Vận dụng khái niệm Kinh nghiệm và tư duy trong triết lý giáo dục của John Dewey hướng dẫn học sinh trung học phổ thông đọc hiểu văn bản Sóng của Xuân Quỳnh
... học sinh bình thường và học sinh
nghiện G.O. 57
Bảng 3.10: Kết quả học tập của học sinh nghiện G.O và học sinh bình thường. 58
Biểu đồ 3.9: Kết quả học tập của học sinh nghiện G.O và học sinh ... HÌNH THÁI,
THỂ CHẤT, SINH LÝ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
CHUYÊN NGÀNH: SINH HỌC THỰC NGHIỆM
Mã số: 60.42.10
LUẬN VĂ...
... cña HS".
1
Chơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
1. 1. Một số vấn đề về năng lực tự học toán của HS THPT
1. 1 .1. Tự học, năng lực tự học, vai trò của năng lực tự học
a. Tự học
Chủ tịch Hồ ... 2
1 2 1 2 1 1 2 2
x x + y y x + y . x + y≤
dấu "=" xảy
ra khi và chỉ khi:
41
Chơng 2:
Một số biện pháp góp phần bồi dỡng năng lực...
... đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên
BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
1. Tên tình huống: ... bạn
sẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn
học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyết...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VÕ THÀNH PHƯỚC
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG
TỰ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Thông qua dạy học các tập hợp số)
... thể, giúp cho
việc hình thành và phát triển KN tự học môn Toán cho HS THCS gồm:
1) Nhóm 1 “Nhằm giúp HS tạo động cơ và biết cách tổ chức học tập m...
... tiềm năng vật chất vào một hướng thống nhất
là đảm bảo CSVC - TBGD để nâng cao chất lượng giáo dục.
c) Nguyên tắc quản lý CSVC - TBGD:
Trong công tác quản lý CSVC - TBGD, người quản lý phải quán ... Nhà nước
về quản lý tài sản.
Trong công tác quản lý CSVC - TBGD, người quản lý cần nắm vững:
- Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác quản lý.
- Các...
... nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyết
tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thức vận dụng
các kiến thức đã học để giải quyết các tình huống, các ... BÀI THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH
HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
1. Tên tình huống:
HÃ...
... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết
tình huống thực tiễn]
Trường THPT Chuyên Tiền Giang
Page
1
BÀI VIẾT DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC ... Tiền Giang
Page
2
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
MÔN: HÓA HỌC
BÀI: RÁC, LÀM SAO ĐÂY !?!
1. Tình huống...
...
4
Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng THCS Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên
Bài dự thi : C uc thi V n dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung ... Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên
Bài dù thi : “ C uộc thi V ậ n dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn...
...
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành
cho học sinh trung học
HS: Võ Trần Diễm My – Trường THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định
2
1. Tên tình huống: ... ñây người ta ngày càng hiểu rõ các tác hại của hút
thuốc lá.
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tì...
... thi: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
1) Tên tình huống: Tuyên truyền học sinh không hút thuốc lá
“Vì một trường học không khói thuốc
2) ... ở học sinh
3) Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
-Tất cả các học sinh trường trung học phổ thông....
... OAI
TRƯỜNG THCS TAM HƯNG
\></
BÀI DỰ THI
( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực
tiễn dành cho học sinh trung học)
Địa chỉ: Trường THCS Tam Hưng – Thanh ... các thông tin dữ liệu đã
học trong môn khoa học ở bậc Tiểu học.
III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:...