- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 11 >
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 11 năm học 2011 - 2012 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 11 năm học 2011 - 2012 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)
... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC Bài (1) 1,5 đ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 2 01 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Nếu ankin có dạng RC≡CH : ... 1,0đ A1: CH3-CH2-CH2-CH3 A2: CH 3- CH=CH2 A3: C6H5-CH(CH3)2 (Cumen) A4: CH3-CH(OH)-CH3 A5: CH3-CO-CH3 * Các phản ứng: Crackinh CH3-CH=CH2 + CH4 CH3-CH2-CH2-CH3 (A2) CH(CH3)2 (A1) H2SO4 CH3-CH=CH2 ... CH3-CO-CH3 (A5) H+ CH3-CH=CH2 + H2O CH3-CH(OH)-CH3 + 1/2O2 Cu,t0 0,25 CH3-CH(OH)-CH3 (A4) CH3-CO-CH3 (A5) + H2O Ghi chú: Khi chấm học sinh giải theo phương pháp khác, cho đủ số điểm Trong thí sinh...
- 4
- 7,164
- 90
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011
... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2 011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Câu Nội dung Câu Chén A không dấu vết chứng ... thức ankin có phản ứng lại CaH2a – 0, 02.3 + 0, 01.a 10 = =n => 0, 03 0,5 0,5 0,5 0,5 Ghi chú: Thí sinh có cách giải khác,đúng cho điểm tối đa -Hết ...
- 4
- 1,931
- 58
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 11 NĂM HỌC 2011-2012
... S GD & T VNH PHC Cõu Cõu1 1,5 K THI CHN HC SINH GII LP 11 NM HC 2 011- 2012 HNG DN CHM MễN: HO HC (Dnh cho hc sinh THPT chuyờn ) NI DUNG im Gi x l s mol mi kim loi ta cú: ... 0,5 Cu 2+ + H 2O Cu (OH ) + + H + Thớ nghim ca hc sinh 2: Thi gian u cha cú hin tng gỡ xy ra, sau ú quan sỏt c hin tng ging nh thớ nghim ca hc sinh Do khụng co sch lp oxit bao ph bờn ngoi ming ... 0,5 Cõu Thớ nghim ca hc sinh 1: Nhn thy cú Cu mu bỏm vo ming nhụm v cú khớ 1,0 thoỏt t u, dung dch cú mu xanh nht dn Do: 2Al + 3Cu2+ 2Al3+ + 3Cu 2Al +6H+ 2Al3+ + 3H2 H+ sinh s thy phõn CuSO4...
- 5
- 1,108
- 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 11 NĂM HỌC 2011-2012
... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC Bài (1) 1,5 đ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 2 011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Nếu ankin có dạng RC≡CH : RC≡CH + AgNO3 ... 0,25 CH3-CH(OH)-CH3 (A4) CH3-CO-CH3 (A5) + H2O Ghi chú: Khi chấm học sinh giải theo phương pháp khác, cho đủ số điểm Trong thí sinh làm đến phần tính điểm đến phần theo thang điểm 0,25 ... thủy phân mol PX5 cần mol NaOH; số mol PX5 = 1/8 số mol NaOH = 0,09/8 = 0, 0112 5 mol Khối lượng mol phân tử PX5 = 2,475/0, 0112 5 = 220 Khối lượng mol cuả X = (220 – 31): = 37,8 ⇒ không ứng với halogen...
- 4
- 1,168
- 12
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 11 2011 – 2012 - Vĩnh Phúc ppt
... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 2 01 1- 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT) (Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề) Bài (1,5 điểm ... -Hết Họ tên thí sinh .Số báo danh (Giám thị coi thi không giải thích thêm) SỞ GD & ĐT VĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC PHÚC 2 01 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC ... C6H5-CH(CH3)2 (Cumen) A4: CH3-CH(OH)-CH3 0,25 A5: CH3-CO-CH3 * Các phản ứng: CH3-CH2-CH2-CH3 Crackinh CH3-CH=CH2 + CH4 (A2) CH(CH3)2 (A1) H2SO4 CH3-CH=CH2 + CH(CH3)2 (A3) OH 1.O2 2.H2SO4(l) CH3-CH=CH2...
- 11
- 1,159
- 12
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)
... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 201 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Bài 1,5đ Bài 1,0 đ Từ pu: X + Cl2 A ... tố clo (Cl) Ta có : 65 64,677 B (HClO4) axit, nên A bazơ dạng XOH 16,8 mA = × 50 gam = 8,4 gam 100 XOH + HClO4 → XClO4 + H2O ⇒ n A = n HClO4 = 0,15 L × mol / L = 0,15 mol 8,4 gam 0,15 mol ⇒ MX ... lượng muối B = 0,15.180 = 27 (gam) nFe (pu) = 0,15 (mol) => mFe(pu) = 0,15.56 = 8,4 (gam) 8, 4 .100 m= = 33, 6( gam) 25 1.a Sơ đồ trình phản ứng Kim loại + Oxi (hỗn hợp oxit ) + axit muối...
- 3
- 751
- 22
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 12 năm học 2012 - 2013 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)
... Thí sinh sử dụng bảng tuần hoàn Cán coi thi không giải thích thêm Trang 2/2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH VĨNH PHÚC LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 01 2- 2013 Môn: HÓA HỌC - THPT ... gọi tên A, B, C, D, E, F? Đáp án: Các chất là: A: but-1-en ; B: cis-but-2-en D: 2-metylpropen ; E: metyl xiclopropan ; ; C: trans-but-2-en F: xiclobutan Giải thích: - A, B, C phản ứng với H2 ... B: Ala - Phe Phe – Ala 165 + 89 – 18 = 236 C: Gly - Phe Phe – Gly 165 + 75 – 18 = 222 => CTCT A là: Ala-Phe-Gly H2NCH(CH3)CO-NHCH(CH2C6H5)CO-NHCH2COOH Gly-Phe-Ala H2NCH2CO-NHCH(CH2-C6H5)CO-HNCH(CH3)COOH...
- 8
- 5,316
- 35
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012
... PHÚC Câu 2,0đ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 20112012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên ) Pt: FeS + 20H+ + SO42- 2Fe3+ + SO2 + 10H2O → x 10x x 9x/2 + 23+ ... => z = 0,043 Vậy x O = z/n1 = 0,043/0,393 = 0 ,109 4 hay hhcb oxi chiếm 10, 94% ˆ ˆˆ 2 SO2 + O2 ‡ ˆ† SO3 (2) ban đầu 0 y lúc cbhh 0 ,105 0 ,105 (y – 0 ,105 ) Trạng thái cbhh xét (1) (2) T (và V) nên ... 56,91% Tại cbhh: tổng số mol khí 0,369 + 0, 105 = 0,474 nên: SO3 chiếm ( 0,159 / 0,474) .100 % = 33,54% SO2 chiếm ( 0,21 / 0,474) .100 % = 44,30%; O2 chiếm 100 % - 33,54% - 44,30% = 22,16% Từ pt trạng...
- 4
- 673
- 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013
... trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: HÓA HỌC (Dành cho học sinh THPT Chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... trình bày Điểm 1,5 điểm Những hợp chất bốc khói: AlCl3 , SiCl4 , TiCl4 0,25 Các phương trình hoá học: HCl ↑ AlCl3 AlOHCl2 + + H2O ˆ ˆˆ ‡ ˆ† H4SiO4 + HCl ↑ TiCl4 ˆ ˆˆ ‡ ˆ† SiCl4 + H2O + H2O ˆ ˆˆ ... → 3m+1 t0 CmH2m + + O2 mCO2 + (m + 1) H2O (2) → 3k t0 CkH2k + O2 kCO2 + kH2O (3) → Ta có 11, nA = = 0,5(mol ) 22, 26,88 nCO2 = = 1, 2(mol ) 22, 23, nH 2O = = 1,3(mol ) 18 Ta có : x + y...
- 5
- 978
- 8
Đề thi học sinh giỏi môn sử lớp 11 năm học 2010 - 2011 (có đáp án)
... KÌ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2010 – 2 011 MÔN THI: LỊCH SỬ (Gồm trang) Câu Nội Dung Có hay không cho rằng: Trung Quốc bị ... nhân -Trong giai đoạn 191 8-1 929, kinh tế Mĩ phát triển không đều, chạy theo lợi nhuận… -Không có kế hoạch cân đối sản xuất tiêu dùng… b.Con đường thoát khỏi khủng hoảng (chính sách Ru- DơVen) -Cải ... ban bố quyền tự do, bình đẳng… -Bảo vệ quyền +Nguyên nhân:Chính quyền non trẻ…., nước ĐQ can thi p… +Biện pháp: Đề sách kinh tế với nội dung… +Kết quả, ý nghĩa… Từ năm 1929 đến 1933, nước Mĩ diễn...
- 4
- 891
- 7
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 11 năm học 2010 - 2011
...
- 1
- 1,225
- 4
Đề thi học sinh giỏi môn Văn lớp 11 năm học 2010 - 2011
...
- 1
- 2,378
- 2
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 11 năm học 2011 - 2012 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)
... Họ tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh: …………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2 01 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÍ Dành cho học sinh THPT không chuyên (Hướng ... trí tuệ - Được phát triển từ lâu - Mới phát triển thập niên gần - Sử dụng nhiều nguyên liệu - Sử dụng nguyên liệu lao nhiều lao động sản động sản xuất xuất - Nhiều ngành, nhiều công - Yêu cầu ... cầu cao khoa học kĩ đoạn không yêu cầu cao kĩ thuật thuật - Lao động có trình độ chuyên - Lao động có trình độ chuyên môn, tay nghề thấp môn, tay nghề cao (công nhân tri thức chủ yếu) - Phân bố...
- 4
- 1,698
- 10
Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 11đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 11 cấp tỉnh quảng trị 2012 2013học sinh giỏi môn hóa lớp 11skkn môn hóa học thpt kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4giải chi tiết đề thi tuyen sinh đh mon hoa khoi b nam 2014đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hoá lớp 12đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 12 tphcmđề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 12đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hoá lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 9các đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI