0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đề cương ôn tập môn Sinh học lớp 7 kì 2

Đề cương ôn tập môn Sinh học lớp 7 kì 2

Đề cương ôn tập môn Sinh học lớp 7 2

... - Hệ sinh dục: chưa phân hóa –> tuyến sinh dục ống dẫn –> tuyến sinh dục có ống dẫn 24 / Các hình thức sinh sản động vật: - Sinh sản vô tính:là hthức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục ... nóng 28 / Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, sản phẩm công nghiệp (da, lông, sáp ong, cánh kiến ), nông nghiệp (thức ăn gia súc, phân bón) - Tiêu diệt loài sinh ... săn bắt, buôn bán, giữ trái phép - Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên 33/ Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học * Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung...
  • 8
  • 4,136
  • 191
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,823
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,200
  • 12
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

... đrang, krông buk, đắk lắk Page |9 Ôn tập sinh học lớp HKI Tính trạng gen hay nhiều gen quy định Sự di truyền tính trạng có liên quan đến giới tính hay không *Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh: ... khuôn mẫu, bổ sung bán bảo toàn tắc: khuôn mẫu, bổ sung - A ADN liên kết với T môi - A ADN liên kết với U môi Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắk Page |5 Ôn tập sinh học lớp ... Là sở sinh sản hữu tính - Bộ NST 2n loài trì ổn định qua hệ tế bào thể qua hệ thể loài sinh sản hữu tính Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắk Page |3 Ôn tập sinh học lớp HKI...
  • 11
  • 8,680
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

... loài thực vật có 2n = 12 NST, số NST thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn b Cơ quan sinh dưỡng bình thường c Tốc độ sinh trưởng phát triển ... thời gian sinh trưởng Câu 90: Hậu đột biến lặp đoạn là: a Ảnh hưởng đến sức sống sinh vật b Tăng cường hay giảm bớt biểu tính trạng c Ảnh hưởng đến sức sinh sản sinh vật d Ảnh hưởng tới sinh trưởng ... Tia phóng xạ c etylmêtalsunfonal d cônxixin Câu 88: Đặc điểm có thể tam bội là: a Quả ngọt, hạt b Cơ quan sinh dưỡng to lớn c Chống chịu cao, sinh sản tốt d Sinh trưởng phát triển nhanh Câu 89:...
  • 6
  • 672
  • 0
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

... d cônxixin Câu 88: Đặc điểm có thể tam bội là: a Quả ngọt, hạt b Cơ quan sinh dưỡng to lớn c Chống chịu cao, sinh sản tốt d Sinh trưởng phát triển nhanh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 ... tính di truyền Câu 25: Đặc điểm di truyền liên kết với NST X là: a Di truyền thẳng cho giới b Di truyền thẳng 100% cho giới XY c Di truyền chéo d Di truyền theo dòng mẹ Câu 26: Trong thể sinh ... Trung sinh, Tân Sinh c Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân Sinh d Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân Sinh Câu 20: Kỉ Cambri thuộc đại: a Cổ sinh b Thái cổ c Trung sinh d...
  • 57
  • 900
  • 0
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập môn sinh học học II lớp 11

... biệt tập tính học tập tính bẩm sinh Cho VD Hướng dẫn: + Tập tính bẩm sinh hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài; thường phản xạ không điều kiện Tập tính bẩm sinh ... mùa sinh sản… + Tập tính học loại tập tính hình thành trình sống, thông qua học tập rút kinh nghiệm, thay đổi; thường phản xạ có điều kiện Tập tính học thay đổi Ví dụ: Một số động vật vốn không ... có tuổi thọ dài, đặc biệt giai Sinh học ôn thi học II đoạn sinh trưởng phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hoàn thiện tập tính phức tạp thích ứng với...
  • 5
  • 46,788
  • 1,026
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, điều khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... gần nhau, mọc toả từ gốc thân thành chùm Vd:cây lúa… - Bộ rễ có màu vàng nhạt rễ nằm tron đất không nhận ánh sáng ...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

... dụng số ADN B TIẾN HOÁ Bằng chứng tiến hoá: - Cổ sinh vật học - Giải phẫu học so sánh - Phôi sinh học so sánh - Địa lí sinh học - Tế bào học sinh học phân tử Thuyết tiến hoá:  Lamac  Đacuyn  ... phát sinh sống loài người:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài người C SINH THÁI Chương I: Cá thể, quần thể - Các loại môi trường sống sinh vật, nhân tố sinh ... tháp sinh thái) - Diễn sinh thái Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, bảo vệ môi trường - Khái niệm hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái - Dòng lượng hệ sinh thái - Chu trình sinh địa hoá - Sinh...
  • 3
  • 1,905
  • 25
Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

... 4,48 lớt khớ NO2 (ktc) l sn phm kh nht Tớnh % lng mi kim loi hn hp ban u Ti liu ụn Húa Hc 11 11 Cõu 11 Cho 19,5 gam mt kim loi M húa tr n tan ht dung dch HNO3 thu c 4,48 lớt khớ NO ( ktc) l sn ... H2 Br2 HCl mol e CHCH + H2O Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) f 2CHCH 600 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... cú t l mol tng ng l 2:1 Tớnh th tớch ca hn hp khớ X (ktc) Cõu Hũa tan hon ton 11 gam hh gm Fe v Al dd HNO3 d thu c 11, 2 lớt hh khớ X (ktc) gm NO v NO2 cú lng 19,8 gam Bit phn ng khụng to NH4NH3...
  • 45
  • 1,658
  • 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

... -> cho nhiều mật ong Thụ tinh - Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng)của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng)có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử - Sinh sản có tượng thụ tinh sinh ... điểm hoa thụ phấn nhờ gió: + Hoa tập trung đầu + Bao hoa thường tiêu giảm + Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng + Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ + Đầu nhị dài, có nhiều lông * Nuôi ong vườn ăn có lợi ... vật học: * Rêu: - có thân cấu tạo đơn giản, chưa có mạch dẫn chưa có rễ thức - chưa có hoa, sinh sản bào tử Bào tử mầm thành rêu * Dương xỉ: - có rễ, thân, thật, có mạch dẫn - chưa có hoa, sinh...
  • 3
  • 1,250
  • 5
đề cương ôn tập môn sinh HK1 lớp 6

đề cương ôn tập môn sinh HK1 lớp 6

... 4: Thân to đâu?  Thân to lớn lên phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Câu 2: Xác đònh tuổi cách nào?  Hằng năm, sinh vòng gỗ, đếm số vòng gỗ, xác đònh tuổi Câu 3: Phân biệt ... xanh tạo cần thiết cho sống hầu hết sinh vật trái đất kể người Làm cân môi trường không khí Câu 3: Học sinh cần làm để bảo vệ phát triển xanh đòa phương ( Học sinh tự suy nghó nêu ý kiến ) Bài ... nào?  Rễ hút nước muối khoáng hòa tan nhờ lông hút  Nước muối khoáng hoa tan đất lông hút hấp thụ, chuyển qua phần vỏ, tới mạch gỗ lên phận khác Câu 6: Những điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước...
  • 5
  • 1,286
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 11đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 6đề cương ôn tập môn sinh học lớp 6 hk2de cuong on tap mon sinh hoc lop 11 hoc ky 1đề cương ôn tập môn sinh học lớp 6 hk1đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12đề cương ôn tập môn sinh học lớp 11 học kì 2de cuong on tap mon sinh hoc lop 11 hoc ki 1đề cương ôn tập môn sinh học lớp 8 học kì iđề cương ôn tập môn sinh học lớp 9đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ