Dạy học bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà huyện Thanh Quan theo hướng khai thác thi pháp tác giả và thi pháp tác phẩm
Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
... tác dụng của phương pháp đọc sáng tạo 1.1.1. Bản chất của phương pháp đọc sáng tạo Như thể hiện từ tên gọi, đst được xem là cách thức tiếp nhận văn chương bằng sự cảm thụ trực tiếp, sáng tạo ... giọng nhà thơ bộc lộ. 2.1.2. Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tác phẩm thơ trữ tình ở THPT Như đã đề cập ở phần trước, ppđst đã được sử dụng vào dạy học tác phẩm văn chương trong ... khoa học thích hợp cho việc vận dụng ppđst vào dạy học một bài thơ trữ tình cụ thể, từ đó đưa những thao tác cụ thể cho việc dạy học thể loại thơ trữ tình ở trường THPT, đề xuất giáo án dạy học...
- 124
- 3,972
- 12
Mot so bai tho cua Ba huyen Thanh Quan va Ho Xuan Huong
... HUYỆN THANH QUAN VÀ HỒ XUÂN HƯƠNGBÀ HUYỆN THANH QUAN Bà huyện Thanh Quan là một nữ sĩ thời Nguyễn. Tiểu sử của bà không được đầy đủlắm. Người ta chỉ biết bà là ái nữ của một vị danh Nho, sinh ... nhân khoa Tân Tỵ, năm Minh Mạng thứ hai, được bổ làm tri huyện Thanh Quan. Do đó nữ sĩ được gọi là Bà huyện Thanh Quan hay Bà Thanh Quan. Do là nữ nhân nên các tác phẩm của bà hiện nay chỉ ... lưng phong nguyệt, nặng vì thơCho hay cảnh cũng ưa người nhỉThấy cảnh ai mà chẳng ngẩn ngơ.Sưu tầm: Cao Minh Anh-THCS HẠ SƠN1 MỘT SỐ BÀI THƠ CỦA BÀ HUYỆN THANH QUAN VÀ HỒ XUÂN HƯƠNG Đèo Ba...
- 6
- 3,218
- 7
Nghi luan ve mot so bai tho cua Ba huyen Thanh quan
... BÀ HUYỆN THANH QUAN VÀ SÁU BÀI THƠ LỤC BÁTLê Chiêu Thống toan "rước voi về dày mả tổ", Bà huyện Thanh Quan, cũng như thi hào Nguyễn Du, muốn dùng ... vãng oai hùng, những thời vàng son thuở trước. Giờ đây, chiến tranh loạn lạc, bao cảnh đổi dời, đổ nát điêu tàn. Tạo hoá gây chi cuộc hý trường Đến nay thấm tho t mấy tinh sương Lối xưa xe ... còn cau mặt với tang thương Nghìn năm gương cũ soi kim cổ Cảnh đấy người đây luống đoạn trườngVốn là một trang nữ lưu tài sắc, Bà huyện Thanh Quan, cũng như hầu hết các thi nhân kim cổ, có...
- 3
- 1,624
- 1
Dạy học văn bản “đàn ghi ta của lorca” (thanh thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm
... học tác phẩm. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 1 Dạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm Teaching the poem “The guitar of Lorca” ... luận về nội dung chất thơ của tác phẩm “Đàn ghi ta của Lorca” - Nghiên cứu, phân tích giáo án và giờ dạy của đồng nghiệp về văn bản Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12- tập I) tại ... THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm - Xác định tính khả thi của việc dạy học bài thơ Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) Theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm mà luận văn đề xuất....
- 18
- 1,333
- 5
Phân tích bài thơ Qua đèo ngang- Bà huyện thanh quan - văn mẫu
... Chồng bà là Lưu Nghi làm tri huyện Thanh Quan, tỉnh Thái Bình, nên người đời trân trọng gọi bà là Bà huyện Thanh Quan. Bà chỉ còn để lại 6 bài thơ Nôm thất ngôn bát cú Đường luật: Qua Đèo Ngang”, ... người, Bà huyện Thanh Quan sáng tác bài Qua Đèo Ngang”. Bài thơ tả cảnh Đèo Ngang lúc xế tà và nói lên nỗi buồn cô đơn, nỗi nhớ nhà của người lữ khách – nữ sĩ.Lần đầu nữ sĩ “bước tới Đèo Ngang”, ... văn thơ cổ Việt Nam có hai nữ thi sĩ được nhiều người biết đến đó là Hồ Xuân Hương và bà Huyện Thanh Quan . Nếu như thơ văn của Hồ Xuân Hương sắc sảo, , góc cạnh thì phong cách thơ của bà Huyện...
- 2
- 17,037
- 24
Phân tích bài thơ Qua đèo Ngang pdf
... Phân tích bài thơ Qua đèo Ngang Bài thơ Qua đèo ngang được bà Huyện Thanh Quan vận dụng thể thơ thất ngôn bát cú đường luật . Với cách sử dụng ở luật thơ nghiêm ngặt về số câu, ... cảnh hoài cổ, phủ nhận thực tại của nhà thơ Mở đầu bài thơ , tác giả đã giới thiệu cảnh quan nơi đèo ngang qua những vần thơ (2 câu đề ) “Bước tới đèo ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá lá chen ... nhà thơ . Qua đèo ngang là 1 bài thơ trữ tình đặc sắc . Với cách sữ dụng ngôn từ trang nhã nhưng rất điêu luyện đã giúp người đọc thấy đc bức tranh vịnh cảnh ngụ tình sâu kín . Cảnh đèo ngang...
- 6
- 1,477
- 5
phải chăng BHTQ trau chuốt bài thơ Qua đéo Ngang
... Gô). Vậy, phải chăng Bà Huyện Thanh Quan đã lấy bài "Đèo Ngang& quot; đã truyền khẩu trong dân gian từ lâu, rồi trau chuốt lại, chứ không phải Bà làm ra, vì bài " ;Qua Đèo Ngang& quot;, ... tên của vua La Hoa] Vậy phải chăng Bà Huyện đã lấy bài đó, đã có từ lâu, và trau chuốt lại thành một bài thơ bất hủ như ta đã biết : Qua đèo Ngang Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây ... dân gian lâu đời, có trước thời Bà Huyện Thanh Quan chăng. Sau đây là bài "Đèo Ngang& quot; theo ông Lê Văn Phát : Đèo Ngang Qua ải Đèo Ngang bóng ác tà, Cỏ cây chen đá, lá chen ba. Non...
- 6
- 696
- 0
skkn dạy học văn bản “đàn ghi ta của lorca” (thanh thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm
... bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm CHƯƠNG 1VAI TRÒ CỦA CHẤT THƠ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH1.1. Quan niệm về chất thơ trong tác phẩm văn học Trong ... Mỹ Hào39 Dạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm 1.Lí do chọn đề tài1.1. Cơ sở lí luậnThi phẩm “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) được ... thực.- Tác phẩm tiêu biểu: SGK2. Tác phẩm Nguyễn Thị Thu Giang- GV trường THPT Mỹ Hào41 Dạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm tượng...
- 65
- 916
- 0
Về bài thơ "Chiều hôm nhớ nhà" của bà Huyện Thanh Quan doc
... chùm thơ khoảng 5 - 6 bài (có bài vẫn còn gây tranh cãi, bị xem là của nhà thơ khác) trong đó thường được nhắc đến hơn cả là bài thơ Chiều hôm nhớ nhà. Bài thơ Nôm Đường luật này diễn tả nỗi nhớ ... Về bài thơ "Chiều hôm nhớ nhà" của bà Huyện Thanh Quan Trong nền văn học Việt Nam trung đại, số nữ sĩ còn đứng ... Thị Điểm, Hồ Xuân Hương và Bà huyện Thanh Quan. Ba nữ sĩ này, mỗi người một vẻ, mỗi người có một đóng góp riêng cho thơ văn nước nhà. Trong 3 nữ sĩ đó, Bà huyện Thanh Quan khiêm nhường đứng riêng...
- 8
- 7,025
- 16
Cảm nhận của em về bài thơ qua đèo ngang
... Cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo ngang) Trong thơ ca Việt Nam có hai nữ sĩ đã ghi lại tên tuổi vào dòng văn học trung đại,đó là Hồ Xuân Hương và Bà Huyện Thanh Quan. Nếu nói thơ của Hồ ... thơ của Bà Huyện Thanh Quan lại mang sự trầm lắng, sâukín, hoài cảm, gửi gắm nỗi niềm vào lời thơ. Phong cách đó của bà đã làm ta cảm nhận sâu sắc về tình cảm bà dành cho quê hương qua bài thơ ... một vẻ đẹp hoang sơ, heo hút buồn của Đèo Ngang qua con mắt của nhà thơ. Nữ sĩ đã thành công trong việc mượn cảnh tả tình,bày tỏ nỗi niềm hoài cổ, man mác buồn của mình. Cảnh buồn, người buồn,...
- 5
- 4,008
- 8
Dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) theo hướng khai thác chất thơ của tác phẩm
... tượng nghiên cứu - Cơ sở lí luận về nội dung chất thơ của tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca 11 - Nghiên cứu, phân tích giáo án và giờ dạy của đồng nghiệp về văn bản Đàn ghi ta của Lorca (Thanh ... trong dạy học thơ trữ tình 1.1. Quan niệm về chất thơ trong tác phẩm văn học 1.1.1 .Chất thơ trong tác phẩm văn học nói chung 1.1.2 .Chất thơ trong thơ trữ tình 1.1.3 .Chất thơ trong thơ mang ... DỤNG CHẤT THƠ TRONG DẠY HỌC “ĐÀN GHI TA CỦA LORCA ( THANH THẢO) 2.1 Biểu hiện của chất thơ trong “ Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) 2.1.1 Một thế giới hình tượng, hình ảnh đa sắc màu văn...
- 112
- 1,282
- 1
Phân tích hai câu thơ trong tác phẩm Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan
... Bài làm“Lom khom dưới núi tiều vài chúLác đác bên sông chợ mấy nhà”( Qua Đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan) Hai câu thơ trên nằm ở phần tả cảnh Đèo Ngang trong bài thơ Qua Đèo Ngang của ... của Bà Huyện Thanh Quan. Chỉ đơn thuần là vẽ nên cảnh vài chú tiều đang nhặt củi dưới chân núi và mấy nhà chợ vắng vẻ bên sông nhưng bằng nghệ thuật đảo ngữ đặc sắc, tác giả đã tạo nên hai câu ... bằng cách diễn đạt mà Bà Huyện Thanh Quan đã chọn. “Lom khom” là từ tượng hình gợi tư thế cúi người nhưng luôn luôn nhấp nhô chuyển động. Đó là động tác cúi nhặt củi của người tiều phu. Nó...
- 2
- 745
- 0
Phân tích bài thơ Qua đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan
... Chồng bà là Lưu Nghi làm tri huyện Thanh Quan, tỉnh Thái Bình, nên người đời trân trọng gọi bà là Bà huyện Thanh Quan. Bà chỉ còn để lại 6 bài thơ Nôm thất ngôn bát cú Đường luật: Qua Đèo Ngang ,“Chiều ... người, Bà huyện Thanh Quan sáng tác bài Qua Đèo Ngang . Bài thơ tả cảnh Đèo Ngang lúc xế tà và nói lên nỗi buồn cô đơn, nỗi nhớ nhà của người lữ khách – nữ sĩ.Lần đầu nữ sĩ “bước tới Đèo Ngang , ... Phân tích bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan. Bài văn mẫu 1:Có nơi đâu đẹp tuyệt vờiNhư sông như núi, như người Việt NamCâu thơ thể hiện niềm kiêu hãnh,...
- 6
- 1,389
- 2
Phân tích bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.
... Phân tích bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan. Bài văn mẫu 1:Có nơi đâu đẹp tuyệt vờiNhư sông như núi, như người Việt Nam Câu thơ thể hiện niềm kiêu hãnh, ... Chồng bà là Lưu Nghi làm tri huyện Thanh Quan, tỉnh Thái Bình, nên người đời trân trọng gọi bà là Bà huyện Thanh Quan. Bà chỉ còn để lại 6 bài thơ Nôm thất ngôn bát cú Đường luật: Qua Đèo Ngang ,“Chiều ... người, Bà huyện Thanh Quan sáng tác bài Qua Đèo Ngang . Bài thơ tả cảnh Đèo Ngang lúc xế tà và nói lên nỗi buồn cô đơn, nỗi nhớ nhà của người lữ khách – nữ sĩ.Lần đầu nữ sĩ “bước tới Đèo Ngang ,...
- 6
- 1,923
- 3
Từ khóa: phát biểu cảm nghĩ về bài thơ qua đèo ngang của bà huyện thanh quanbai tho qua deo ngang cua ba huyen thanh quan la loi tam su yeu nuoc thuong nha tham kinđọc thuộc lòng bài thơ qua đèo ngang của bà huyện thanh quan nêu nội dung bài thơsánh cụm từ ta với ta trong bài thơ qua đèo ngang của bà huyện thanh quan với cụm từ ta với ta trong bài thơ bạn đến chơi nhà của nguyễn khuyếnbài thơ qua đèo ngang của bà huyện thanh quan được sáng tác bằng thể thơ nàosoan bai qua deo ngang cua ba huyen thanh quancụ từ ta với ta ở câu cuối trong bài qua đèo ngang của bà huyện thanh quan được hiểu như thế nàocảm nhận của em về bài thơ qua đèo ngangnội dung của bài thơ qua đèo ngangnội dung chính của bài thơ qua đèo ngangcảm nghỉ của em về bài thơ qua đèo ngangcảm nhận của em về bài thơ qua đèo ngang văn mẫucảm nhận của em về bài thơ qua đèo ngang trong đó có từ hán việt và tùe láycảm nhận về 2 câu luận của bài thơ qua đèo ngangcảm nghĩ của em về bài thơ qua đèo ngangBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam