D B B Mã đề < /b> - Đáp án < /b> 524 731 B D C D D C A C B A C B A B B D C B A A D D C D B A A D B B A B B A 836 B B C D D C A A B D A B A A B ... 415 A D B A C B B D A B A C B C B D D C A B C B D D B D D A C B A A C D D C C C A B D A A A D B A C B D A A C C B A C D A B D C A B C B D A C C B D D D A C C A C A C D A B C C Mã đề < /b> - Đáp án < /b> 524 ... B D B C A B A C D A C C B A C B B D C B C D A A D D D A B A C A B A D C A A D C B D D C A C B D D D D B B D C C A A C B C D B D C B C C D A C B C C C D A A A B D C A D B A 836 958 B C C D D B...
  • 32
  • 847
  • 2
ĐÊ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA HK 2

ĐÊ THI ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA HK 2

... cán cân xuất nhập khẩu: (0,50đ) Giá trị XK : 1990: 53,8%,1996: 39,6% ,20 00: 47,8%, 20 05: 48,7%, 20 07: 48.5% ( 0 ,25 đ ) Cán cân: 0,4 -3,8 -1,3 -2, 2 -3,6 (hoặc: 7,6% -20 ,8% -4,4% -2, 6% -3,0%) (0 ,25 đ) ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09 -20 10 TỈNH BÌNH DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn thi: Địa lí Lớp 12 THPT ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN CHUNG ( diểm ) Câu ... xuất (máy móc ,thi t bị,nguyên nhiên vật liêu) hàng tiêu dùng Câu (2 điểm) a/ CN trọng điểm ngành mạnh lâu dài,mang lại hiệu kinh tế cao có tác động mạnh mẽ đến phát triển ngành khác (0 ,25 đ) Các...
  • 3
  • 450
  • 1
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A A1 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A A1 2013

... BC SH  (ABC) SH = a S Ta có tam giác ABC n a tam giác nên a a BC =a, AC  , AB  2  a a  a a3 H V   , Gọi I trung điểm AB  2 2  16 B I a HI =a/ 4, SH  1 a Vẽ HK  SI HK  (SAB), ta có  ... HK 52 a a 3 4       2a a  Vậy d(C, SAB)= 2HK = 52 13 C A 3V a a 39 1 3a2  Vậy SSAB =  d(C, SAB)= dt (SAB) 16 16 13  a  b  Câu Giả thi t    1  1   c  c  a b Đặt ... hạn x = y = Câu 7a C(t;-2t-5)  4  t 2t   Gọi I trung điểm AC, suy I  ;    Ta có: IN2 = IA2, suy t =1 T a độ C(1;-7) B điểm đối xứng N qua AC Dễ dàng tìm B(-4;-7) Câu 8a Ptmp (P)   có...
  • 5
  • 291
  • 0
Đề thi và đáp án môn Văn khối C - kỳ thi đại học 2010

Đề thi đáp án môn Văn khối C - kỳ thi đại học 2010

... sông? – Hoàng Phủ Ng c Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu C n coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; ... vang Trường Sơn, vượt qua lòng v c sâu chân núi Ng c Trản để s c c trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng C nh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, ... ngư c bé vừa thoi Những đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu s c trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc...
  • 2
  • 350
  • 0
Đề thi và đáp án môn Sử khối C - kỳ thi đại học 2010

Đề thi đáp án môn Sử khối C - kỳ thi đại học 2010

... Hoàng Phủ Ng c Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu C n coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; Số báo ... vang Trường Sơn, vượt qua lòng v c sâu chân núi Ng c Trản để s c c trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng C nh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, ... ngư c bé vừa thoi Những đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu s c trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc...
  • 2
  • 238
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và đáp án môn địa khối c 2005đề thi và đáp án môn sử khối cđề thi và đáp án môn văn khối cđề thi và đáp án môn sử khối c năm 2013đề thi và đáp án môn văn khối c 2009đề thi và đáp án môn văn khối c 2012đề thi và đáp án môn văn khối c 2010đề thi và đáp án môn văn khối c 2011đề thi và đáp án môn văn khối c năm 2014đề thi và đáp án môn sử khối c nam 2004de thi va dap an mon dia ly chuyen bac ninhđề thi và đáp án môn toán khối dđề thi và đáp án môn văn khối dđề thi và đáp án môn sinh khối bđề thi và đáp án môn anh khối dNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ