0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY BÀI NHẬT BẢN- LỊCH SỬ LỚP 9

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huốngThuyết minh về ô nhiễm môi trường2: Mục tiêu giải quyết tình huốngGiúp bảo ... nay .Vấn đề này đang đe dọa trực tiếp đến sự phát triển kinh tế- xã hội bền vững, sự tồn tại của các thế hệ hiện tại và tương lai.Vì vậy việc vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề ô ... triệu bao bì ni lông. Vấn đề này chúng ta nên áp dụng môn GDCD để giải quyết vấn đề vì sau khi học xong môn này sẽ giúp cho phẩm chất đạo đức của chúng ta tốt hơn, có ý thức hơn như : không...
  • 6
  • 90,988
  • 3,171
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

... đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. Tên tình huống: ... bạnsẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được ... năng của mìnhtrong việc vận dụng kiến thức các môn học vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: Để giải quyết tình huống này, nhóm chúng...
  • 9
  • 102,903
  • 2,906
BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỀ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN 8 BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ CÂY ĐẶC SẢN QUÊ Bài văn : Thuyết minh một loài ... Đoan Hùng.4. Giải pháp giải quyết tình huống. Vận dụng các kiến thức liên môn. - Lịch sử: Nguồn gốc, lịch sử đấu tranh.- Ngữ văn : Sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho bài văn.- Địa ... của việc giải quyết tình huống. Việc kết hợp các kiến thức liên môn Lịch sử, địa lý vào môn ngữ văn,giáo dục công dân rất quan trọng giúp cho bài làm văn bao quát đầy đủ ýhơn. Từ đó bài làm...
  • 6
  • 4,796
  • 45
bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

... – Thanh HóaBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9 1. Tình huống cần giải quyết: Vận dụng kiến thức liên môn (Sinh học, Hóa học, Địa lý, ... chưa được xem là một môn học các cấp học phổ thông mà mới chỉ được lồng ghép trong các môn Sinh học, Giáo dục công dân, Địa lý và một số tiết Bài dự thi Kiến thức Liên môn 7Trường THCS Đông ... của lớp, sẽ tạo cho các em cảm giác gần gũi với thi n nhiên, thêm yêu quý và có ý thức bảo vệ thi n nhiên.6. Ý nghĩa việc giải quyết tình huống: Việc giải quyết tình huống ô nhiểm không khí...
  • 9
  • 3,934
  • 74
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8

... THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh HóaBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 1. Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn (Ngữ văn, Lịch ... hương xứ Thanh. Bài dự thi Kiến thức Liên môn Môn Ngữ Văn 19Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống: Việc kết hợp các kiến thức liên môn như Lịch ... kinhtế, văn hóa xã hội của tỉnh.4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh; - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu...
  • 19
  • 4,276
  • 16
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

... thành bài văn. Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh:Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak4 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ... dạy học của dự án là học sinh.Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak2 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Số lượng: 75 em. Số lớp thực hiện: ... sàn cổ được xây dựng theo kiến trúc Lào đã tồn tại trên 120Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak9 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn năm qua...
  • 15
  • 3,409
  • 4
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định 2 1. Tên tình huống: ... ñây người ta ngày càng hiểu rõ các tác hại của hút thuốc lá. Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường ... 365.000.000 Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định 7 ñồng cho...
  • 10
  • 3,812
  • 31
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT ... 1 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn * Tư liệu sử dụng: sách ngữ văn địa phương.* Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ các kiến thức ... THCS Tam Hưng - Năm học: 2013 – 2014 16 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Nhóm học sinh giải quyết tình huống - Nguyễn Trâm Anh: Nguồn gốc địa danh...
  • 17
  • 4,119
  • 3
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giảng dạy bài văn một mùa xuân nho nhỏ

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giảng dạy bài văn một mùa xuân nho nhỏ

... Hà NộiEmail : c2tanmai-hm@hanoiedu.vn*************** BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY VĂN BẢN: “MÙA XUÂN NHO NHỎ”(Ngữ văn 9 – tập 2) 1. Giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Điện thoại: ... thuật để dạy tiết 116 - văn bản Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải(Ngữ văn 9 – tập 2)2. Mục tiêu dạy học: Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:* Môn Văn ... Mĩ.* Môn Âm nhạc:- Sử dụng bài hát “Hò mái nhì” để giới thi u về Huế.- Sử dụng bài hát Mùa xuân nho nhỏ để củng cố nội dung bài học.3* Môn Mĩ thuật: - Cảm nhận được về cảnh sắc thi n...
  • 10
  • 4,533
  • 41
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực  tế   em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả

... HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á Lịch sử lớp9 như thế nào để hiệu quả CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾDÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tình huống: - ... huống: - Em học bài 5 Các nước Đông Nam Á Lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Hiện nay nhiều học sinh không thích học lịch sử vì cho rằng học nó nhàm chán. ... huống: - Để học được bài 5 Các nước Đông Nam Á hiệu quả em đã vận dụng kiến thức liên môn Địa lí, GDCD cho bài học lịch sử nh sau:ã Mụn a lớ Bi 15 (lp 8): c im c dõn xó hi ụng Nam ã Mụn Lịch...
  • 10
  • 4,618
  • 21
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn biện pháp để trồng cà chua sạch đạt hiệu quả cao

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn biện pháp để trồng cà chua sạch đạt hiệu quả cao

... BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI.Tên tình huống. “ BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG CÀ CHUA SẠCH ĐẠT HIỆU QUẢ CAO II. ... HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ1. Tên tình huống. “ BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG CÀ CHUA SẠCH ĐẠT HIỆU QUẢ CAO 2. Mục tiêu giải quyết tình huống. - Vận dụng các kiến thức liên môn để ... dân trồng chua có một mùa bội thu chua sạch! Quang Lãng ngày 25/11/2014 Nhóm trưởng Nguyễn Thị Hải Yến BÀI DỰ THI CUÔC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG...
  • 27
  • 4,191
  • 24
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn hãy bảo vệ tài nguyên nước nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn hãy bảo vệ tài nguyên nước nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta

... nguyên nước - nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta chọn làm bài thi kiến thức liên môn của mình với mục tiêu giải quyết tình huống nguồn nước sinh hoạt bị nhiễm độc và sử dụng nguồn nước hợp lý, ... GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN (Liên môn: Hóa học, GDCD, Công nghệ; Địa lý; Sinh học)Đề tài: Hãy bảo vệ Tài nguyên nước - nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta Thông tin học sinhHọ ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘIPHÒNG GIÁO DỤC QUẬN ĐỐNG ĐATRƯỜNG THCS BẾ VĂN ĐÀNĐịa chỉ: Số 181 Nguyễn Lương Bằng- HNBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG...
  • 9
  • 2,334
  • 45
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY BÀI   NHẬT BẢN- LỊCH SỬ LỚP 9

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY BÀI NHẬT BẢN- LỊCH SỬ LỚP 9

... C2tanmai-hm@hanoiedu.vn*************** BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY BÀI : “ NHẬT BẢN”( Lịch sử 9 ) Giáo viên : Nguyễn Thị Xuân Điện thoại : 096 9778 898 Gmail : xuanthcsgt@gmail.com ... sự suy thoái những năm 199 0 H: đọc SGK/ 39, Giáo viên kết hợp bổ sung. 199 1 – 199 5 : 1,4% năm 199 6 : 2% năm 199 7 : - 0,7% năm 199 8 : - 1% năm 199 9 : - 1, 19% năm Nhiều công ty bị ... học, Giáo dục công dân để dạy tiết 11 b bài 9 Nhật Bản - Lịch sử 9 2. Mục tiêu dạy học: Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:* Môn Địa lý: - Biết được...
  • 13
  • 2,949
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học môn ngữ vănbai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tienbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học co sobai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet cac van de thuc tien 6 trang9 tr bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcbai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huongbai du thi van dung kien thuc lien mon de tai bao ve moi truongbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sanhfbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn về chủ đề phòng chống tham nhũngbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễnbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học mon the ducbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn trong vật líbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống điện họcbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn môi trườngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ