Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở huyện anh sơn tỉnh nghệ an
... 1: Cơ sở lý luận của hoạt động quản lývà hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sở 1.1, Hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sở. 1.1.1, Khái niệm về hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học ... thú cho học sinh.14 2Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh Phạm Sơn Hà Một số giải pháp Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên Trung Học Cơ Sở huyện anh sơn - tỉnh nghệ an luận ... 2006-2007 của Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Anh Sơn) .Xuất phát từ những lý do trên, luận văn đề cập tới Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của giáo viên Trung học cơ sở huyện Anh Sơn...
- 91
- 625
- 4
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện mường lát tỉnh thanh hoá
... đến ngời học một cách khoa học. 20 1.3.5. Quản lý giờ lên lớp của GV 251.3.6. Quản lý bồi dỡng GV 261.3.7. Quản lý hoạt động học của học sinh 261.4. Giải pháp quản lý hoạt động dạy học 271.5. ... Phơng pháp tổng kết thực tiễn.7. Những đóng góp của đề tài:7.1. Hệ thống hoá một cách khoa học, lôgíc các lý luận về quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trởng trờng Tiểu học 7.2. Đa ra một số giải ... cấp học, mỗi lớp học, mỗi cán bộ giáo viên Chơng 2.Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trởng các trờng tiểu học ở huyện Mờng Lát, tỉnh Thanh Hóa.2.1. Khái quát về huyện Mờng Lát, tỉnh...
- 87
- 424
- 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá
... là Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trờng THPT Công lập huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá .2. Mục đích nghiên cứu:9 thấy 90% giáo viên vẫn thờng xuyên giải toán (giải ... 3.2.3.Nhóm giải pháp quản lí hoạt động học toán của học sinh 79 3.2.3.1 .Quản lí động cơ học toán của học sinh . . 79 3.2.3.2 .Quản lí việc hớng dẫn học sinh phơng pháp học toán ở trờng THPT 81 ... ích chung [ 23].1.2.7. Khái niệm hoạt động dạy- học, hoạt động dạy- học môn Toán ở trờng THPT 1.2.7.1. Khái niệm hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học là hoạt động chủ yếu và đặc trng nhất của...
- 85
- 546
- 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá
... cấp THPT nói riêng. Bởi vậytác giả đà chọn nghiên cứu vấn đề: Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn vật lý ở trờng trung học phổ thông huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá với sự mong muốn ... khoa học để đẩy mạnh sản xuất, cải thiện đời sống.Trên cơ sở lí luận của việc xác định giải pháp quản lí hoạt động dạy học và dạy học Vật lý ở cấp THPT, để đề xuất đợc một số giải pháp quản lý hoạt ... quả trong công tác dạy học vật lý cấpTHPT cần có các giải pháp tốt trong công tác quản lý dạy học môn vật lý. 1.4. Cơ sở xác định một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học vật lý1.4.1. Các...
- 99
- 698
- 12
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... theo hệ thống tín chỉ 231.4.1 Mục tiêu của quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.2 Nội dung quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 241.4.3 Phương thức quản lý công tác đào ... Tín chỉ 101.2.4 Giải pháp 111.2.5 Giải pháp quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ 111.3 Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học 111.3.1 Đặc điểm của đào tạo theo hệ ... lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1.5 Cơ sở pháp lý về quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.5.1 Quá trình tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chí ở Việt namPhát triển giáo dục và đào...
- 118
- 2,636
- 20
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.3. Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1.1. Chủ trương đổi mới trong đào tạo đại học ... hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Trần Đại Nghĩa " làm đề tài nghiên cứu khoa học của luận văn. 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất các giải pháp quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường ... hoá trong giáo dục đại học. 1.3.2. Đặc điểm của đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ có một số đặc điểm, như sau:- Quá trình học là sự tích luỹ kiến thức theo học phần...
- 131
- 1,944
- 14
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
... về Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.2. Khái quát về Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3. Khái quát tình hình chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ... Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3. Khái quát tình hình chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3.1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại ... QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐẢM BẢO 70CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾ 703.1 Những căn cứ có tính chất định hướng cho việc xây dựng các biện pháp 703.1...
- 99
- 1,050
- 4
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... của trường đại học. 1.4.3. Yêu cầu quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Có các cấp độ quản lý chất lượng: Kiểm soát chất lượng (quality control); Bảo đảm chất lượng ... ta có hệ thống đảm bảo chất lượng, sẽ tránh đi việc có thểcó các phế phẩm.” Đảm bảo chất lượng như một hệ thống quản lý Theo Freeman (1994), đảm bảo chất lượng là “một cách tiếp cập mà công ... định chất lượng của đầu ra và chất lượng đầu ra có thể được nâng cao trên cơ sở các kết quả đánh giá liêntục. [tr. 1-3]1.3.2. Đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Đảm bảo chất lượng...
- 127
- 922
- 5
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam
... động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ 1.4.4.1. Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ (i) Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên trên lớp theo hệ thống tín chỉ ... động của bộ máy quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ Kiểm tra hoạt động của bộ máy quản lý HĐHT của SV trong trường ĐH theo HTTC nhằm giúp cho bộ máy hoạt động theo ... sau: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động học tập, quản lý hoạt động học tập của SV theo HTTC ở trường đại học. - Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động học tập của SV, phát hiện những...
- 156
- 1,795
- 26
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ" doc
... thành viên Tổ chức biết học hỏi TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 14VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG ... tổ chức là bình đẳng với tất cả mọi thành viên; Các giá trị văn hóa phải được cải thiện và thích nghi. 2.3. Vận dụng lý thuyết “tổ chức biết học hỏi” vào quản lý sinh viên trong đào tạo theo ... Quản lý nói chung trong đó có quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ nói riêng là một loại hình quản lý mới đối với giáo dục Việt Nam. Nhiều công đoạn của hoạt động quản lý sinh...
- 7
- 711
- 3
một số giải pháp quản lý đào tạo sau đại học theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học y khoa phạm ngọc thạch, thành phố hồ chí minh
... x0 y0 w1 h1" alt="" ...
- 99
- 650
- 2
quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam bản tóm tắt tiếng anh
... management in Vietnam Universities.CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONSA. CONCLUSION1. Conclusions on the theoretical basis for active management of student learning in the credit system in Vietnam universities.- ... credit system.2.2. An outline of Vietnam higher education system2.2.1. Vietnam higher education’s system The overall goal of higher education to develop Vietnam: In 2020, higher education must ... and application of training credits system university Vietnam, proposed 5 solutions to manage student’s learning activity in Vietnam universities based credit system.Practical- The thesis...
- 24
- 613
- 0
tóm tắt luận án quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam
... quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam. - Đề tài đã thực hiện nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý HĐHT của SV theo HTTC ở trường ĐH Việt Nam, ... định hiện hành của mỗi trường ĐH. 1.4.4. Lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ 1.4.4.1. Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ Lãnh đạo ... giá việc học để điều chỉnh HĐHT nhằm đạt mục tiêu đề ra.1.4. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ1.4.1. Quản lý hoạt động học tập của sinh viên Quản lý HĐHT của SV...
- 24
- 980
- 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh
... 3. Giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Vinh 653.1. Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo ... trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Vinh 653.2. Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Vinh 663.2.1. Giải pháp 1: Nâng ... Cơ sở lí luận về quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học 6 Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ...
- 127
- 910
- 6
Từ khóa: một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn sinh học tại các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trong giai đoạn hiện naymột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trƣờng cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh trong giai đoạn hiện naymột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbáo cáo thuc tap một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động bán hàng của daonh nghiệp thương mại dịch vụmột số giải pháp đẩy mạnh hoạt động ban hàng của doanh nghiep thuong mại dich vumột số giải pháp đẩy manh hoạt động bán hàng của công ty thuong mại dịch vụmot so giai phap day manh hoat dong ban hang cua cong ty thuong maimột số giải pháp đẩy mạnh hoạt động ban hàng của doanh nghiep thuog maiphần iii một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ của công ty thực phẩm miền bắcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măngmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ ở học viện thanh thiếu niên việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM