... thip ca mnh
ch Dạy học thơ Tố Hữu ở Trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong
cách nghệ thuật .
2. Lịch sử vâ
́
n đê
̀
2.1.u ... ca nhc, xut
v c th dạy học thơ Tố Hữu ở THPT theo đặc trưng thể...
... vở kịch Hồn
Trương Ba , da hàng thịt ( SGK Ngữ văn 12 ) là văn bản đặc sắc , qua việc khắc hoạ mâu thuẫn giữa hồn
Trương Ba với xác hàng thịt , với người thân đã phản ánh bi kịch và khát vọng ... 7 của vở kịch , qua việc xây dựng xung đột
giữa tâm hồn thanh cao của Trương Ba với thể xác phàm tục của anh hàng thịt đã kh...
... TRƯƠNG BA, DA HÀNG TH
ỊT” TỪ TRUYỆN CỔ DÂN GIAN ĐẾN
KỊCH BẢN CỦA LƯU QUANG VŨ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT TRIẾT
LÝ SỐNG
ĐẶNG HIỂN (*)
Từ sự so sánh về quan điểm triết lý giữa truyện cổ dân gian “Hồn ...
của linh hồn, coi nhẹ thể xác, nên khi Trương Ba mượn được thể xác của
Nghiên cứu triết học
“HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG...
... TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC THƠ TỐ
HỮU Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI
VÀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT 44
2.1. Thực trạng dạy học thơ Tố Hữu ở THPT 44
2.1.1. Vị trí của thơ Tố Hữu trong ... học phổ
thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật . Hi vọng, sự thành
công của đề tài này sẽ góp một tiếng nói vào việc dạy học...
...
Cuộc đối thoại giữa Hồn và Xác (Về
trích đoạn vở " ;Hồn Trương Ba da
hàng thịt" trong SGK lớp 12)
mượn đến thân xác của người khác. Đó là suy ... kịch phát triển đến mức cao nhất. Cuộc đối thoại giữa Hồn
và Xác là đỉnh cao tư tưởng triết lý của vở kịch. Cuộc đối thoại đó cùng với thái độ và
những lời đối...
... DA HÀNG THỊT” TỪ TRUYỆN CỔ DÂN
GIAN ĐẾN KỊCH BẢN CỦA LƯU QUANG VŨ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA
MỘT TRIẾT LÝ SỐNG
Từ sự so sánh về quan điểm triết lý giữa truyện cổ dân gian “Hồn Trương Ba, da
Hàng thịt” ... hiện,
Lưu Quang Vũ đã khẳng định, theo cách của ông, thân xác của từng cá thể người tồn tại
hữu hạn, nhưng sự sống và linh hồn của con người là b...
... HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC
HIỂU AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG ?” TỪ ĐIỂM NHÌN
VĂN HÓA 43
3.1. Những khuynh hướng dạy học đọc hiểu Ai đã đặt tên cho dòng
sông? ” hiện nay 43
3.2. Hướng dẫn đọc hiểu ... dẫn học sinh đọc hiểu Ai đã đặt
tên cho dòng sông ?” từ điểm nhìn văn hóa
- Chƣơng 4: Thực nghiệm dạy học Ai đã đặt tên...
... học đoạn trích Hồn Trương Ba,
da hàng thịt " ;theo đặc trưng loại thể.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài được nghiên cứu trong phạm vi toàn bộ tác phẩm '&apos ;Hồn Trương Ba, da
hàng thịt& quot; ... chúng tôi tiến hành lựa chọn và thực hiện đề
tài ''Tìm hiểu đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt theo đặc trưng thể...
... học đoạn trích Hồn Trương Ba,
da hàng thịt " ;theo đặc trưng loại thể.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài được nghiên cứu trong phạm vi toàn bộ tác phẩm '&apos ;Hồn Trương Ba, da
hàng thịt& quot; ... chúng tôi tiến hành lựa chọn và thực hiện đề
tài ''Tìm hiểu đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt theo đặc trưng thể...
... học đoạn trích Hồn Trương Ba,
da hàng thịt " ;theo đặc trưng loại thể.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài được nghiên cứu trong phạm vi toàn bộ tác phẩm '&apos ;Hồn Trương Ba, da
hàng thịt& quot; ... chúng tôi tiến hành lựa chọn và thực hiện đề
tài '&apos ;Tìm hiểu đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt theo đặc trưng t...
... linh hồn và xác giữa hồn
Trương Ba và những người thân trong gia đình, giữa hồn Trương Ba và Đế
Thích; cuối cùng là cái chết của hồn Trương Ba.
Cuộc đối thoại giữa hồn Trương Ba và xác hàng thịt ... ý nghĩa triết lí. Lớp kịch này có 25 lượt lời. Xác hàng
thịt thì một điều ông hai điều ông, nhưng hồn Trương Ba chỉ có mày và ta.
Thế nhưng xác...
... xưa.
Trong đoạn trích, nhân vật chính là hồn Trương Ba đã nhập vào xác anh
hàng thịt. Hồn Trương Ba đối thoại với các nhân vật như: xác hàng thịt,
những người thân trong gia đình Trương Ba, ... khỏi xác anh hàng thịt và hiện lờ mờ trong dáng
Trương Ba thật. Cuộc đối thoại giữa hồn và xác bắt đầu.
Hồn Trương Ba cho rằng cái xác anh hàng thịt...