Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống tìm hiểu lịch sử địa phương

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 4

... THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Nguồn nước và cuộc sống.2. Mục tiêu giải quyết tình huống: Cần nhanh ... lắng.- Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước:+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đi đến các hộ gia đình ở địa phương để tuyên truyền, giải ... Học sinh và người dân Mỹ Xương, Mỹ Hội. 4. Giải pháp giải quyết tình huống: - Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm...

4
11,442
398

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ai là bạn

... VIẾT DỰ THITÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Ai là bạn? ”Vào cuối ... ưu để xử lí tình huống. 6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống: Việc giải quyết tình huống như trên mang ý nghĩa:- Giải quyết hài hòa các mối quan hệ giữa các bạn trong lớp, giữa các bạn ... minh tiến trình giải quyết tình huống: - Thống kê các tình huống xảy ra trong quá trình thực hiện nhiệm vụ củaBan chỉ huy Liên đội.- Lựa chọn tình huống phù hợp, có vấn đề cần giải quyết và thường...

4
6,386
104

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống giữ cho vận dụng bằng đồng sáng lâu

... THITÊN TÌNH HUỐNG: GIỮ CHO VẬT DỤNG BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂUBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Giữ cho ... vật dụng bằng đồng sáng lâu. 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: Những vật dụng làm bằng đồng thường rất bền, nhưng theo thời gian hay bị tối màu do ơxy hóa đồng khơng còn sáng bóng. Khi vật dụng ... đồng sáng đẹp trong thời gian ngắn (một hai tháng), sau đó đồng sẽ vẫn tiếp tục bị ơxy hóa và tối màu. Giải quyết tình huống này sẽ:1- Làm cho các vật dụng bằng đồng trong gia đình được sáng...

5
5,911
104

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm không khí

... THITÊN TÌNH HUỐNG: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ.2. ... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: - Không khí là sự hô hấp của con người, nếu không khí bị mất đi hoặc bị ô nhiễm thì trái đất không thể tồn tại, bầu không khí không còn trong ... ý thức trong việc bảo vệ môitrường nhất là bầu không khí xung quanh.4. Giải pháp giải quyết tình huống: - Để thoát khỏi môi trường không khí ô nhiễm môi người nên hạn chếsửng dụng xe ô tô,...

4
19,183
485

Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

... thành bài văn. Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh:Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak4 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ... dạy học của dự án là học sinh.Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak2 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Số lượng: 75 em. Số lớp thực hiện: ... sàn cổ được xây dựng theo kiến trúc Lào đã tồn tại trên 120Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak9 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn năm qua...

15
3,409
4

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường

... -TÊN TÌNH HUỐNG :TỪ BÀI HỌC “ THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000” ĐẾN MỘT HÀNH ĐỘNG NHỎ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGI. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Vận dụng kiến thức liên môn các môn ... sử dụng bao bì ni lông gây ô nhiễm môi trường,ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của con người và tương lai của Trái Đất . Như vậy, vận dụng các kiến thức liên môn để giải quyết một tình huống ... TỈNH ĐĂK LĂK PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU  Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Họ và tên nhóm học sinh :1. Nguyễn Hoàng Long 2.Nguyễn...

7
2,076
32

ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI KHOẢN TRÊN “TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI” ĐỂ ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN.-HS đăng nhập vào diễn đàn “Trường ... học nào để giải quyết tình huống, tình huống được giải quyết có ý nghĩa như thế nào?)- Cuối cùng sau khi nhập đủ hồ sơ đầy đủ và chính xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng ký dự thi ... nhóm”- Sang phần Đăng ký dự thi , thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở đã cung cấp. Nhập “Phiếu đăng ký dự thi , nhấn “Chọn tệp tin”, chọn đúng tệp mẫu phiếu đăng ký dự thi. Tương tự...

6
2,004
4

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả

... HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 như thế nào để hiệu quả CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾDÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tình huống: - ... huống: - Em học bài 5 – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Hiện nay nhiều học sinh không thích học lịch sử vì cho rằng học nó nhàm chán. ... huống: - Để học được bài 5 – Các nước Đông Nam Á có hiệu quả em đã vận dụng kiến thức liên môn Địa lí, GDCD cho bài học lịch sử nh sau:ã Mụn a lớ Bi 15 (lp 8): c im c dõn xó hi ụng Nam ã Mụn Lịch...

10
4,618
21

vận dụng kiên thức liên môn để giải quyết tình huống- diệt ốc bươu vàng tận dụng làm phân bón cho cây cau ta

... VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH 1. Tên tình huống: “ Diệt ốc bươu vàng, tận dụng làm phân bón cho cây cau ta 2. Mục tiêu giải quyết ... thấy diệt ốc bươu vàng để bảo vệ mùa màng, tận thu ốc bươu vàng của bà còn bỏ lên bờ làm phân bón hữu cơ cho cây cau nhà ông bà vừa bảo vệ môi trường, vừa có nguồn phân bón không mất tiền để bón ... là trứng, khi còn nhỏ, tận dụng ốc bươu vàng để làm thức ăn cho gia cầm nuôi, làm nguồn phân bón cho các cây ăn quả lâu năm để mang lại năng suất cho cây lúa cũng như cây ăn quả, rất kinh tế....

9
1,743
18

BÀI DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họ- Bảo vệ nguồn nướcc

... Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNI. Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚCĐỂ NÂNG ... HOÀNG MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN MAI o0o BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Tình huống: Bảo vệ nguồn nướcHỌ VÀ TÊN : Quách Ngọc Mai SINH NGÀY : 04/04/2000DÂN ... phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học 1. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội2. Phòng Giáo...

34
3,633
7

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP

... CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢIQUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCSTên tình huống: Sống tự lập Họ và tên học sinh : Lê Khánh Ly Môn: GDCDTrường: THCS Giáp BátNăm học ... THCS Giáp Bát - Hoàng Mai – Hà Nội CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tên tình huống: Sống tự lập Hôm đó, mẹ gọi em vào và bảo: “Hôm ... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2014PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung...

13
2,409
9

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG

... MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THANH TRÌBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIẾNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞTHÔNG TIN THÍ SINH Họ và tên: TẠ THẢO NGỌCNgày sinh: ... Ngày sinh: 21/04/2000Họ và tên: Trần Diệu QuỳnhLớp: 9B Ngày sinh: 08/06/2000BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. ... trường để đưa ra phương pháp giúp luôn có những bữa ăn ngon và đầy đủ chất dinh dưỡng. 3.Tổng quan về các nghiên cứu có liên quan để giải quyết tình huống: - Môn Sinh học: Chương trình Sinh học...

12
1,325
10

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam

... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN1. Tên tình huống Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. 2. Mục ... ĐÀO TẠO HOÀNG MAI TRƯỜNG THCS TÂN MAI BÀI DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄNTên tình huống: Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai nhân ... lập Quận Thông tin về học sinh: Họ và tên: Trần Minh TuấnNgày sinh: 24/03/2000Lớp: 9ANăm học 2014 - 20152Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành...

11
2,030
1

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống tìm hiểu lịch sử địa phương

... QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống Tìm hiểu Lịch sử địa phương Môn học chính: Lịch sử Môn học tích hợp: Địa lý, Văn học và Tin họcThông tin ... Hãy cùng tìm hiểu về chính nơi mình ở nào !2. Mục tiêu giải quyết tình huống - Vận dụng kiến thức liên môn để tìm hiểu về nơi mình sinh sống để qua đóthêm yêu mến và hiểu biết về địa phương. 3. ... về nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống - Lịch sử: Lịch sử địa phương - Địa lý: Điều kiện địa lý, khí hậu, sông ngòi,dân cư, kinh tế,… của địa phương - Văn học: Sử dụng từ ngữ,...

Xem thêm