Trắc nghiệm lý thuyết Môn Hóa học
Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học
... được nghiên cứu. Đối với hoá học - môn khoa học thực nghiệm, phương pháp quan sát có ý nghĩa rất quan trọng. Qua việc quan sát các thao tác và kỹ năng thí nghiệm của học sinh, người giáo viên ... dung của một bài trắc nghiệm khách quan cũng có phần chủ quan theo nghĩa là nó đại diện cho một sự phán xét của một người nào đó về bài trắc nghiệm. Chỉ có việc chấm điểm là khách quan. Có một ... nhau, không phụ thuộc vào việc ai chấm bài trắc nghiệm đó. Thông thường một bài trắc nghiệm khách quan gồm có nhiều câu hỏi hơn là một bài trắc nghiệm tự luận, và mỗi câu hỏi thường có thể...
- 186
- 795
- 6
5 câu trắc nghiệm lý thuyết lịch sử học thuyết kinh tế
... 5 câu trắc nghiệm lý thuyết lịch sử học thuyết kinh tế: 1)chủ nghĩa trọng thương đề cao vai trò của tiền tệ nên đã tìm ra ... tiền tệ14.A.S hiểu vì sao hàng hóa ==> tiền 15. Lý th về nhân khẩu của Malthus là đúng đắn16.Say là nhà KT học của trường phái tiểu TS và lý luận gtri của ông là đúng đắn ( ký hiệu :dd)17.Trg ... ko có quan đ lsu về sự phát triển XH18 .Học th KT của Mac kế thừa trực tiếp quan đ KT của các học giả cổ điển Pháp19 .Học th gtri thặng dư ( GTTD ) là học th quan trọng nhất của Mac20.Lenin...
- 2
- 2,839
- 13
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC
... được nghiên cứu. Đối với hoá học - môn khoa học thực nghiệm, phương pháp quan sát có ý nghĩa rất quan trọng. Qua việc quan sát các thao tác và kỹ năng thí nghiệm của học sinh, người giáo viên ... dung của một bài trắc nghiệm khách quan cũng có phần chủ quan theo nghĩa là nó đại diện cho một sự phán xét của một người nào đó về bài trắc nghiệm. Chỉ có việc chấm điểm là khách quan. Có một ... nhau, không phụ thuộc vào việc ai chấm bài trắc nghiệm đó. Thông thường một bài trắc nghiệm khách quan gồm có nhiều câu hỏi hơn là một bài trắc nghiệm tự luận, và mỗi câu hỏi thường có thể...
- 186
- 521
- 2
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC_02
... B) A, M, X đều thuộc chu kì 3. C) A, M, X thuộc nhóm IA, IIA, VIA. 16Phần 2 TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC I. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN 1.1. CẤU TAO NGUYÊN TỬ Câu ... 5, 6, 7 trong hơp chất với oxi. B) hoá trị lần lượt là 1, 2, 3, 4 trong hơp chất với oxi. C) hoá trị lần lượl là 1, 2, 3, 4 trong hơp chất với hiđro. D) hoá trị lần lượl là 4, 3, 2, 1 trong ... sang phải, hoá trị cao nhất của các nguyên tố với oxi tăng lần lượt từ 1 đến 7. B) Trong một chu kỳ, đi từ trái sang phải, hoá trị cao nhất đối với oxi tăng lần lượt từ 1 đến 8, còn hoá trị với...
- 15
- 336
- 1
Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông
... nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông .2. Mục đích nghiên cứu- Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan ... bài tập này trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. 4. Giả thuyết khoa học Nếu phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách ... biện pháp khắc phục.Việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm trong quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông là việc làm hết sức...
- 98
- 1,354
- 5
600 CÂU TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT MÔN VẬT LÝ 2014
... 0975733056 Câu 18: Tìm phát biểu đúng cho dao động điều hòa: A.Khi vật qua VTCB vậtvận tốc cực đại và gia tốc cực đại. B.Khi vật qua VTCB vậtvận tốc cực đại và gia tốc cực tiểu. C.Khi vật ở ... kéo về phụ thuộc vào khối l-ợng của vật nặng. C. Gia tốc của vật phụ thuộc vào khối l-ợng của vật. D. Tần số góc của vật phụ thuộc vào khối l-ợng của vật. Cõu 69.Con lắc đơn (chiều dài không ... thí nghiệm sau đây, thí nghiệm nào có thể sử dụng để thực hiện việc đo bước sóng ánh sáng? A.Thí nghiệm tán sắc ánh sáng của Niutơn. B.Thí nghiệm tổng hợp ánh sáng trắng. C.Thí nghiệm...
- 60
- 6,585
- 531
Tài liệu Trắc nghiệm khách quan_ Môn Hóa học doc
... của học sinh. II. SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH [2], [5], [12] 2.1. KHÁI NIỆM TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Bài trắc nghiệm được gọi là khách ... làm bài, gây khó khăn cho việc đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh. 1.2.4. Trắc nghiệm khách quan (TNKQ) Nhóm các câu trắc nghiệm mà trong đó đề thi thường bao gồm rất nhiều câu hỏi, ... soạn câu trắc nghiệm. Nếu là người ít kinh nghiệm và trình độ chuyên môn không cao thì phương pháp TNKQ ít phát huy được khả năng tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp và khái quát hóa ở học sinh...
- 186
- 415
- 2
90 đề thi trắc nghiệm chọn lọc môn hóa học tập 1
... 0 ,10 M (Kb của CH3COO− là 5, 71. 10− 10 ); NH4Cl 0 ,10 M (Ka của 4NH+ là 5,56 .10 − 10 ) lần lượt là: A. 1, 56 .10 −9M; 4,36 .10 −6M B. 1, 02 .10 −9M; 5,36 .10 −6M C. 1, 54 .10 −8M; ... II: Số 27 - Tô Hiệu - Hà ðông (gần Cầu ðen) GIỚI THI U 90 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM CHỌN LỌC MÔN HÓA HỌC TẬP I (Tuyển chọn và biên tập: Thầy LÊ PHẠM THÀNH) ... = 1; C = 12 ; N = 14 ; O = 16 ; F = 19 ; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; Si = 28; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Fe = 56; Ni = 58; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 10 8; Ba = 13 7 Câu 1: ...
- 84
- 735
- 1
Trắc nghiệm khách quan môn Hoá học
... dạy học, trong đó kiểm tra trắc nghiệm khách quan đang đợc quan tâm sử dụng. Trắc nghiệm khách quan đợc quan tâm bởi một số lí do sau: - Việc chấm và cho điểm tơng đối dễ dàng và khách quan ... Trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm ghép đôi, trắc nghiệm đúng, sai, trắc nghiệm điền khuyết. Nội dung các câu hỏi trắc nghiệm bao trùm các kiến thức cơ bản về hoá học ở phổ thông có mở rộng ... trong dạy học hoá học ở trờng phổ thông nhằm đạt các mục tiêu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc, chúng tôi biên soạn bộ sách Trắc nghiệm hoá học gồm 6...
- 252
- 720
- 0
Đề ôn thi trắc nghiệm cao đẳng môn hóa học 2012 khối A_1 doc
... Mã đề thi 259 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... là A. 57,4. B. 59,1. C. 60,8. D. 54,0. Trang 1/5 - Mã đề thi 259 Trang 2/5 - Mã đề thi 259 Câu 11: Este X no, đơn chức, mạch hở, không có phản ứng tráng bạc. Đốt cháy 0,1 mol X rồi cho sản ... 52: Amin X có phân tử khối nhỏ hơn 80. Trong phân tử X, nitơ chiếm 19,18% về khối lượng. Cho X tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm KNO2 và HCl thu được ancol Y. Oxi hóa không hoàn toàn Y thu...
- 5
- 463
- 2
Đề ôn thi trắc nghiệm cao đẳng môn hóa học 2012 khối A_2 ppt
... không tan trong nước, muối AgF tan trong nước. Trang 3/5 - Mã đề thi 497 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; ... ĐẲNG NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 497 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết nguyên tử khối (theo đvC) của các nguyên ... CH3CH2CN và CH3CH2OH. D. CH3CH2NH2 và CH3CH2COOH. Trang 4/5 - Mã đề thi 497 Trang 2/5 - Mã đề thi 497 Câu 11: Lên men dung dịch chứa 300 gam glucozơ thu được 92 gam ancol etylic....
- 5
- 437
- 0
Từ khóa: 600 cau hoi trac nghiem ly thuyet mon hoa huu cođề ôn thi trắc nghiệm cao đẳng môn hóa học 2012trắc nghiệm lý thuyết môn vật lý 12lý thuyết môn hoá họclý thuyết môn hóa học lớp 12tổng hợp lý thuyết môn hóa họctrắc nghiệm lý thuyết môn kinh tế vi môkiem tra trac nghiem 1 tiet mon hoa hocbài tập ôn thi trắc nghiệm tốt nghiệp môn hóa học 12trắc nghiệm lý thuyết môn lý 12trắc nghiệm lý thuyết môn nguyên lý kế toáncâu hỏi trắc nghiệm lý thuyết môn vật lý 12trac nghiem ly thuyet di truyen hoc quan the600 câu trắc nghiệm lý thuyết môn vật lý 2014trắc nghiệm lý thuyết cacbohidrat hóa sinh đại cươngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM