0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

dạy học tích hợp liên môn bài 17 phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

Bài 17: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

Bài 17: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

... về phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng: Khái niệm: Là sử dụng phối hợp biện pháp phòng trừ dịch hại cây trồng một cách hợp lí.Tên của phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ... bản phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ?a .Trồng cây khỏe.b.Bảo tồn thiên địch.c. Thăm đồng thường xuyên.d.Nông dân trở thành chuyên gia.Nguyên lí cơ bản của phòng trừ tổng hợp dịch hại: a .Trồng ... trồng là: quản lí dịch hại một cách tổng hợp. Được gọi tắt là: IPM (Intergrateted pest management)Câu 1 : Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là gì? 3. Sử dụng giống cây trồng chống chịu...
  • 18
  • 6,701
  • 19
Bài 17. Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

Bài 17. Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

... hợp dịch hại cây trồng? H: Thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng? Vì sao phải áp dụng phòng trừ tổng hợp dịch hại? TL: Là phối hợp các biện pháp phòng trừ một cách hợp lí để phát huy ... hiểu nguyên lí cơ bản phòng trừ tổng hợp dịch hại? - Dịch hại bao gồm bất cứ cơ thể sống nào gây hại hoặc gây ra thiệt hại đối với lợi ích cây trồng của con người.- Dịch hại bao gồm sâu, bệnh, ... hại. H: Vậy khi nào nên dùng thuốc hoá học ? TL: khi dịch hại tới ngưỡng gây hại mà các biện pháp khác tỏ ra không hiệu quả. Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm phòng trừ tổng hợp dịch hại cây...
  • 7
  • 9,583
  • 62
bai 17: PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG

bai 17: PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG

... VỀ PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG :  Thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng? Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ dịch hại cây ... phối hợp trong phòng trừ dịch hại cây trồng. I. KHÁI NIỆM VỀ PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGII. NGUYÊN LÝ CƠ BẢN PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGIII. BIỆN PHÁP CHỦ YẾU CỦA PHÒNG ... cây trồng một cách hợp lý. Vì sao phải phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng, mà không sử dụng riêng lẻ từng biện pháp III. CÁC BIỆN PHÁP CHỦ YẾU CỦA PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG...
  • 27
  • 2,101
  • 8
bai 17: Phong tru tong hop dich hai cay trong

bai 17: Phong tru tong hop dich hai cay trong

... hại. I. Khái niệm về phòng trừ tổng hợp dich hại cây trồng II. Nguyên lí cơ bản trong phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngIII. Biện pháp chủ yếu trong phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngPHÒNG ... tổng hợp và được viết tắt :IPM (Integrated pest management).I.Khái niệm về phòng trừ tổng hợp dich hại cây trồng.Khái niệm : Biện pháp Khái niệm Ưu điểm Nhược điểm1. Kỹ thuật2. Sinh học3....
  • 23
  • 2,800
  • 12
Bài 17 Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

Bài 17 Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

... HẠI CÂY TRỒNGHỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGII – NGUYÊN LÍ CƠ BẢN PHÒNG TRỪ II – NGUYÊN LÍ CƠ BẢN PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGTỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGIII - BIỆN PHÁP CHỦ YẾU CỦA PHÒNG ... tổng hợp dịch hại cây trồng là sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ dịch hại dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ dịch hại cây trồng một cách hợp lí. cây trồng một cách hợp lí. 3. ... Bài 17 Phòng tr t ng h p ừ ổ ợ Bài 17 Phòng tr t ng h p ừ ổ ợd ch ịd ch ịh i cây tr ngạ ồh i cây tr ngạ ồI – KHÁI NIỆM VỀ PHÒNG TRỪ TỔNG I – KHÁI NIỆM VỀ PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY...
  • 14
  • 1,528
  • 13
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng docx

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng docx

... Bẫy,ánh sáng 1.KTcày bừa 2.chọn.đề.án đúng 6.Điều hoà. Giữ.phát triển Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng I. Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng. ... pháp phòng trừ nhằm hạn chế gây hại. C. Sức đề kháng tốt. - Không mầm bệnh, chống III.Các biện pháp chủ yếy phòng trừ tổng hợp dịch hại ... yếu phòng trừ dịch hại cây trồng. II. Phương tiện: + Phiếu học tập. + tranh ảnh, ổ dịch, một số triệu chứng bệnh. III. Các hoạt động dạy học. 1. KTBC: Phần điều kiện khí hậu, đất đai (Bài...
  • 9
  • 6,650
  • 16
bài giảng công nghệ 10 bài 17 phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

bài giảng công nghệ 10 bài 17 phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

... TỔNG HỢP DỊCH HẠII- Khái niệm về phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng (IPM) - - Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là sử dụng phối hợp các ... 17 17 Phòng trừ tổng Phòng trừ tổng hợp dịch hại hợp dịch hại cây trồng cây trồng Ging khỏng đạo ônBắt sâuCác biện pháp phòng trừ sâu, bệnh tổng hợp Là gì?BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP ... từng biện pháp I- Khái niệm về phòng trừ tổng hợp dịch hại cây I- Khái niệm về phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ( IPM ) trồng ( IPM ) Trồng cây khoẻ Trồng cây khoẻ Bảo tồn thiên...
  • 42
  • 3,801
  • 1
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp lien môn bài sự PHÁT TRIỂN văn hóa THỜI TRẦN

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp lien môn bài sự PHÁT TRIỂN văn hóa THỜI TRẦN

... MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1. Tên hồ dạy học Giáo Viên: Nguyễn Thị Thảo- Tổ Xã hội- Trường THCS Ngọc Lâm Page 1 Hồ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn- Năm học 2014-2015 ... 11 Hồ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn- Năm học 2014-2015 Họ và tên lớp TrườngPHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Thời gian làm bài: 10 phút ( Dự án dự thi dạy học tích ... 5 Hồ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn- Năm học 2014-2015- + Phật giáo phát triển nhưng không bẳng thời Trần, Trong nước nhiều người đi tu,có cả vua và quan lại.- + Nho giáo phát...
  • 26
  • 4,106
  • 19
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

... 0943030991 ; Email: tranglm@hus.edu.vnPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ dạy học Dạy học tích hợp các môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệsức ... thông qua bài Phân bón hóa học ”( Chương trình Hóa học 11 – Ban cơ bản)2. Mục tiêu dạy học  Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là : +Môn sinh học: Quá trình quang hợp của ... 2. Học sinh:- Nghiên cứ kĩ nội dung bài học - Các slide theo phân công.6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Đối với bài Phân bón hóa học ” giáo viên thực hiện theo các bước sau:Bài...
  • 13
  • 7,041
  • 51
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

... 0943030991 ; Email: tranglm@hus.edu.vnPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ dạy học Dạy học tích hợp các môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệsức ... 2. Học sinh:- Nghiên cứ kĩ nội dung bài học - Các slide theo phân công.6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Đối với bài Phân bón hóa học ” giáo viên thực hiện theo các bước sau: Bài ... thông qua bài Phân bón hóa học ”( Chương trình Hóa học 11 – Ban cơ bản)2. Mục tiêu dạy học  Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là : +Môn sinh học: Quá trình quang hợp của...
  • 13
  • 3,038
  • 30
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

... NỘITRƯỜNG THPT HOÀNG CẦUHỒ SƠ DẠY HỌC: TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC BÀI “CACBON” - Hóa học 11 bản Các môn được tích hợp: - Môn Sinh học Môn Địa lý Môn GDCDHÀ NỘI, NĂM 2014PHIẾU ... hồ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý và Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Cacbon” môn Hóa học 11 ... Vì vậy khi cần tích hợp kiến thức của một môn học nào đó vào vào bộ môn Hóa học để giải quyết vấn đề trong bài học các em không cảm thấy bỡ ngỡ. 4. Ý nghĩa của bài học Qua dạy học thực tế, chúng...
  • 12
  • 4,160
  • 47
báo cáo của học sinh dự án dạy tích hợp liên môn bài định luật hấp dẫn

báo cáo của học sinh dự án dạy tích hợp liên môn bài định luật hấp dẫn

... nước của dân tộc. Trận thủy chiến sông Bạch Đằng của tổ tiên mang tầm vóc và quy mô hoành tráng, kỳ vĩ. Trận đánh được tổ chức cực kì khoa học, có sự phối hợp nhịp nhàng của nhiều cánh quân, ... chiến lược tiêu diệt sinh lực và tham vọng xâm lược Đại Việt của nhà Nguyên, Trần Hưng Đạo đã dày công tổ chức trận đánh có tính chất quyết định trên sông Bạch Đằng.Di tích bãi cọc chiến thắng ... THÍCH NGUYÊN NHÂN, TÁC DỤNG TÍCH CỰC,TIÊU CỰC CỦA THỦY TRIỀUNghiên cứu, tìm hiểu và những hiểu biết về lực hấp dẫn, hãy cho biết: + Thủy triều là gì? Nguyên nhân sinh ra thủy triều?+ Dao...
  • 27
  • 639
  • 1
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

... sự chuyển thể của một số chất. GV hỏi: Sự chuyển thể (còn gọi là sự chuyển pha) của các chất có những đặcđiểm gì?- bộ cho khi điều kiện tồn tại thay đổi, các chất thể chuyển thể từ rắn ... tháng)Cụ thể Môn học Tháng 11 Tháng 4Vật lý Sự chuyển thể của các chất + Sự nóng chảy + Sự bay hơi (sự bay hơi, sự ngưng tụ, các yếu tố ảnh hưởngtới sự bay hơi và ngưng tụ). + Sự sôiĐịa ... DẠY HỌC GỒMI. Lựa chọn và xây dựng chủ đề tích hợp II. Phân công trách nhiệmIII. Xác định mục tiêu dạy học IV. Xây dựng câu hỏi khung V. Đối tượng dạy học của bài học VI. Thi t bị dạy học, học...
  • 17
  • 1,607
  • 8
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài 25  tiết 26  tiêu hóa ở khoang miệng

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài 25 tiết 26 tiêu hóa ở khoang miệng

... HỒTRƯỜNG THCS AN DƯƠNGBÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Môn Sinh học Bài 25. Tiết 26. Tiêu hóa khoang miệng Giáo viên : Mai Thị Thanh ThủyHà Nội, tháng 12 năm 2014PHẦN I. MỞ ĐẦU.I. LÝ DO CHỌN ... quan thì không cụ thể lớpnào nhưng cũng cần khái niệm về biến đổi vật lí.PHẦN II. BÀI DẠY CỤ THỂ. Tiết 26. Bài 25. TIÊU HÓA KHOANG MIỆNG I. MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh cần đạt ... quá trình tiêu hóa khoang miệng .Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự tiêu hóa khoang miệng (nội dung có tích hợp hóa học, vật lí) HS quan sát H25.1; H25.2, kể...
  • 7
  • 2,199
  • 58
dạy học tích hợp liên môn bài 17 phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

dạy học tích hợp liên môn bài 17 phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng

... gọi là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm phòng trừ dịch hại cây trồng (?) Vậy phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là gì?(?) Theo các em phối hợp hợp lý ... tiết 17 Tiết 17 Bài 17: PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNGI. Mục tiêu1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, học sinh phải- Hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng - ... thái.II. Khái niệm phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng. Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ dịch hại cây trồng 1 cách hợp lý.Giáo án công nghệ...
  • 5
  • 990
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngsoạn bài phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồnggiao an bai phong tru tong hop dich hai cay tronggiáo án công nghệ lớp 10 bài 17 phòng trừ tổng hại cây trồng docxphòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngbiện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngưu điểm phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồnggiáo án phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồngphòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là gìphòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng violetquản lý tổng hợp dịch hại cây trồngphòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng có những ưu điểm gìbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6bai du thi day hoc tich hop lien monbài thi dạy học tích hợp liên mônNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM