Nhân vật trẻ em trong truyện Nguyễn Nhật Ánh

... nhân vật phụ nữ trong truyện ngắn của hai nhàvăn, ta thấy, so với M. Gorki, thế giới nhân vật phụ nữ trong truyện ngắn hiện thực thời kỳ đầu của Nguyên Hồng phong phú, đa dạng hơn. Nguyên Hồng ... trong truyện ngắn hiện thực thời kỳ đầu của M. Gorki và Nguyên Hồng nh m l m sáng rõ những đi m tơng đồng và khác biệt, những đóng góp riêng,độc đáo của m i nhà văn trong việc thể hiện nhân vật phụ ... t m hiểu nguyên nhân xà hội đà dẫn Tý vì đồng tiền m bán m t nhân ph m của m nh. Trong truyện ngắn của M. Gorki, nhiều nhân vật phụ nữ lơng thiện bịbiến thành gái đi m, sống dới bùn nhơ của...

... VI NGHIÊN CỨU 3.1. Đối tượng nghiên cứu Hình tượng nhân vật trẻ em trong sáng tác của Thạch Lam, Nam Cao, Nguyên Hồng trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Từ những ... Dần trong Một ñám cưới,Ninh trong Từ ngày mẹ chết, Hồng trong Bài học quét nhà, Gái trong Nghèo… 13 CHƯƠNG 2 HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRẺ EM TRONG SÁNG TÁC CỦA THẠCH LAM, NAM CAO, NGUYÊN HỒNG ... của luận văn gồm 3 chương: - Chương 1- Truyện viết về trẻ em trong văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 -1945 - Chương 2- Hình tượng nhân vật trẻ em trong sáng tác của Thạch Lam, Nam Cao,...

... tình người, trong mái ấm gia đình mặc dù cuộc sống còn nhiều đe doạ của sự đói khát, thì những phẩm chất tốt đẹp đã sống lại.4.Nghệ thuật xây dựng nhân vật: - Kim Lân đã khắc hoạ nhân vật người ... luyện. Nhà văn không tập trung miêu tả tâm lý nhân vật để giữ vẻ xa lạ, phù hợp với hoàn cảnh của thị, một người vợ nhặt (khác với nhân vật Tràng được miêu tả tâm lý hết sức tỉ mỉ). - Tác giả ... đẹp của mình, của một người phụ nữ Việt Nam.3.Số phận: - Vợ Tràng tiêu biểu cho số phận những người phụ nữ trong nạn đói 1945: nghèo đói, bị rẻ rúng. - Khi người đàn bà ấy may mắn được sống trong...

... cảm của Thuý Kiều và Từ Hải là tình tri kỉ, tri âm chứ không chỉ đơn thuần là tình nghĩa vợ chồng. Phân tích nhân vật Từ Hải trong "Truyện Kiều" - Nguyễn Du Kiều bị lừa ... : biệt, nhân vật Từ Hải được Nguyễn Du tái tạo theo khuynh hướng lí tưởng hoá. Mọi ngôn từ, hình ảnh và cách miêu tả, Nguyễn Du đều sử dụng rất phù hợp với khuynh hướng này. Về từ ngữ, tác ... ngữ, tác giả dùng từ trượng phu, đây là lần duy nhất tác giả dùng từ này và chỉ dùng cho nhân vật Từ Hải. Trượng phu nghĩa là người đàn ông có chí khí lớn. Thứ hai là từ thoắt trong cặp câu :...

... cuồng loạn trong vũ khúc gió đã mở ra một bí mật cho đời: “Lù lù trong túp lều trống Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới ... của trẻ thơ thời đại mới. Dĩ nhi n, nhân vật - linh hồn của tác phẩm - cũng không nằm ngoài quy luật ấy. Lấy nhân vật trẻ em như một tiêu điểm để nhận diện những cách tân của văn học thiếu nhi ... Trong khuôn khổ bài viết, chúng tôi chỉ chú trọng xem xét sự chuyển biến về mặt thi pháp xây dựng một số kiểu dạng nhân vật trẻ em – trung tâm của sáng tác cho thiếu nhi mọi thời đại. 1. Nhân...

... nhân cách hoàn mĩ mà được trả về với vòng đời nhi u đa đoan, tục luỵ, đối mặt với Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới bạn thân: “Cút ! Cút ngay ! Cút !” ... cách trẻ thơ. * So với giai đoạn trước, con người trong truyện ngắn cho trẻ em bây giờ được nhìn nhận một cách toàn diện, mới mẻ hơn. Ngoài những phẩm chất riêng có của thiếu nhi mọi thời ... luôn thấy trong truyện thiếu nhi hôm nay. Truyện luôn nhấp nháy ngọn lửa của tinh thần lạc quan như một điều không thể thiếu cho cuộc sống này. Đánh thức khát vọng, thắp sáng niềm tin trẻ thơ,...

... lũng Chớp Ri – Nguyễn Quang Lập, Dòng sông tuổi – Dương Thuấn, ). Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới ... giấu giếm, các nhà văn đã mặc sức để cho nhân vật phơi phóng cả tâm hồn. Góc nhìn đời tư ấy góp phần hình thành nên dạng thức nhân vật cá tính, nhân vật nhi u khát vọng - sản phẩm của chính ... cỏ may của tôi”. Với việc quan tâm đến những biến thái tế vi trong tâm hồn con người như thế, truyện ngắn thiếu nhi thời kì Đổi mới đã lùi dần khỏi từ trường của sử thi chiến tranh. Điều đó...

...

...

...

...

... ĐỀ: Phân tích và so sánh hai nhân vật chị em trong truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. * DÀN BÀI GỢI Ý: I. ... mình. - Chiến, người chị sớm chín chắn, đảm đang: + Sớm trở thành người đảm đương cả gia đình, Chiến ý thức rất rõ vai trò của người chị cả đối với hai đứa em trong một gia đình mang mối thù ... thù lớn với đế quốc. Tất cả những điều đó được ghi lại trong quyển sổ gia đình, với những dòng chữ văn tắt, nhưng trang nào cũng có máu và nước mắt. - Hai chị em liên tiếp mất cha rồi mất...

... HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRẺ THƠ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH Ở SÁCH TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI HỌC SINH 3.1. Truyện cổ tích về nhân vật trẻ thơ trong chương trình Tiểu học 59 3.1.1. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN THỊ THƠM NHÂN VẬT TRẺ THƠ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC Chuyên ngành: Giáo ... dựng nhân vật trẻ thơ. - Khảo sát và thống kê những truyện cổ tích được trích học trong sách Tiếng Việt Tiểu học, đặc biệt truyện cổ tích về nhân vật trẻ thơ, hình tượng nhân vật trẻ thơ từ...

...   NHÂN VT TR EM TRONG TRUYN NGUYN NHT ÁNH Chuyên ngành:  60 22 01 20  ... CH  ÁNH 30 2.1 30 2.2.  34 2.3. ...  niên trong n             ...